20171223大不同宝贝伴读活动记录（周六-浦东儿童医学中心）

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【人生大不同  宝贝伴读计划】

活 动 记 录

记录：*永慧、*骅、*倩

时  间：2017年12月23日周六晚上18:00～20:00

地  点：浦东儿童医学中心/血液肿瘤中心5楼、6楼和外科5楼病房活动室

参与对象/人数：血液5楼：患儿约6人；家长约5人

                          血液6楼：患儿约12人；家长约8人

                          外科5楼：患儿约10人；家长约12人

血液5楼志愿者：*懿彦（组长）、*容易、*冰婷、*华诗、*永慧

血液6楼志愿者：*蝶（组长）、*晓刚、*海荣、*靓、*维维、*骅

外科5楼志愿者：*芊芊（组长）、*展彦、*铮、*圣滢、*智浩、*敏、*鸣、*倩

血液5楼讲读书目：1、《哈利的花毛衣》（*冰婷）

                              2、《艾伦可怕的大牙齿》（*容易）

                              3、《从窗外送来的礼物》（*懿彦）

血液6楼讲读书目：1、《西瓜游泳场》（*靓）

                              2、《你真好》（*晓刚）

                              3、《咕噜牛小妞妞》（*蝶）

外科5楼讲读书目：1、《为什么》（*铮）

                              2、《狼大叔的红焖鸡》（*圣滢）

                              3、《玛德琳的魔法圣诞夜》（*芊芊）

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活动流程纪要：

（一）准备工作18:00～18:30（略）

1、先到的志愿者到护理站与护理人员打招呼，借活动室钥匙，进入活动室。

2、志愿者陆续到达，洗手（可在护理站后方办公区卫生间或走廊洗手台）、穿上医院志愿者背心（活动室）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落。

3、整理活动室：将室内其他可能影响伴读的物品尽可能收进整理箱、橱柜里，绘本排放在橱柜上，桌椅根据情况，摆放整齐。

【血液6楼】将室内玩具尽可能放在小朋友不易察觉的地方；发出声响的玩具一定要藏到不易被发现的角落。从柜子里拿绘本排放在桌子上，可供志愿者选用，也可提供现场活动尚未正式开始前让孩子翻看，或活动进行中有少数孩子没法专注集体活动时个别阅读。

4、准备完毕后，18:15去病房邀请。志愿者们说明“我们是大不同的志愿者，18:30在活动室有讲故事的活动，如果小朋友没有打点滴，没有发烧，吃好饭后，带上口罩，带好外套，欢迎到活动室听故事。”

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（二）伴读故事活动18:30～19:00

【血液5楼】

1、暖场活动，手指谣（*容易）手指谣《一根手指变变变》18:30-18:34

开场：小朋友们，家长们，大家晚上好！我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝哥哥宝贝姐姐，每周四、周六晚上6:30-7:00点我们都会在这里为小朋友们讲故事，陪伴小朋友们度过一个开心的夜晚。活动开始前，请在座的各位家长，将手机调至静音或者震动状态，不要大声喧哗，不要对志愿者拍照录像，谢谢配合！在听故事之前请宝贝们把我们的两只小手拿出来，和宝贝姐姐一起做一段快乐的手指谣，准备好你们的小手了吗？

手指谣内容：一根手指变变变，变成毛毛虫爬爬爬。两根手指变变变，变成小白兔跳跳跳。三根手指变变变，变成小花猫喵喵喵。四根手指变变变，变成小黄狗汪汪汪。五根手指变变变，变成大鲨鱼啊呜一口吃掉你。

暖场的手指儿歌能引起小朋友们的兴趣，集中了小朋友们的注意力，为伴读活动的开展做了充分的铺垫。

2、故事一《哈利的花毛衣》（*冰婷）18:34-18:44

故事内容：奶奶送给哈利一件花毛衣，可哈利不喜欢上面的玫瑰花图案。穿着它出门的时候，人们看到哈利都哈哈笑，小狗看到他都汪汪叫。哈利垂头丧气，当下决定要把这件礼物弄丢……

王冰婷讲故事用简洁、生动的文字叙述了这个故事起伏不断、曲折精彩，使小朋友个个都很认真听。

3、故事二《艾伦可怕的大牙齿》（*容易）18:44-18:54

内容简介：艾伦的家族世世代代都以很会吓人著称，整个丛林的动物都知道他超级吓人。每个早上，艾伦都这样开始他的一天：他擦亮鳞片、磨尖指甲……然后偷偷溜到森林里用牙齿去吓唬那些小动物们。

