20171102大不同宝贝伴读活动记录（周四-浦东儿童医学中心）

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【人生大不同  宝贝伴读计划】

活 动 记 录

记录：*志芳、*倩、*静

时间：2017年11月02日周四晚上18:00～20:00

地点：浦东儿童医学中心/血液肿瘤中心5楼、6楼和外科5楼病房活动室

参与对象/人数：血液5楼：患儿约7人；家长约7人

                         血液6楼：患儿约8人；家长约7人

                         外科5楼：患儿约16人；家长约19人

血液5楼志愿者：*欣（组长）、*忆文、*静、*芳、*诤、*丽娟、*志芳

血液6楼志愿者：*君如（组长）、*端、*菲、*晓燕、*偲华、*倩

外科5楼志愿者：*慧（组长）、*伟、*芳欣、*佳妮、*静、*咏梅、*纯、*坤汶

血液5楼讲读书目：1、《你很快就会长高》（*欣、*静）

                              2、《鸡在晚上看不见》（*芳）

                              3、《屎壳郎喜欢圆形》（*芳）

血液6楼讲读书目：1、《野猫的城市》（*端）

                              2、《张开大嘴呱呱呱》（*君如）

                              3、《鸭子骑车记》（*菲）

外科5楼讲读书目：1、《聪明的笨狼》（*芳欣）

                              2、《鸭子说不可以》（*佳妮）

                              3、《大卫不可以》（*咏梅）

活动流程纪要：

（一）准备工作18:00～18:30（略）

1、先到的志愿者到护理站与护理人员打招呼，借活动室钥匙，进入活动室。

2、志愿者陆续到达，洗手（可在护理站后方办公区卫生间或走廊洗手台）、穿上医院志愿者背心（活动室）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落。

3、整理活动室：将室内其他可能影响伴读的物品尽可能收进整理箱、橱柜里，绘本排放在橱柜上，桌椅根据情况，摆放整齐。

【外科5楼】将室内玩具尽可能收进整理箱、橱柜里、大桌板下，小圆桌靠边放，小椅子围半圆形排放，小黑板可以遮挡东西，但要将黑板上的小物件取下避免幼儿去玩耍；发出声响的玩具一定要藏到不易被发现的角落。从柜子里拿绘本排放在橱柜上，可供志愿者选用，也可提供现场活动尚未正式开始前让孩子翻看，或活动进行中有少数孩子没法专注集体活动时个别阅读。

4、准备完毕后，18:15去病房邀请。志愿者们说明“我们是大不同的志愿者，18:30在活动室有讲故事的活动，如果小朋友没有打点滴，没有发烧，吃好饭后，带上口罩，带好外套，欢迎到活动室听故事。”

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（二）伴读故事活动18:30～19:00

【血液5楼】

1、暖场活动（*忆文）18:27～18:30

开场白：大家好，我们是大不同的宝贝阿姨、姐姐，我们每周四和周六来这里给宝贝们讲故事。请家长们手机开震动或静音，不要大声喧哗，为保护小朋友们的隐私，不要对着脸拍照，谢谢大家配合！

请宝贝们把我们的两只小手伸出来，和宝贝姐姐一起做手指谣：

饭团子，饭团子，骨噜噜噜噜，饭团子，饭团子，圆溜溜溜溜，

饭团子，饭团子，喷喷喷喷香，饭团子，饭团子，肚里装！

2、故事一《你很快就会长高》（*欣、*静）18:30-18:40

内容简介：阿力一点都不喜欢自己的小个子，他很不快乐。“你很快就会长高，阿力。”每个人都这么说，可是，阿力等不及了——他现在就想长高。他努力想让自己长得高一点。他请教了好多人、用了好多方式，增加蛋白质、运动、睡觉，读书，但后来他明白了，其实长高并不是最重要的，快乐最重要。

伴读现场情况：两位宝贝姐姐准备了精美的小道具，故事生动活泼，小朋友们都听得很投入。和宝贝姐姐的互动频频，有个小朋友已经不是第一次来听了，听着听着就笑了，看出她很喜欢听宝贝姐姐的故事。小朋友和宝贝姐姐们一起数梨子，连不容易发现的那一个都找到了，开心极了。

3、故事二《鸡在晚上看不见》（*芳）18:40～18:52

内容简介：大家都说鸡在黑暗中是看不到东西，可是有一只小鸡却将信将疑。他请教了猫头鹰先生，又去图书馆查阅了一番，传说中，只要吃了胡萝卜就能在黑暗中视物了。于是他不顾别人的嘲笑，买了一大堆胡萝卜回家。吃了一根、两根、三根，四根胡萝卜，可惜好像没有什么效果。于是，他用所有的胡萝卜做的胡萝卜饼干、胡萝卜蛋糕、胡萝卜汤……大家实在受不了这样的诱惑，纷纷吃起来了各种胡萝卜食物。夜晚来临了，大家发现自己居然可以看到月亮和星星。这下，大家都相信了，鸡在黑暗中也能看清物品。

