20171207大不同宝贝伴读活动记录（周四-浦东儿童医学中心）

EvelyneThe

【人生大不同  宝贝伴读计划】

活 动 记 录

记录：*丹丹、*舫、*明柱

时 间：2017年 12 月 7 日 18：00-20:00
地 点：浦东儿童医学中心/血液肿瘤中心 五楼，六楼，外科病房活动室
参与对象/人数：5楼：患儿约  6 人；家长约 8 人

                         6楼：患儿约  6 人；家长约 6  人

                         外科：患儿约  14 人；家长约   14  人

5楼志愿者：*鹰 （组长）、*静, *芳,*瑾、*樱、*佳音、*洁芸、*丹丹

6楼志愿者：*冉（组长）、*慧、*菁、*君如、*舫、*佳

外科志愿者：*芳欣（组长）、*超琼、*佳妮、*泉、*敏、*欣、*煜婕、*晓燕、*明柱

5楼讲读书目： 1、《三个强盗》（*芳）

                       2、《小老鼠搬新家》（*瑾）

                       3、《杰克一定有办法》（*鹰）

6楼讲读书目： 1、《乱七八糟的变色龙》（*菁）

                        2、《公主怎么挖鼻屎》（*君如）

                       3、《大自然的孩子》（*慧）            

外科讲读书目：1、《月亮的味道》（*芳欣）

                        2、《狐狸爸爸鸭儿子》（*佳妮）

                        3、《床底下》（*泉）

活动流程纪要：

（一）准备工作 18:00~18:28/18:30（略）

一、先到的志愿者到医院护理站与护理人员打招呼、借活动室钥匙，进入活动室；
二、志愿者陆续到达，洗手消毒（可在护理站后方办公区卫生间或走廊洗手台）、穿上医院志愿者背心（背心已放在活动室内）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落；
三、整理活动室：将桌子移动到指定位置以腾出讲故事的空间，将小椅子围成扇形，排成三排（家长坐最后一排），等待小朋友入座。将绘本书籍取出放在讲故事的椅子周围，供讲读前小朋友获取阅读；
四、准备完毕后约于18:15左右，分组带着绘本到病房邀请小朋友：小朋友在身体状况允许的情况下，吃好饭后，戴上口罩，穿好外套，欢迎18:25到活动室听故事；
五、开放活动室，小朋友陆续由家长陪同到达活动室。志愿者迎接小朋友和家长入内，安排小孩及大人陪伴的座位。伴读活动正式开始前，志愿者们引导小朋友获取喜欢的图书并一对一先开始伴读。

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（二）伴读故事活动  18:25~19:00
【5楼】
1.暖场活动（*静）  手指谣18:25-18:30
开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。在开始故事之前，希望小朋友的家长们也一起配合我们，在讲故事过程中请保持手机静音，请勿拍照、摄影。小朋友们，听故事之前，我们先一起动动我们的小手吧，请小朋友们跟着宝贝姐姐一起做~ 手指谣：
一根手指点点
两根手指剪剪
三根手指弯弯
四根手指插插
五根手指变小花

2. 故事一《三个强盗》（*芳） （18：30-18：37）

故事描述三个装扮和武器都很奇特的强盗，在山洞里存放了一箱箱抢来的金银财宝，但他们从没想过要用他们的财宝……。直到有一个夜晚，他们拦下的马车里竟然只有一个孤儿，他们就将小女孩带回山洞；之后，强盗被纯真的小女孩感动了，于是将抢来的财宝，买下了一座城堡，建起了福利院。把所有走丢的小孩，不快乐的小孩和没人要的小孩，都接到城堡里，让孩子都有地方住，孩子越来越多。
渐渐地，孩子们长大了，他们心存感激，于是建了三座强盗帽子形状的塔，来纪念三个强盗。

3. 故事二《小老鼠搬新家》（*瑾）（18：37-18：48）

有一天，小老鼠看到一个好大的苹果，他好想吃这个苹果，但是家里实在太小了，放不下这个大苹果，该怎么办呢？小老鼠决定找一个大一点的新家，小老鼠一边不停地找寻大一点的房子，一边却因忍不住饥饿而把苹果越啃越小，为此展开一趟找寻新家的冒险旅程！

4 .故事三《杰克一定有办法》（*鹰）（18：48-19：00）

在高高山道路养护队里，所有的车都是一个体型：大。不过，那是在一辆小铲雪车杰克加入之前。其他大车都觉得杰克不可能搞定大雪，但杰克知道自己能行——为了保证这一点，冬天来临前，杰克很刻苦地训练，推满满的沙石、拉大块的混凝土块、做雪铲升降练习，一直努力为大暴雪的到来做准备。但是，当暴风雪真正来临的时候，杰克所做的训练足够他应付清理街道的工作和意料之外的麻烦吗？暴风雪来了，大车们把杰克和退休的大铲雪车相比较，更觉得杰克不行，还抱怨需要他们出手帮忙。杰克不理会他们的风言风语，独自上路清理积雪，一遍又一遍。自卸车出来帮忙的时候不小心遇到雪崩被埋在了底下，杰克二话不说，找准方位清理起来，“发动机在颤抖，尾气呼呼喷出来，油表盘上的指针一格格下降”，杰克用尽全力铲雪，直至用缆绳将自卸车救出为止。

