20171230大不同宝贝伴读活动记录（周六-浦东儿童医学中心）

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【人生大不同  宝贝伴读计划】

活 动 记 录

记录：*倩、*启、*永慧

时  间：2017年12月30日周六晚上18:00～20:00

地  点：浦东儿童医学中心/血液肿瘤中心5楼、6楼和外科5楼病房活动室

参与对象/人数：血液5楼：患儿约6人；家长约5人

血液6楼：患儿约8人；家长约5人

外科5楼：患儿约6人；家长约7人

血液5楼志愿者：*懿彦（组长）、*展彦（见习组长）、*铮、*鸣、*倩

血液6楼志愿者：*启（组长）、*嘉玲、*建华、*勇、*利娜

外科5楼志愿者：*燕（组长）、*冰婷、*晓刚、*丽、*丹丹、*纯、*永慧

血液5楼讲读书目：1、《坏脾气的格拉芙》（*建华）

           2、《把壳丢掉的乌龟》（*勇）

           3、《最爱的是我》（*启）

血液6楼讲读书目：1、《狼饿的时候》（*展彦）

           2、《为什么》（*铮）

           3、《谁的幸运的一天》（*懿彦、*展彦）

外科5楼讲读书目：1、《哈利的花毛衣》（*冰婷）

           2、《小黑鱼》（*燕）

           3、《你真好》（*晓刚）

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（一）准备工作18:00～18:30（略）

1、先到的志愿者到护理站与护理人员打招呼，借活动室钥匙，进入活动室。

2、志愿者陆续到达，洗手（可在护理站后方办公区卫生间或走廊洗手台）、穿上医院志愿者背心（活动室）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落。

3、整理活动室：将室内其他可能影响伴读的物品尽可能收进整理箱、橱柜里，绘本排放在橱柜上，桌椅根据情况，摆放整齐。

4、准备完毕后，18:15去病房邀请。志愿者们说明“我们是大不同的志愿者，18:30在活动室有讲故事的活动，如果小朋友没有打点滴，没有发烧，吃好饭后，带上口罩，带好外套，欢迎到活动室听故事。”

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（二）伴读故事活动18:30～19:00

【血液5楼】

1、暖场活动（*展彦）手指谣18:30～18:32

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝姐姐，每周四、周六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长全程不能进行摄像和录音，拍照时请不要有志愿者或小朋友的正面，将手机调至静音，不要大声喧哗,谢谢配合！好了，今天的故事开始之前，让我们一起来动动小手吧！手指谣：

美丽的花 美丽的叶

飞来美丽的花蝴蝶

左飞飞右飞飞

飞到花丛看不见

（重复一遍）

暖场的手指谣能够引起幼儿的兴趣，通过角色的互动扮演，更好地集中幼儿的注意力，为伴读活动的开展做了充分的铺垫。

2、故事一《狼饿的时候》（*展彦）18:02～18:43

每一头饿狼都有个传说，而童话里的狼有着各自的精彩人生。这个故事里的狼叫长鼻子埃德蒙，一个星期天，他突然觉得很饿，于是决定进城，享受一顿兔子大餐。可是，作为一只有讲究的狼，他的目标是一只住在大楼第五层的迷你兔。然而万万没想到的是，住在城市，就意味着会有邻居。在去五楼的电梯里，长鼻子埃德蒙不断地遇到邻居，他的工具也总是被他们借走，为此，他在家和城市之间来来回回好多次。终于到了五楼，没有遇到任何邻居，兔子家的门上贴着一张便条纸，上面写着：我在顶楼。最后，这只狼能和他的祖先一样顺利吃到兔子大餐吗？他还会遇到什么突发状况呢？

这是一个充满惊喜和意外的故事。没有什么对小白兔的警告，也没有害人害己的大坏狼，只有一个接一个的笑料，一个冲突和解的温馨童话。宝贝姐姐声情并茂，声音响亮，与小朋友互动自然，小朋友很聪明，听得很认真，都记住了“因为他是一只优雅的狼”。