伴读现场情况：故事开场，宝贝阿姨就给小朋友出了一个问题，鸡在晚上到底看不看得见呢？小朋友都想知道这个答案。宝贝阿姨讲得绘声绘色，小朋友听得可认真了。中途有个小朋友随意走动，宝贝阿姨特别地问了他一个问题，他回答对了。阿姨表扬了他，并让他坐在凳子上。他也同意并听得更起劲了。中途也有小朋友哭了，志愿者及时劝退。

3、故事三《屎壳郎喜欢圆形》（*芳）18:52～19:04

内容简介：小小的圆形，也能带来大大的快乐。就像有些人喜欢集邮，有些人喜欢收集钱币，屎壳郎先生就喜欢圆形以及一切和圆形有关的事物：肥皂泡、铁圈、圆圆的牛粪……圆形，给屎壳郎先生的生活，带来了很大的改变。

伴读现场情况：故事在宝贝阿姨的提问中开场。阿姨问：小朋友，什么东西是圆的呢，小朋友踊跃回答。西瓜、球、月亮……,有宝贝阿姨和小朋友积极的互动，小朋友都听得很认真，有个小朋友听得更是入神，积极思考，主动回答问题。中途有小朋友走动频繁，志愿者们及时上前提醒。

5、结束语

小朋友们，我们今天的讲故事活动结束了，大家走回去的时候慢慢走，注意安全。我们活动室的故事书可以借阅，登记一下就可以了，欢迎大家借阅哦！

后续工作：引导小朋友借阅、归还书籍。归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。

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【血液6楼】

1、暖场活动（*端）18:30～18:33

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝姐姐宝贝哥哥，每周四、周六晚上18:30-19:00在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长将手机调至静音，不要大声喧哗,谢谢配合！好了，在故事开始前，请小朋友们跟宝贝姐姐一起动动小手：

《手指变变变》

合拢放开,合拢放开，小手拍拍拍，

放开合拢，放开合拢，小手放腿上，

爬呀爬呀爬呀爬呀爬到头顶上，

这是眼睛，这是鼻子，这是小嘴巴。

（重复一遍）

通过可爱的动作和韵律的童谣，让小朋友集中精神一起念、一起动动手，为后面听故事暖暖场。宝贝姐姐用唱歌的形式演绎手指谣，非常好听！

2、故事一《野猫的城市》（*端）18:32～18:42

讲述了森林里的动物们从没见过城市，他们很想知道城市是什么样的。正巧，一只野猫从城里来，动物们兴奋地围在野猫身边请他讲讲城市的样子。野猫夸夸其谈，比画了半天，动物们却目瞪口呆，没有人喜欢野猫的城市，这到底是怎么回事呢？

宝贝姐姐声音鸿亮，讲述声情并茂，善于模仿各种小动物，拿绘本的方式左右环顾，照顾到了所有小朋友视角。小朋友们都非常聪明，对宝贝姐姐的提问都给予积极的回应，第一排有两个小朋友年龄偏小，听故事的过程中特别容易激动，经常站起来到绘本上比划，宝贝姐姐在讲故事的同时很好的与两个小朋友进行互动和引导，很厉害！

3、故事二《张开大嘴呱呱呱》（*君如）18:42～18:48

所有的动物都有他们最喜欢吃的食物，在这本书中，有一只长了超级大嘴巴的青蛙，对于这一点真是好奇的不得了，老喜欢追问别的动物喜欢吃什么，直到有一天，他终于问出了个大麻烦——有只动物竟然喜欢吃大嘴蛙……

故事互动性强，立体玩具书视觉效果惊艳，明亮、丰富的水彩画面和各种动物的立体嘴巴，非常有趣！宝贝姐姐用夸张的表情、动作和声音生动形象的模仿了各种动物，逗得小朋友们哈哈大笑，并通过提问“苍蝇在哪里呀？”与小朋友们互动，吸引小朋友们观察画面中的细节。故事结尾青蛙扑通一声跳入水中，出现一朵大大的立体水花，让小朋友们“哇！”兴奋不已。

4、故事三《鸭子骑车记》（*菲）18:48～19:02

鸭子骑车？这可真是个疯狂的想法，但有一只鸭子真的办到了。起初，他骑得非常慢，全身东摇西摆的，但真是好玩啊！鸭子经过母牛的身边：“哈啰！”“哞——”母牛应了一声，但她心里想的是：鸭子骑车？这是我见过的最蠢的事了！鸭子先后从绵羊、狗、猫、马、母鸡、山羊、肥猪、老鼠身边骑了过去。突然，一大帮孩子骑着自行车呼啸而来，他们在房子旁停好车，进屋去了。这时，母牛、绵羊、狗们全都围了过来。没有人知道，在那个下午，所有的小动物们统统都骑过自行车了。

故事开始时，有个小朋友说“这本书我家里也有”，宝贝姐姐机智的回答：“那就和宝贝姐姐一起来给大家讲这个故事吧～”。故事内容很有意思，宝贝姐姐形象的模仿一个个小动物，引导小朋友们观察画面内容，耐心的回答小朋友提出的各种问题，互动很多，小朋友们都听得很认真很开心。

