20170610宝贝伴读计划周六记录汇总（周六 浦东儿童医学中...

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【人生大不同  宝贝伴读计划】

活 动 记 录

记录：*燕、*晶、*琰

  时  间：2017年06月10日 18:00——20:00

  地  点：浦东儿童医学中心/外科五楼活动室，血液肿瘤中心五楼、六楼活动室

  参与对象/人数：外科：患儿 11  人；家  长 5 人

            五楼：患儿  8  人；家长约 7 人

            六楼：患儿 6-7 人；家长约 4  人

  外科志愿者：*启（组长）、*钢、*敏、*晓刚、*楚、*亦文、*海荣、*燕、*星语（因脚部受伤未到，有提前跟组长请假。）

  五楼志愿者：*懿彦（组长）、*伊蝶、*洁、*晶、*婉颖、*骊珠、*澄

  六楼志愿者：*登凌（组长）、*琰、*彦，*利军，*嘉玲，*天韵，*欣忆

      外科讲读书目：1、《公鸡的新邻居》（*晓刚）

           2、《好脏的哈利》（*钢）

           3、《最爱的，是我》（*启）

  五楼讲读书目：1、《神奇的牙膏》（*懿彦）

            2、《好奇的乔治和黄帽子》（*洁）

            3、《小老鼠的漫长一夜》（*婉颖）

  六楼讲读书目：1、《三个强盗》（*彦）

            2、《手套》（*利军）

            3、《古利和古拉》（*登凌）

活动流程纪要：

（一）准备工作 18:00～18:25

1、先到的志愿者到护理站与护理人员打招，借活动室钥匙，进入活动室。

2、志愿者陆续到达，洗手后穿上医院志愿者背心（背心已放在活动室内）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落。

3、 整理活动室：将室内玩具尽可能收进整理箱、橱柜里，立柱后面角落里很空，大件的玩具，会放出声音的玩具，积木储物架等都放到角落；小圆桌靠边整齐排放，小椅子围半圆型排放。拿出一些绘本，排放在橱柜上，小圆桌上，可供志愿者选用，也可提供现场活动尚未正式开始前让孩子翻看，或活动进行中有少数孩子没法专注集体活动时个别阅读。

4、准备完毕后，18:15分成两组，分别去泌尿外科及神经外科病房做邀请。邀请时，跟小朋友们说明我们是大不同的志愿者，18:30在活动室有讲故事的活动，如果小朋友没有打点滴，可以早点吃好晚饭，带好外套，欢迎到活动室听故事。

5、6:15开放活动室，小朋友陆续由家长陪同到达活动室。志愿者迎接小朋友和家长入内，安排小孩及大人陪伴的座位，由于讲故事活动未开始，所以志愿者们引导小朋友获取喜欢的图书并一对一的先开始伴读。

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（二）伴读故事活动  18:27-19:03

【外科5楼】

1、暖场活动 （*敏）18:27 -18:30

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四、周六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长将手机调至静音，不要大声喧哗，谢谢配合！好了，在故事开始前，请小朋友们跟宝贝姐姐一起动动小手：

一个手指头，变呀变呀变呀，变成毛毛虫

两个手指头，变呀变呀变呀，变成小白兔

三个手指头，变呀变呀变呀，变成小花猫

四个手指头，变呀变呀变呀，变成花蝴蝶

五个手指头，变呀变呀变呀，变成大螃蟹

通过可爱的动作和韵律的童谣，与小朋友之间进行互动，让小朋友集中精神一起念、一起动动手，为后面听故事暖暖场。开始时，有小朋友陆续入场，对开场有些干扰，先到的小朋友们对手指谣还是很投入，互动的很好。

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2、故事一《公鸡的新邻居》 （*晓刚）18:30-18:40   

很有趣的一则故事：故事的主人公，是一只有着规律生活的公鸡。它每天一个人吃饭、一个人玩耍、一个人睡觉，过着一个人也乐在其中的简单生活。直到有一天，一位奇特的朋友以邻居的形式出现在公鸡的视野中，一个妙趣横生又意味深远的故事就此展开……

*晓刚，讲故事很有亲和力，加上有趣的故事，她娓娓道来，跟小朋友们互动做得很好，小听众们很投入，带着好奇心听故事，好像是自己新来的邻居一样。

故事二《好脏的哈利》 （*钢），18:40—18:49

同样是一则趣味非凡的故事，哈利是一只有黑点的白狗。他什么都爱，就是不爱洗澡。有一天，不想洗澡的哈利溜到街上去玩，到了傍晚，脏兮兮的哈利竟变成了一只有白点的黑狗！为了要让主人认出他来，哈利使出浑身解数。最后他冲进浴室，跳进浴缸，请家人帮他洗澡。终于，哈利变回了原来的模样。那天晚上，哈利舒舒服服地在垫子上睡了一个好觉。