然而尖利的牙齿下却藏着一个谁也不知道的秘密……有一天，意外出现了——他的牙齿居然丢了！

没有了牙齿，他还有办法吓人吗？

整个故事都在互动中，小朋友非常愉悦。

4、故事三《从窗外送来的礼物》（*懿彦）18:54-19:04

故事内容：平安夜到了，圣诞老人准备了一大包礼物要送给大家。屋子里住的是谁，从窗口看看就能知道了吗？明明看到的是小猫，为什么翻开下一页就变成了小猪呢？明明看到的是斑马，下一页怎么变成了鸵鸟呢？哇！还有一排白森森的牙齿，是鳄鱼吗？糊涂的圣诞老人完全搞错了对象，送错了礼物，有趣幽默的设计令人捧腹大笑。五味太郎巧妙地运用挖洞，带给孩子意想不到的发现，把阅读变成了一场快乐的游戏。聪明的你也来猜猜看吧，屋子里到底住的是谁呢？

整个故事跟小朋友们进行了互动，小朋友都非常喜欢圣诞礼物。

5、后续工作：归整活动现场、恢复原状（书籍、桌椅）。

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【血液6楼】

1、暖场活动（*蝶）18:30～18:33

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝姐姐，每周四、周六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长全程不能进行摄像和录音，拍照时请不要有志愿者或小朋友的正面，将手机调至静音，不要大声喧哗,谢谢配合！好了，在故事开始前，请小朋友们跟宝贝阿姨一起动动小手：

饭团子饭团子骨碌碌碌，

饭团子饭团子圆溜溜溜溜，

饭团子饭团子喷喷喷喷香，

饭团子饭团子肚里装!

    通过可爱的动作和韵律的童谣，让小朋友集中精神一起念、一起动动手，为后面听故事暖暖场。

2、故事一《西瓜游泳场》（*靓）18:33～18:42

  

内容简介：在宁静的村庄里，有一个每到夏天最热时就会开业的西瓜游泳馆。只要将巨大的西瓜切成两半，村民们就可以一起进到里面玩耍、解暑。因为西瓜游泳馆一直都是大家关注的焦点，所以在稻田工作的叔叔们、洗衣服的大婶们、甚至连玩橡皮筋游戏的孩子们都反对消息的开放。在西瓜游泳馆里，孩子们热烈地讨论着、在西瓜叶子上跳水、用瓜子和西瓜做大雕像……红色清凉的西瓜汁，孩子们欢笑的声音，舒爽的暴雨，火红的晚霞，夜晚的萤火虫等，“西瓜游泳馆”展现的是一个不分年龄、性别、残疾与否，人们都能聚集在一起的愉快空间。

充满激情地把故事传递给孩子时，我感到这不仅仅是一个故事，它是一种爱的传播，是一种人与人之间相互理解、相互体谅、相互包容的情感。故事感动了我，也感动了孩子……让优秀文学作品中的爱充盈于我们的周围，让我们和孩子一起感受爱，表达爱，传递爱！

3、故事二《你真好》（*晓刚）18:42～18:52

内容简介：善良的薄片龙救了霸王龙的命，原本粗暴的爱欺负弱小的霸王龙，有生以来第一次感受到别人的善意。而且，薄片龙深信霸王龙也是个善良的家伙。在霸王龙心里，一颗爱的种子萌芽了。他喜欢上了薄片龙，所以违心地撒了不少谎，然而他心里很苦恼。当他怕失去惟一的朋友时，霸王龙想让朋友看到自己的真面目，主动吐露了自己的秘密。正如薄片龙说的那样，霸王龙再也不是个坏蛋了。他因为喜欢薄片龙，已经变成了一只温和体贴的恐龙了！

4、故事三《咕噜牛小妞妞》（*蝶）18:52～19:05

内容简介：咕噜牛爸爸警告他的小妞妞，千万不要去密林里头，那儿有只凶恶的大老鼠会抓住你。可是，一个风雨交加的晚上，小妞妞乘爸爸睡着，就踮着脚尖溜出了家。她一步一步向密林深处走去，想亲自去确认爸爸的话……

