20160519儿童医学中心血液肿瘤中心5、6楼伴读记录

草莓猫

时间：2016年5月19日  18：00 —— 20：00

地 点：浦东儿童医学中心/血液肿瘤中心五、六楼病房活动室

参与对象/人数：血液中心五楼：患儿约6人；家长约6人；志愿者5人

                          血液中心六楼：患儿约7人（以学龄儿童为主）；家长约6人；志愿者5人

5楼志愿者：乐佳、丫静、忆文、紫玉、冰冰

6楼志愿者：草莓猫、丽菲、懿彦、韵梦、伟伟

血液中心5楼 讲读书目：

1. 开场 忆文

2. 《阿立会穿裤子了》 丫静

3. 《变焦》紫玉

4. 《谁的自行车》冰冰

血液中心6楼 讲读书目：

1. 开场 丽菲

2. 《别着急 有办法了》懿彦

3. 《小黑鱼》韵梦

4.  《我是霸王龙》丽菲

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活动流程纪要：
准备工作 5:45-6:15
一、先到的志愿者到医院护理站与护理人员打招呼、借活动室钥匙，进入活动室；
二、志愿者陆续到达，洗手消毒（可在护理站后方办公区卫生间或走廊洗手台）、穿上医院志愿者背心（背心已放在活动室内）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落；
三、整理活动室：将桌子移动到指定位置以腾出讲故事的空间，将小椅子围成扇形，排成三排（家长坐最后一排），等待小朋友入座。六楼两名前往5楼领取绘本；将绘本书籍取出放在讲故事的椅子周围，供小朋友获取阅读；
四、准备完毕后约于6:15左右，分组带着绘本到病房邀请小朋友：小朋友在身体状况允许的情况下，吃好饭后，戴上口罩，穿好外套，欢迎6:30到活动室听故事；
五、开放活动室，小朋友陆续由家长陪同到达活动室。挂水用的吊架到位，备用；志愿者迎接小朋友和家长入内，安排小孩及大人陪伴的座位。伴读活动正式开始前，所以志愿者们引导小朋友获取喜欢的图书并一对一先开始伴读；

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伴读活动 18:30-19:00
【五楼】
1.暖场活动（胡忆文）手指谣18:25-18:30
开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四，六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。在开始故事之前，希望小朋友的家长们也一起配合我们，在讲故事过程中请保持手机静音，请勿拍照、摄影。小朋友们，听故事之前，我们先一起动动我们的小手吧，请小朋友们跟着宝贝姐姐一起做~
手指谣:《美丽的花》
美丽的花，美丽的叶
飞来美丽的花蝴蝶
左飞飞，右飞飞
落在花丛歇一歇（重复一次）

2. 故事一《阿立会穿裤子了》（葛丫静）（18：30-18：41）

    阿立会穿裤子了，一个普通得不能再普通的事件。但是，充满了早期儿童学习和发展的观念。这个小小的男孩阿立，在不会穿裤子的时候，因为一只脚穿裤子，另外一只脚无法独立站住而跌倒了。他放弃了穿裤子，光着屁股跑到外面去，遇到了一个又一个嘲笑他光屁股没尾巴的动物。后来，他看到白鹤一只脚站着，于是决定要学白鹤独立，没想到又摔了一跤，屁股坐在地上弄脏了。阿立只好回家去。在妈妈帮他洗干净屁股之后，阿立发现躺着可以穿上内裤，当然也可以用这样的方式穿上短裤。啊!阿立终于会穿裤子了。对成年人来说，这是不是一件根本不足挂齿的小事?可是，学习独立吃饭穿衣，可是一件件了不起的大事。用儿童的眼光去看生活，真正把握了儿童的成长轨迹。

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3. 故事二《变焦》（陈紫玉）（18:42-18:49）

把镜头向前推，看到一只鸡，把镜头向后拉，原来是一个孩子在玩模型玩具。镜头再向前推近，你越来越不相信自己看到的，这个视觉游戏也越来越有趣呢。运用摄影镜头的特点，不用一个文字，设计每一页的图画，和读者玩猜谜语游戏。在翻页之间，他想告诉你的是，事情不一定是你看到的样子。就像这个不停旋转的世界，不停地变换焦点一样，我们只能抓稳镜头，跟着世界移转。

4. 故事三《谁的自行车》（王冰华）（18:50-19:00）

一个小男孩骑着自行车，得意又自在的驰骋在宽广的绿地上。突然，他看见一辆造型奇特的自行车停在前方，小男孩不禁要问：“这是谁的自行车？”答案随即揭晓，鳄鱼骑上了它专属的变形自行车继续前进，看到山丘顶停着一辆装备奇特的自行车，鳄鱼也好奇的问：“那是谁的自行车呀？”就这样，随着一辆辆设计独特的自行车陆续出现，读者很自然地迸出和书中人物(动物)同样的好奇心，而当答案揭晓时，更会因为感受到作者独特的想像力，发出会心的微笑。

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【六楼】

1. 开场&手指谣——《两只小鸟》（张丽菲）

   小朋友们家长们大家晚上好。我们是来自人生大不同的志愿者。每周四、六的晚上六点半到七点在这里给小朋友们讲故事。在我们讲故事的过程中，请爸爸妈妈将手机调至静音或振动档；同时，过程中请大家不要摄影摄像。谢谢大家。

叽叽叽 喳喳喳 什么声音呀？对了，是小鸟。现在请小朋友们伸出双手和我一起来做今天的手指谣——《两只小鸟》。

两只小手分别扮演小鸟叮叮和小鸟咚咚，小朋友们互动程度很高。和以往的手指谣不同，在这个手指谣中也包括了简单的其他的肢体动作，肩膀、弯腰等。小朋友很喜欢两只小鸟亲一下“木~”的动作和语气词，现在气氛非常可爱。