*钢用低沉缓慢的声音将小狗哈利调皮活泼的形象呈现在小朋友们的面前，小朋友们对故事很感兴趣，宝贝哥哥对故事很熟练，在他的带动下，小朋友们一起走进故事中，看到了一个俏皮可爱的小“脏”狗。

故事三《最爱的,是我》 （*启）18:50 -19:00

很感人，让人动容的一则故事：讲述很久以前的一天，霸王龙在小山上发现了几个蛋，当他张开大嘴要把它们吃掉的时候，几只甲龙宝宝出生了。甲龙宝宝把霸王龙当成了爸爸。当甲龙宝宝遇到危险时、当甲龙宝宝间相互产生矛盾时，霸王龙都肩负起一个“父亲”的责任。

*启故事讲得生动有趣，讲的过程中融入了自己的语言，与宝贝们有着很好的互动，小朋友们投入度很高，有一个一直不在状态的低龄小朋友也被其他小朋友的高度热情带动，终于也凑过脑袋认真听起了故事。故事让宝贝们感受到了浓浓的亲情。

伴读活动19:03结束。重新布置活动室；玩具、图书放回原位；

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【五楼】

暖场活动+手指谣（*伊蝶） 6:31-6:34

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四和周六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。在故事开始前，我们一起来动动小手：

《三只小熊》附手指游戏：

有三只小熊住在一起，熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝。熊爸爸胖胖的，熊妈妈很苗条，熊宝宝非常可爱。嘿哟饥，嘿呦饥，你真棒！

志愿者很细心，这是歌曲类附带动作，朗朗上口，第一遍带的很慢，第二遍就要快一些了。

故事一《神奇的牙膏》（*懿彦）18:34-18:42

故事简介：

刷牙太麻烦。牙膏辣辣的，舌头麻麻的，要是有好吃的牙膏就好了……神奇怪侠出现啦！

苹果味儿、香蕉味儿、蛋糕味儿的神奇牙膏，让刷牙变得好美味呀！

可是，使用过后，一切都乱了套了！

切记切记，要小心使用哦！

伴读：志愿者的讲述绘声绘色，能够运用声线的变化来表示不同角色的性格，也会加入自编的曲调，配合故事，非常有趣，故事中也穿插了很多互动环节，小朋友们积极的回应着自己喜爱的牙膏口味，在座的小朋友很快沉浸在故事中，个个都听得很认真。现场效果很好，大朋友小朋友们都很入迷。

故事二《好奇的乔治和黄帽子》（*洁）18:43~18:50

故事简介：

乔治是一个生活在非洲的、对什么都很好奇的小猴子。一天一个头戴黄帽子的叔叔发现了乔治，他非常喜欢乔治，想把他带回去，这时黄帽子叔叔想到了一个好办法，吸引了小猴子，乔治来到了城市里，对什么都好奇的他又惹了一堆的麻烦…

伴读：*洁讲故事的时候，声音甜美，描述生动，现场效果不错。在讲述期间，有对家长有事中途带了一个儿童离开，儿童表示不乐意，故事后期又回来继续参加活动。

故事三《小老鼠的漫长一夜》（*婉颖）18:51~18:57

故事简介：

轰隆隆”，窗外响起了吓人的声音，小老鼠怎么也睡不着，他赶紧推醒了哥哥……“哗啦啦”，窗外又响起了吓人的声音，小老鼠还是睡不着，他又赶紧推醒了哥哥……“沙沙沙”，窗外又响起了吓人的声音……这一夜对小老鼠兄弟俩来说真的好长好长啊

伴读：故事讲得温柔而有亲和力，并且配合故事情节的发展，和小朋友开展了互动。但故事时间稍微较短，结束时间比较早。

18:57-18：58，又加了一遍手指谣，结束了今天的故事。

19:00有小朋友留下借书并做了登记，所有小朋友们和家长离开活动室。

后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）

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【六楼】

暖场活动（手指谣）6:25-6:30

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四和周六晚上6:25-7:05在这里为宝贝们讲故事。我们一起来动动小手：

两只小狐狸

两只小狐狸，样子很神气，

玩着跷跷板，还有转转椅，

两个好朋友，不要耍脾气，

你让我来你让我，快快乐乐做游戏！

故事一《三个强盗》（*彦）18:30~18:40

故事简介：

故事描述三个装扮和武器都很奇特的强盗，在山洞里存放了一箱箱抢来的金银财宝，但他们从没想过要用他们的财宝……。直到有一个夜晚，他们拦下的马车里竟然只有一个孤儿，他们就将小女孩带回山洞；之后，强盗被纯真的小女孩感动了，于是将抢来的财宝，买下了一座城堡，建起了福利院。把所有走丢的小孩，不快乐的小孩和没人要的小孩，都接到城堡里，让孩子都有地方住，孩子越来越多。渐渐地，孩子们长大了，他们心存感激，于是建了三座强盗帽子形状的塔，来纪念三个强盗。