5、后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。

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【外科5楼】

1、暖场活动（*展彦）手指谣18:31～18:35

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝姐姐，每周四、周六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长全程不能进行摄像和录音，拍照时请不要有志愿者或小朋友的正面，将手机调至静音，不要大声喧哗,谢谢配合！好了，今天的故事开始之前，让我们一起来动动小手吧！

小手小手变魔术，

变成小兔跳跳跳，

变成小猫喵喵喵，

变成小狗汪汪汪，

老师夸我手真巧！

（重复一遍）

暖场的手指谣能够引起幼儿的兴趣，通过角色的互动扮演，更好地集中幼儿的注意力，为伴读活动的开展做了充分的铺垫。

2、故事一《为什么》（*铮）18:35～18:45

故事主人公是个总爱提问“为什么”的小女孩，直到有一天外星人来袭，小女孩用着满满的好奇心“为什么”，赶走了外星人拯救了地球……

宝贝姐姐讲述流畅，给小朋友们讲述了问“为什么”的神奇力量，小朋友们也都是好奇宝宝喜欢问“为什么”，希望他们保持这颗好奇心快乐成长。

3.故事二《狼大叔的红焖鸡》（*圣滢）18:45～18:53

在这个世界上，狼大叔除了喜欢吃，就没别的爱好了。一天，他特别想吃红焖鸡。正想着，突然看到了一只非常合适的母鸡。之后他又想，如果能让这只鸡再胖点，到时候他就能多吃几口肉了。于是，他赶快回到家开始准备各种美味佳肴，希望鸡能快些长胖。狼大叔想这次母鸡肯定长得够胖了，当他最后一次去母鸡家时，意外的事情发生了。

宝贝姐姐讲故事绘声绘色，与小朋友们的互动非常多，小朋友们都记住了狼大叔的好厨艺，还有那只聪明的母鸡妈妈——“红焖鸡”。

4、故事三《玛德琳的魔法圣诞夜》（*芊芊）18:53～18:58

巴黎有座老房子，屋外的青藤爬满了墙。里面住着十二个小姑娘，不管干什么总爱排两行。个头最小的那一个，名叫玛德琳。她连大老虎都不怕，住院做手术也难不倒她。她还跟隔壁的坏小子一起，把伦敦城玩了个遍，跟着吉普赛马戏团去冒险，又在圣诞夜坐着魔毯飞上了天！

宝贝姐姐用立体圣诞树开场，非常漂亮，故事也非常有趣，带来浓浓的圣诞节日氛围，小朋友们和家长们都听的很认真很开心。

5、伴读结束与整理18:58～19:03

三个故事讲完后，组长告诉小朋友们今天的活动结束了，告诉小朋友们可以借绘本带回去看，送小朋友们出门，欢迎他们再来听故事。

后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）

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（三）活动总结

【血液5楼】、【血液6楼】

1、自我介绍：省略。

2、现场情况及建议：

5楼：无。

6楼：今天在第一次邀约后到18:25分没有一个小朋友到场，志愿者们进行了第二次邀约，伴读活动正式开始后陆陆续续有小朋友到场，最多时有12名小朋友在听故事，其中有一位小朋友点滴打完了仍然不肯去换药水，为了维持现场秩序，我们应急跟小朋友沟通，待会儿单独给他补上没听完整的故事，小朋友这才听话去换药水了，在活动结束后，印晓刚单独给这个小朋友又讲了一遍《你真好》。

【外科5楼】

1、自我介绍：省略。

2、现场情况及建议：

成员：今天小朋友来得比较多，小朋友大部分比较小，需要1至2名家长陪同，现场家长也很多，家长们都很配合活动的要求，活动很顺利。

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（四）绘本试读

【血液5楼】、【血液6楼】

*维维试读《点 点 点》

试读者非常有经验，能把握住节奏，能把一本比较有难度的绘本很好的讲读好，可以直接伴读了。

【外科5楼】

1、*敏试读《14只老鼠吃早餐》

故事连贯性不强，互动太多可适当减少。练习的时候可以录音，听自己讲故事的录音来发现问题并改进，建议再试读一次。

2、*圣滢试读《谁偷了包子？》

故事非常有意思，讲述流畅顺利，试读通过。

3、*鸣试读《超人和爸爸》

临时选的绘本，内容不太熟悉，建议再试读一次。

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（五）绘本流转：

【血液5楼】、【血液6楼】

已登记在笔记本上。

*冰婷《找朋友》

六楼21床归还《好朋友》

【外科五楼】

已登记在笔记本上。