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202160505新华医院宝贝伴读计划周四记录

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  • TA的每日心情
    开心
    2016-5-15 21:17
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    [LV.1]初来乍到

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    发表于 2016-5-15 21:24:41 | 显示全部楼层
    本帖最后由 蒋芳燕 于 2016-5-15 21:28 编辑

    【人生大不同  宝贝伴读计划】
    时 间        2016年  5月  12 日    18:00-19:30        
    地 点        新华医院小儿外科临床医学中心 六楼病房活动室
    参与对象/人数        6楼:患儿  10 人;家长  14 人
    6楼志愿者:刘姐姐、芷儿、小老虎、晴霞、陆哥哥、小草
    6楼讲读书目:1、《换妈妈》(刘姐姐)
                  2、《好饿的毛毛虫》(小老虎)
                  3、《是谁嗯嗯在我的头上》(晴霞)
    活动流程纪要:
    准备工作 17:45~18:30(略)
    伴读故事活动  18:30~19:30
    【6楼】
    1.暖场活动(芷儿)  手指谣18:30-18:33
    开场白:小朋友们,我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝姐姐,每周四18:30-19:30在这里为宝贝们讲故事。在开始故事之前,希望小朋友的家长们也一起配合我们,在讲故事过程中请保持手机静音,请勿拍照、摄影。小朋友在故事开始之前,我们先来活动下手指?
    石头剪刀布 石头剪刀布
    左手是石头(双手握拳V五指张开)
    左右是石头(左手握拳)右手是石头(右手握拳)
    胖胖脸 胖胖脸(双手握拳分别贴在脸两边)
    石头剪刀布 石头剪刀布(双手握拳V五指张开)
    左手是剪刀 (左手V)右手是剪刀 (右手V)
    小白兔 小白兔(双手V放在头两边)
    石头剪刀布 石头剪刀布 (双手握拳V五指张开)
    左手是布 (左手五指张开)右手是布 (右手五指张开)
    小螃蟹 小螃蟹 (双手五指张开放在头两边)
    石头剪刀布 石头剪刀布(双手握拳V五指张开)
    左手是石头 (左手握拳)右手是剪刀 (右手V)
    小蜗牛 小蜗牛 (石头放在剪刀上面)
    2. 故事一《换妈妈》(刘姐姐)(18:34-18:48)
        小老鼠惹妈妈生气了,妈妈非常生气,大声的说了他。小老鼠好伤心:“我要换个妈妈!”
    出门去换妈妈,妈妈也同意了。小老鼠一路遇到了刺猬、大象、河马、鳄鱼、袋鼠、白兔等小动物的妈妈,但小老鼠发现这些妈妈都不如自己妈妈好。另一边,鼠妈妈一路跟着小老鼠,偷偷看它的情况。直到小老鼠掉进了泥潭,大喊“妈妈”,鼠妈妈才一把抱住了小老鼠。小老鼠最终还是明白自己的妈妈才是最好的。刘姐姐用亲切的语气和小朋友讲述小老鼠要换妈妈的故事,每个孩子都是妈妈的挚爱。最后,让小朋友在每一夜书内寻找老鼠妈妈,让小朋友们知道无论在哪里妈妈总是默默的陪伴在小朋友的身边。

    3. 故事二《好饿的毛毛虫》(小老虎)(18:49-19:00)
    月光下,一颗小小的蛋躺在叶子上。星期天早上,暖和的太阳升上来了。一声,一条又小又饿的毛毛虫,从蛋里爬了出来。他要去找一些东西来吃。
    星期一,他吃了一个苹果。可是,肚子还是好饿。
    星期二,他吃了两个梨子。可是,肚子还是好饿。
    星期三,他吃了三个李子。可是,肚子还是好饿。
    星期四,他吃了四个草莓。可是,肚子还是好饿。
    星期五,他吃了五个橘子。可是,肚子还是好饿。
    星期六,他吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋甜筒、一条小黄瓜、一块奶酪、一条火腿、、一根棒棒糖一个樱桃派、一条香肠、一个杯子蛋糕和一片西瓜。
    那天晚上,毛毛虫的肚子痛!第二天,又是星期天了。毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子,觉得舒服多了。现在,毛毛虫不觉得肚子饿了。他不再是一只小毛毛虫了。他是一只又肥又大的毛毛虫。最后毛毛虫变成了一只好漂亮的蝴蝶。小老虎哥哥用生动的语言告诉了小朋友们成长是什么样的。


    4 《是谁嗯嗯在我的头上》(晴霞)(19:01-19:10)
        有一天,小鼹鼠从地下伸出头来,他高兴地面着向太阳:"哇!天气真好."这时候,事情发生了!(一条长长的,土黄色嗯嗯掉下来了,糟糕的是,它正好掉在小鼹鼠的头上.) 小鼹鼠气得哇哇大叫:"搞什么嘛!是谁嗯嗯在我的头上 "(有一个影子闪过去了,但是,小鼹鼠看不清楚那是谁.)小鼹鼠找到了,鸽子、马、野兔、山羊、乳牛、猪、发现便便都不是他们的,最后通过两只小苍蝇.知道了原来便便是一直大狗的。 晴霞老师用不同的语调生动形象的描绘让小朋友们了解了动物的各种“便便”的知识。

    19:15孩子们一个接一个离开活动室。
    志愿者协助家长引导、照看孩子们离开、回病房。

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