伴读：这是个很有意义的故事，也是个画面很吸引小朋友的故事。“强盗的打扮，眼睛的形状，孩子们的衣服的颜色和款式”等等，高彦在伴读的同时充分利用画面上的细节与小朋友互动，而且小朋友们也积极响应。

故事二《手套》（*利军）18:40~18:45

故事简介：

一个老爷爷去森林里打猎，他带着一条小狗，然后走着走着，他的一只手套掉在雪地里了，但是他不知道。这时候有一只小老鼠跑过来，它看到这只手套，住在了里面。过了一会儿，来了一只青蛙也住了进去。然后又来了一只狐狸，接着还有大灰狼、野猪、狗熊不断地出现。动物们都住进了大手套里面，就像它是一个有魔力的手套，多少动物都能住进去。最后，老爷爷发现手套丢了就回来找，小狗跑在前面“汪汪汪”地叫着跑。听到小狗的叫声，大家都跑掉了。

伴读：故事的主人公都是小朋友很感兴趣的小动物，宝贝哥哥讲故事绘声绘色，把每只动物的身形动态描述的生动有趣，而小朋友们即使有听过这个故事也表现的非常投入，被故事中的小动物们逗得很开心。

故事三《古利和古拉》（*登凌）18:45-19:00

故事简介：

春天一到，古利和古拉这两只小田鼠又要出去玩啦。这次他们遇到了一只长胳膊的奇怪兔子—古鲁力古拉，两只小田鼠和长胳膊兔子一起吃早餐、一起坐在高高的树上、一起做云彩船、一起吃点心，古利和古拉的生活总是那么快乐，那么无忧无虑。

伴读：宝贝姐姐连说带唱，声情并茂，很快把小朋友们带入两只小老鼠的世界里，随着故事发展引导小朋友观察画面中老鼠们怎么做三明治，遇到的兔子有什么不一样的地方等等。其中一个小朋友刚刚才到活动室，但也很快融入到热烈的气氛中。

19:00有小朋友们和家长离开活动室。

后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。

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（三）活动总结
【外科】

19:08开始活动总结

问题讨论和建议：

1.自我介绍：省略。

2.现场情况及建议：

今天暴雨，感谢大家坚持服务。有好几位七期的小伙伴，有第一次参加的，也有已经服务过七八次的，互相交流心得；

今天的座位摆放过于紧凑，志愿者伴读时，肢体伸展不开来，以后在座位摆放时，演讲者的位置与第一排之间要留够空间。

今天讲故事过程中，有家长摄影，在以后的开场白中，需要跟家长多提醒一下，不要随意拍照，自己的小孩可以拍，不要拍其他小朋友及志愿者，至少不要拍正脸。

【五楼】、【六楼】

自我介绍：

1.自我介绍：各位志愿者简单介绍了自己的名字和第几期的志愿者（省略）

2.现场情况及建议：现场有位小朋友一直喜欢走来走去，并对活动室的玩具更感兴趣，但是很安静，并没有影响其他孩子听故事

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（四）绘本试读：【外科】
1. *海荣：《幸运的内德》，故事讲得很好，情节跌宕起伏，语调变化富有节奏感；
建议：绘本一页彩色，一页黑白，建议伴读的时候可以多利用这个特征跟小朋友互动，结尾不建议总结中心思想，留给小朋友自由的想像空间。
2. *亦文：《月亮的秘密》，很有童趣的故事，故事掌握很熟练，讲得很流畅，与小朋友之间有一定的互动
建议：这是一本有拼贴纸片的绘本，可以利用这一特殊设计，跟小朋友多些互动。

3. *星语，请假未到，未试读

【五楼】、【六楼】

1.*琰：《大妖怪来了》加强故事熟练度，以及动物的拟声效果。可做后备故事。

2.*嘉玲：《阿立会穿裤子了》声音响亮，对故事也很熟悉。但伴读时间较短，希望更好的把握故事节奏感，并配合画面增强情绪感。

3.*伊蝶：《胆小鬼威利》志愿者对故事不是非常熟悉，但志愿者对故事的掌控能力和情节把握很到位，能自己奖故事完整的串起来，但个别措辞还需要再改进改进，组长表示已经不错，但志愿者要求再熟悉熟悉，争取发挥的更稳定。

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（五）绘本流转借阅
【外科】
2床 借书 2本《咕噜牛》、 《森林动物》
1床 借书 1本，当日已还

【六楼】

10床 归还  1本《食物的旅行》