3、故事二《为什么》（*铮）18:43～18:55

故事主人公是个总爱提问“为什么”的小女孩，直到有一天外星人来袭，小女孩用着满满的好奇心“为什么”，赶走了外星人拯救了地球……

关于“为什么”的话题，小朋友有共鸣“我也爱问为什么”。有一个小女孩特别活跃，与宝贝姐姐很多互动。宝贝姐姐模仿外星人的声音非常有趣，小朋友听得非常开心。

4、故事三《谁的幸运的一天》（*懿彦、*展彦）18:55～19:03

一只小肥猪找错了门,来到了狐狸家。狐狸简直不敢相信这是真的一可不是每一天都能碰到午餐送上门来的好运气！当小肥猪突然出现的时候，为了能吃上一顿可口、鲜嫩的猪肉，难道狐狸就不该给他先洗个澡，然后给他喂点东西，努力让他更肥一点，最后给他做个按摩?当小肥猪出现的时候，准备这顿午餐就要做很多事情，但狐狸认为还是值得的。毕竟，这是自己幸运的一天。难道不是吗？

故事互动性强，两位宝贝姐姐分别扮演小猪和狐狸的角色，演绎生动，带给小朋友很多乐趣。

5、伴读结束与整理19:03～19:05

三个故事讲完后，组长告诉小朋友们今天的活动结束了，告诉小朋友们可以借绘本带回去看，送小朋友们出门，欢迎他们再来听故事。

后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）

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【血液6楼】

1、暖场活动手指谣（*嘉玲）18:28-18:30

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝哥哥宝贝姐姐，每周四和周六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。请家长们将手机调整到静音，也不要现场录音或拍照。

今天的故事开始之前，让我们一起来动动小手吧：

手指谣：一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指弯弯，四根手指叉叉，五根手机变小花。

2、故事一《坏脾气的格拉芙》（*建华）18:33-18:41

大熊格拉夫的脾气很暴躁，又不爱打扫，森林中的小动物们都不喜欢他，见到他就躲起来，还叫他“坏脾气的格拉夫”，可是有一天，格拉夫遇到了一只被困在树上的小兔子，意外地得到了一颗漂亮的橙黄色的“星星”，从此他的生活发生了一些变化……

这本书适合小孩子和大人一起来读。我们每个人的性格脾气，在成年之前基本已经成型，性格脾气对我们的生活影响很大，但是还好，我们还可以有很多机会，使自己再次成长。就像格拉夫，他脾气很坏以至于孤独。但是与小兔子的相遇，使他的生活有了转机。整个作品充溢着快乐的童趣，故事姐姐温柔的声音让孩子们听得认真而安静。

3、故事二《把壳丢掉的乌龟》（*勇）18:42-18:49

故事中的乌龟讨厌自己的龟壳，这个壳让他不能蹦蹦跳跳，让兔子嘲笑他慢吞吞，然后他就甩掉了龟壳，由此产生了一连串有趣的故事，小熊用它当做龟壳笛，吹出美妙的旋律，小鸟们把它当做房子，小老鼠们把它当做船，可是乌龟呢，没了壳，虽然轻松了很多，可是却被蚊子叮了好多包，痒得不行。这时乌龟想起了他的壳总是保护着自己，龟壳对自己多么重要了，他就开始寻找……文章最后写到它对背上的壳感到非常骄傲。

宝贝哥哥的故事绘声绘色，还穿插了口哨，别样的演绎给小朋友带来很多新鲜感。小朋友们全神贯注地被吸引了。

4.故事三《最爱的是我》（*启）18:50-19:03

该书讲述很久以前的一天，霸王龙在小山上发现了几个蛋，当他张开大嘴要把它们吃掉的时候，几只甲龙宝宝出生了。甲龙宝宝把霸王龙当成了爸爸。当甲龙宝宝遇到危险时、当甲龙宝宝间相互产生矛盾时，霸王龙都肩负起一个“父亲”的责任。

甲龙宝宝与霸王龙之间的感人亲情让人为之动容，孩子在听故事之余，更可以潜移默化地体验到爱与被爱的快乐。

5、19:05

三个故事都讲完了，*启向小朋友和家长们介绍大不同在周四和每周六都会有服务时间，欢迎孩子们来听故事。小朋友和家长可以在活动结束后将没看完的书借回房间里继续看。

最后，陈启代表宝贝阿姨宝贝姐姐们祝小朋友们晚安。

6、后续工作：归整活动现场，恢复原状（玩具、桌椅）

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【外科5楼】

1、暖场活动（*丽：变魔术）18:30-18:34

开场：小朋友们，家长们，大家晚上好！我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝哥哥宝贝姐姐，每周四、周六晚上6:30-7:00点我们都会在这里为小朋友们讲故事，陪伴小朋友们度过一个开心的夜晚。活动开始前，请在座的各位家长，将手机调至静音或者震动状态，不要大声喧哗，不要对志愿者拍照录像，谢谢配合！在听故事之前请宝贝们跟宝贝阿姨变魔术好吗？

