2017.04.06新华内科7楼周四【人生大不同+宝贝伴读计划】-2.doc

luyi199024

【人生大不同  宝贝伴读计划】

活 动 记 录

    记录：*奕

时 间	2017年04月06日	晚上18:00  ~  20：00
地 点	新华医院小儿外科临床医学中心 六楼病房活动室
参与对象/人数	新华外科六楼：患儿  9 人；家长约 10 人
志愿者：*芳燕、*晴霞、*斐、*奕、*志豪、*红虹、*文稷、*虹（试读）、*今上、*晓菁（试读）
讲读书目： 1.*晴霞《还有100个夜晚 》 2.*斐《蜣螂的粪球奇缘》 3.*芳燕《小威向前冲》

luyi199024

活动流程纪要：

（一） 准备工作 6:00~6:25/6:30

1. 先到的志愿者到护理站与护理人员打招呼、借活动室钥匙，进入活动室。

2. 志愿者陆续到达，洗手（可在护理站后方办公区卫生间或走廊洗手台）、穿上医院志愿者背心（活动室内）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落。

3. 整理活动室：

将室内其他可能影响伴读的物品尽可能收进整理箱、橱柜里，绘本排放在橱柜上，桌椅根据情况，摆放整齐。

4. 准备完毕后，6:15去病房邀请。志愿者们说明“我们是大不同的志愿者，6:30在活动室有讲故事的活动，如果小朋友没有打点滴，没有发烧，吃好饭后，带上口罩，带好外套，欢迎到活动室听故事。”

（二） 伴读故事活动

【新华外科 六楼】

1、暖场活动（*志豪）18:26-18:30

开场：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四、周六晚上6:30在这里为宝贝们讲故事。欢迎大家来听故事。请在座的各位家长，将手机调至静音，不要大声喧哗，不要对志愿者拍照录像，谢谢配合！

请宝贝们请把我们的两只小手拿出来，和宝贝哥哥一起做手指谣啦！

手指谣内容：

五只小猴荡秋千

嘲笑鳄鱼被水淹

鳄鱼来了，鳄鱼来了

啊呜 啊呜 啊呜

四只小猴荡秋千

嘲笑鳄鱼被水淹

鳄鱼来了，鳄鱼来了

啊呜 啊呜 啊呜

三只小猴荡秋千

嘲笑鳄鱼被水淹

鳄鱼来了，鳄鱼来了

啊呜 啊呜 啊呜

两只小猴荡秋千

嘲笑鳄鱼被水淹

鳄鱼来了，鳄鱼来了

啊呜 啊呜 啊呜

一只小猴荡秋千

嘲笑鳄鱼被水淹

鳄鱼来了，鳄鱼来了

啊呜 啊呜 啊呜

没有小猴荡秋千

暖场的手指儿歌有趣好玩，小朋友们跟着宝贝哥哥边念边做动作。虽然手指谣很长，但因为语言的重复性和朗朗上口，所以大部分小朋友在第二遍时已经能够很熟悉地跟念出来。极大地调动了孩子们听故事的热情，为伴读活动的开展做了充分的铺垫。

luyi199024

luyi199024 发表于 2017-6-20 20:51
活动流程纪要：（一） 准备工作 6:00~6:25/6:301. 先到的志愿者到护理站与护理人员打招呼、借活动室钥匙， ...

2、故事一《还有100个夜晚 》（*晴霞）18:31-18:40

离多洛斯的生日还有很久，还有100个夜晚呢，多洛斯不知道100个夜晚是多久，她还不能数到100。她想马上就举行生日party。妈妈忙着做家务没时间管她，不过却给了她剪刀让她剪东西玩儿。多洛斯发现了漂亮的布料。她剪出了很多三角形。剪啊剪，她剪了桌布；剪啊剪，她剪了晾衣绳上的裙子……剪啊剪，她剪遍了整个镇子。很快，警察局里挤满了前来报案的人，他们的衣服上都缺了一个三角形的洞。当大家一起涌进多洛斯的家时，却转怒为笑了，发生了什么呢？

故事反馈：还有100个夜晚，老是问一百个夜晚有多长'一个小男孩说好长好长，反正我不知道有多长。剪东西原来也是件很有趣的事情，老是问谁的眼睛最亮看看小男孩剪的什么东西，有个小男孩抢着说到这个'他在妈妈裤子上见了一个三角形'因为我喜欢吃胡萝卜我眼睛最尖！这是大家都笑了。

3、故事二《蜣螂的粪球奇缘》（*斐）18:40-18:50

全书图文并茂，以图为主，文字为辅，且标有汉语拼音。通过书中一个个真实的镜头，孩子们可以走进未知的昆虫世界，了解昆虫界的生动故事，探索大自然的神奇奥秘。

故事反馈：蜣螂的粪球奇缘，大象吃饱了以后猜猜他要干嘛，小朋友说打嗝'啊原来是大便好丑。大家都笑了，现场活动室以后建议把最后一排靠墙的椅子放外面这样可以作为走动的通道。

4、故事三《小威向前冲》（*芳燕）18:51-19:00

小威是一个小精子，他和三亿个朋友一起住在布朗先生的身体里。游泳大赛的日子一天天地近了，小威每天都在努力地练习……
　　他知道他必须要游得非常快，才能赢得奖品——一个美丽的卵子。比赛结束时，发生了一件又神奇、又美妙的事！小威后来去了哪儿呢？赶快翻开这本有趣、温馨、可爱的图画书，一起来看看吧……

    故事反馈：小威，看到图画的时候小朋友说这是小蝌蚪'故事姐姐说那我们看下去是不是小蝌蚪'大人们都笑了'小威游得好快啊我好崇拜他小朋友说到

5、伴读结束与整理19:00左右

三个故事讲完后，组长告诉小朋友们今天的活动结束了送小朋友们出门，欢迎他们再来听故事。

后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。

问题讨论和建议：

1. 现场情况及建议：

今天来听故事的宝贝们特别多，有些小朋友自制力差，中间有一两个小朋友在转椅子。这种情况下需要志愿者去维持秩序。

志愿者要勇敢地来讲故事，每个人的讲述方式不一样，要大胆尝试。讲故事也是自我认可自我实现的一个过程。

讲故事前也要掌握基本功，比如拿书的姿势。手不要遮盖图片和文字，可以用手指，但不要用手在图上画圈。志愿者可以借绘本回家多练习。

绘本试读：

试读一：《幸运的一天》*虹

故事有趣，宝贝姐姐也用自己变换的声音完美的区分了一直憨厚聪明的猪、和一只自以为很聪明小狐狸，故事讲得非常精彩通过试读。

试读二：《脱光光》*晓菁

试读者对故事不熟，影响了在讲述中的发挥。建议仔细看图，对脱衣服的一些描述可以留一下悬念不要太早的暴露出来少了很多听故事的乐趣，。建议再试读一次。

绘本借阅：

*红虹：《好饿的毛毛虫》

*今上：《乒乒乓乓钓大鱼》

*晓菁：《老鼠找新家》

*文稷：《妈妈的吻》