5、伴读结束与整理18:02～19:05

三个故事讲完后，组长告诉小朋友们今天的活动结束了，告诉小朋友们可以借绘本带回去看，登记小朋友借书情况，送小朋友们出门，欢迎他们再来听故事。

后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）

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【外科5楼】

1、暖场活动（*慧）18:30～18:32

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四、周六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长全程不能进行摄像和录音，拍照时请不要有志愿者或小朋友的正面，将手机调至静音，不要大声喧哗,谢谢配合！好了，在故事开始前，请小朋友们跟宝贝阿姨一起动动小手：

石头、剪刀、布！石头、剪刀、布！

变什么？变什么？

左手是石头，右手是石头。

胖胖熊，胖胖熊。

石头、剪刀、布！石头、剪刀、布！

变什么？变什么？

左手是剪刀，右手是剪刀。

小白兔，小白兔。

石头、剪刀、布！石头、剪刀、布！

变什么？变什么？

左手是布，右手是布。

小螃蟹，小螃蟹。

石头、剪刀、布！石头、剪刀、布！

变什么？变什么？

左手是石头，右手是剪刀。

小蜗牛，小蜗牛。

通过可爱的动作和韵律的童谣，让小朋友集中精神一起念、一起动动手，为后面听故事暖暖场。

2、故事一《聪明的笨狼》（*芳欣）18:32～18:40

《聪明的笨狼》让孩子印象深刻！从前有一只有教养的小狼，他第一次一个人去捕食。第一次，他捉到一只小兔子，小兔子对他说：“我临死前有一个愿望，你可以为我读一个故事吗？”小狼答应了，回家去拿书。等狼回来时，小兔子早就逃走了。气鼓鼓的小狼只好继续去捕食，这次他抓到一只小鸡。小鸡要求听一段音乐。小狼答应了，回家去拿小提琴。等小狼回来的时候，小鸡逃走了。饿坏了的小狼只好继续捕食，他抓到一个小男孩，小男孩想要一幅画像。小狼还是答应了，回家拿画板和画笔。等小狼回来时，小男孩没走。小狼高兴地为小男孩画了一幅画像。小男孩问小狼：“我可以把这副画像带给朋友看吗？”小狼答应了，跟小男孩一起回家。后来发生了什么呢？

故事中绘声绘色的给孩子们讲述了的非常精彩，小朋友们也听得非常投入和开心，开篇故事一下子把小朋友对今天故事的兴趣都提起来。

3、故事二《鸭子不可以》（*佳妮）18:40～18:48

《暖房子经典绘本系列(第4辑)(欢乐篇):鸭子说"不可以"》是一本关于包容的绘本故事书。大白鹅要离开几天，便让鸭子来代做池塘的管理员。鸭子很神气，到处指挥起池塘的居民们来。他不许蜻蜓在池塘上空飞，不许青蛙跳水，不许翠鸟在池塘钓鱼。为了让大家都遵守他的命令，鸭子在池塘里竖起了许多告示牌。之后，大家都觉得池塘待不下去了，于是纷纷离开。鸭子这才意识到自己的错误，于是他又竖起了一块新的告示牌，欢迎大家再回到池塘来居住。

绘本中的插图很美，孩子们听伴读姐姐温婉的声音，看着手中绘本中漂亮的的场景图片，加上张显温婉的声音、时不时和孩子们的互动，孩子们一个个聚精会神的都听入迷了。

3、故事三《大卫不可以》（*咏梅）18：48～18：58

《大卫不可以》绘本的画风颜色艳丽，小主人公淘气可爱，经常做淘气的事情，这本书也教育了宝宝妈妈，让她知道光说不可以是不可以的，只有宽容和拥抱是最好的教育方式。

5、续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。

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（三）活动总结

【血液5楼】、【血液6楼】

1、自我介绍：省略。

2、现场情况及建议：

5楼：（1）志愿者们要注意有家长拍照时需及时提醒，志愿者们在听故事时，不要太投入，要注意观察，发现特殊情况需及时上前提醒及劝阻。（2）志愿者手机需调成静音，若在伴读时断有闹钟的，请取消。

6楼：活动顺利，全程很热闹。有2个小朋友年龄较小，一直跑来跑去，志愿者都能及时上前提醒，家长也比较配合去引导。第3个故事讲完后，有个小朋友说“还有2个”，听故事听得意犹未尽。

【外科5楼】

1、不少小朋友早早就来，志愿者们利用伴读开始前的时间一对一给小朋友们讲故事。

2、讨论了如何选择故事，如何讲好一个故事。

（四）绘本试读

【血液5楼】、【血液6楼】

无。

【外科5楼】

《狐狸爸爸鸭儿子》（*佳妮）

宝贝姐姐对该绘本内容已经有一定的熟悉度，声音也非常好听，下次可以直接伴读。试读通过。

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（五）绘本流转：

【血液5楼】、【血液6楼】

登记在笔记本。

【外科五楼】

还书：无

借书：1、泌尿外科28床

          2、泌尿外科21床《混凝土搅拌车咕噜咕噜》

          3、*慧《坏脾气的格拉夫》

   4、*纯《坏心情的一天》