2.《别着急 有办法了》张懿彦 18:34-18:43

第一次出来玩的球球玩着玩着忘了时间，迷路了。聪明的球球想了个办法——他去邮局把自己当成一封信，寄了家。

这个故事情节简单，互动性非常强，可以在伴读的过程中邀请小朋友指出绘本上花花世界美丽的花花草草、蜗牛、小蜜蜂等；也可以请小朋友一起为迷路的球球想办法。小朋友们听得很认真很投入，互动性也很高。故事中涉及到“邮局”这一概念，小朋友们比较陌生，伴读志愿者在伴读过程中对“邮局”、“寄信”、“邮递员叔叔”做了简单的解释。

3.《小黑鱼》徐韵梦 18:43-18:48

大海的一个角落里住着一群小鱼，大家都是红色的，只有一条是黑色的。有一天，一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃走了。他孤身一人在海里游荡，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高兴起来。小黑鱼又遇到的一群躲在礁石后的小红鱼，为了生存，不再躲避，他想了个好办法，教他们游成大鱼的样子，而自己来当眼睛！就这样，他们在清凉的早晨游，在明媚的中午游，把大鱼都吓跑了。

这个故事较短。伴读志愿者讲读故事时绘声绘色，结合绘本图画内容讲出了小黑鱼的不同心情。在讲故事的过程中有丰富的肢体语言和面部表情，现场气氛非常活跃，小朋友们也非常投入。在伴读的过程中有小朋友陆续进来，其他志愿者帮助一起安排座位，有小朋友坐在较远处，角度比较偏，不容易看到绘本内容。

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4.《我是霸王龙》张丽菲 18:48-18:58

小翼龙在山崖边快乐地成长，爸爸教它飞行的本领，翼龙妈妈教它“为人”的道理。小翼龙渐渐长大，爸爸妈妈在一个夜晚悄悄地离开了它。一天，当小翼龙在睡觉的时候，可怕的霸王龙来了。就在霸王龙正准备吃掉小翼龙时，火山爆发了，小翼龙虽然得救了，可是霸王龙却因此受伤，眼睛好像看不见了，躺在地上不能动了。小翼龙想起了妈妈教它的道理，开始照顾起霸王龙来。有一天，小翼龙摘果子回来，发现霸王龙站了起来，嘴里叼着鱼。它吓坏了，丢下果子就开始往天上飞逃，可事实上霸王龙早就知道它是小翼龙了，它只是想和小翼龙成为朋友。

这是一个非常有爱的故事。伴读志愿者运用了丰富的拟声词模拟了一些特别的场景比如山崩地裂等，绘声绘色，肢体语言丰富，用不同的嗓音特质和语调扮演了可爱的小翼龙和霸气的霸王龙。小朋友们听得津津有味，也会主动积极地与 伴读志愿者进行互动，志愿者姐姐也能够很好地进行回应。在故事结束后，有小朋友向志愿者询问是否可以外借这本书，可见伴读姐姐很好地激发了小朋友和家长阅读的兴趣。

问题讨论和建议：

1. 六楼玩具有较大增加，尤其是一些大型玩具；很难做到将所有玩具都藏到小朋友看不到的地方；

2. 小椅子数量有减少，能容纳10名左右小朋友；

3. 需要使用电源设备的小朋友较多，需要志愿者及时调整，减少对伴读活动的影响；

4. 五期志愿者任伟今天本来有伴读任务，但是没有能够在活动室找到她需要的绘本，由张丽菲紧急替补；因此建议伴读志愿者务必自行携带伴读时需要的绘本；

5.  现场服务的志愿者能积极协助维持现场秩序，最好能在活动前有分工，帮助新志愿者明确服务内容，并安排志愿者分别站在两个门口负责主动迎接小朋友。

6.  5楼的故事书更新和数量少，很多书都反复看过了。

7. 六楼22床小朋友借走了《我是霸王龙》。

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绘本试读：

1、任伟《长脸牛》（8分钟）
故事诙谐有趣，宝贝姐姐的讲述非常生动，讲故事内容活灵活现，还可以再放开些哦，和孩子们尽情互动。长脸牛的一些情绪和表现是常见的，但是给予的一些解决方法会给孩子很多的不一样的体验，很适合孩子培养自己的思维方式。
2、张丽菲《生气汤》（10分钟）
故事新鲜有趣，直接的描述和对白让大面积的图画富有活力，宝贝姐姐在角色分配上恰到好处，故事中不一样的情绪管理方式一定会让孩子兴趣感徒增的，让大家知道原来消除生气有这么有趣的办法。
3、胡艺文《莎娜的雪火车》    （11分钟）
在这个雪世界里不能缺少的是童趣，故事用孩子的世界看雪人和雪火车是怎样紧密联系的，故事情节跌宕起伏，故事姐姐也有绘声绘色的角色扮演，要是能有孩子的参与就好了，在音量控制上可以忽高忽低。

绘本流转：

还书：

《揭秘恐龙》、《鼠小弟玩跷跷板》、《佩泽提诺》、《走开，绿色大怪物》、《变焦》——陈紫玉

《阿立会穿裤子了》——葛丫静

《我是霸王龙》——张丽菲

《谁的自行车》——王冰华

《小黑鱼》——徐韵梦

借书：

《神奇校车——在人体中游览》、《神奇校车——水的故事》、《艾米莉上学记》——陈紫玉

《小种子》、《不要害怕尝试》——葛丫静

《长脸牛》、《泰迪熊大购物》——任伟

《变焦》、《谁的自行车》——李乐佳

《汤姆的噩梦》——徐韵梦

六楼22床小朋友借走了《我是霸王龙》