小朋友们阿姨开始变魔术了，请跟阿姨一起来，你们喜欢什么颜色呀？红、黄、蓝、粉......大家各自说出自己喜欢的颜色，小朋友把自己身上所穿的颜色借给阿姨，魔术从空白的白纸变成了五颜六色，小朋友们现在阿姨把颜色还给你们大家跟阿姨一起吹吹气，小朋友使劲吹当凌丽打开魔术书时又变回空白纸，孩子们开心的不亦乐乎。

2、故事一《哈利的花毛衣》（*冰婷）18:34-18:44

故事内容：奶奶送给哈利一件花毛衣，可哈利不喜欢上面的玫瑰花图案。穿着它出门的时候，人们看到哈利都哈哈笑，小狗看到他都汪汪叫。哈利垂头丧气，当下决定要把这件礼物弄丢……

王冰婷讲故事用简洁、生动的文字叙述了这个故事起伏不断、曲折精彩，使小朋友个个都很认真听。

3、故事二《小黑鱼》（*燕）18:44-18:54

内容简介：大海的一个角落里住着一群小鱼，大家都是红色的，只有一条是黑色的。有一天，一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃走了。他孤身一人在海里游荡，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高兴起来。小黑鱼又遇到的一群躲在礁石后的小红鱼，为了生存，不再躲避，他想了个好办法，教他们游成大鱼的样子，而自己来当眼睛！就这样，他们在清凉的早晨游，在明媚的中午游，把大鱼都吓跑了。

陈燕故事讲的非常生动孩子们都认真听，小朋友非常愉悦。

4、故事三《你真好》（*晓刚）18:54-19:02

故事内容：善良的薄片龙救了霸王龙的命，原本粗暴的爱欺负弱小的霸王龙，有生以来第一次感受到别人的善意。而且，薄片龙深信霸王龙也是个善良的家伙。在霸王龙心里，一颗爱的种子萌芽了。他喜欢上了薄片龙，所以违心地撒了不少谎，然而他心里很苦恼。当他怕失去惟一的朋友时，霸王龙想让朋友看到自己的真面目，主动吐露了自己的秘密。正如薄片龙说的那样，霸王龙再也不是个坏蛋了。他因为喜欢薄片龙，已经变成了一只温和体贴的恐龙了!  整个故事跟小朋友们进行了互动，小朋友很活跃参与互动。

5、工后续作：归整活动现场、恢复原状（书籍、桌椅）。

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（三）活动总结

【血液5楼】、【血液6楼】

1、自我介绍：省略。

2、现场情况及建议：

5楼：今天小朋友不多，但互动很好。

6楼：小朋友不少，故事讲的很好，小朋友们都听得很开心很投入。

【外科5楼】

1、自我介绍：所有人都进行了自我介绍。

2、现场情况及建议：有一个小朋友比较吵。

（四）绘本试读

【血液5楼】、【血液6楼】

1、*敏试读《14只老鼠吃早餐》

绘本画面有涂鸦，联系换一本干净的。故事开场可以简单一点；注意拿绘本翻书的姿势，互动的时候照顾到所有小朋友能看到画面。建议再试读一次，或者换一本绘本试读。

2、*鸣试读《超人和爸爸》

练习组长：故事有点短。小熊、爸爸、旁白可以用三种不同的声音，便于区分角色。故事情节有起伏，可以注意一下，再加一些互动。建议再试读一次。

【外科5楼】

1、*丹丹试读《城里最漂亮的巨人》没通过。

2、*冰婷试读《好朋友》通过。

（五）绘本流转：

【血液5楼】、【血液6楼】

已登记在笔记本上。

【外科五楼】

还书：5床《温妮的魔法棒》、《环球TOP 100》

借书：30床《逃家小兔》、《小兔阿布和布娃娃》、9床《魔术与体育》、4床《图画本》