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【6楼】
1.暖场活动（ *慧）手指谣 18:30-18:35
开场白：小朋友们，我是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝哥哥，每周四和周六晚上18:30-19:30在这里为宝贝们讲故事。现在跟着宝贝姐姐一起来动动小手吧：

手指谣：
石头 剪刀 布 石头 剪刀 布  变什么 变什么
左手是石头 右手是石头  胖胖熊 胖胖熊

石头 剪刀 布 石头 剪刀 布  变什么 变什么
左手是剪刀 右手是剪刀  小白兔 小白兔

石头 剪刀 布 石头 剪刀 布  变什么 变什么
左手是布 右手是布  小螃蟹 小螃蟹

石头 剪刀 布 石头 剪刀 布  变什么 变什么
左手是石头 右手是剪刀  小蜗牛 小蜗牛
(重复一遍)

2.故事一《乱七八糟的变色龙》*菁 18:35-18:48

故事简介：
一只变色龙遇上了麻烦，因为他的颜色出了乱子。他趴在黄花上，本该变黄色，却变得红艳艳；跳到石头上，本该变灰色，可却变成了蓝色带粉点儿；走到草丛中，本该变绿色，可却变成了橘黄色……全错了，真是乱七八糟的！猴子和笔尾獴说，别担心，我们来帮忙。嗷呜，那边来了大狮子，变色龙该怎么办？他能成功脱险吗？
讲读者对于故事的节奏把控非常好，和现场的孩子们连续的互动！

3.故事二 《公主怎么挖鼻屎》*君如 18:49:18:54

故事简介：
有一天，小动物们和老婆婆一起晒太阳，老婆婆想到了一个怪问题，她问：“你们知道公主是怎么挖鼻屎的吗？”于是小兔子，小猫，小猴，小袋鼠，动物们想出来了五花八门的公主抠鼻屎的样子，最后老婆婆带大家去亲眼目睹了公主，优雅的卫生的解决鼻屎的方法。
讲读者通过声音的变化，把小动物们说话的样子表演的活灵活现，引得在场的孩子们哈哈大笑……

4.故事三 《大自然的孩子-云》*慧 18:55-19:00

故事简介：
云宝宝在天上飘着，白天遇到了太阳，晚上遇到了月亮，星星，它们
都各有本事，云宝宝很沮丧觉得自己没有用，天空一定不喜欢它。
这时候风婆婆来了，她带着云朵去旅行，一路上云宝宝看到了陆地山川，看到了绵羊，云宝宝欢喜的变成了绵羊的造型，看到了船，花，云宝宝变成了船和花。孩子看到云宝贝，觉得云很神奇。云宝宝很开心，就变成了孩子的样子，云宝贝发现自己也很有本事，也为自己而骄傲……
5、结束语18:59-19：00
三个故事讲完后，组长告诉小朋友们今天的活动结束了，并再次提醒我们的宝贝伴读活动在每周四、每周六晚上六点半到七点都会如期举行，希望宝贝们积极参加，欢迎宝贝们再来听故事。最后送小朋友们出门。
后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。

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【外科】
1.暖场活动（ *超琼 ）手指谣《拍皮球》 18:28-18:30
开场白：小朋友们，我是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝姐姐，每周四和周六晚上18:30-19:30在这里为宝贝们讲故事。现在跟着宝贝姐姐一起来动动小手吧：
“大皮球，小皮球，大大，小小，拍皮球，上上，下下，前前，后后，咕噜咕噜1，咕噜咕噜2，咕噜咕噜3。哎呀呀，皮球滚掉了。”
整个互动环节小宝贝们都很认真，虽然由于小朋友们陆续增加且有走动，但整个手指谣都演示的比较流畅。

2.故事一《 月亮的味道 》（*芳欣）18:31-18:41

月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。
有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。海龟叫来了大象。“大象，你到我背上来，说不定我们够得到呢！”月亮想：“这是在和我玩游戏吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。大象够不着，它叫来了长颈鹿。然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了狐狸，狐狸叫来了猴子，猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没有动。想不到，“咔嚓！” 老鼠咬下一片月亮。它给动物们都分了一口月亮，大家都觉得，这是它们吃过的最好吃的东西。一条小鱼看着这一切，怎么也闹不明白：“为什么它们要那么费力，到高高的天上去摘月亮？这不是还有一个嘛，喏，就在水里，在我旁边呀。

这本故事书吸引小朋友的点比较多，内容有悬疑的色彩而且结局存在一定的不确定性。有数字、色彩这样的方式小朋友们非常喜欢，参与感较强。这本书适合的范围较广，不同年龄段的宝贝可以有不同的讲法。

3.故事二《狐狸爸爸鸭儿子》（*佳妮）18:41-18:50

狐狸从想吃鸭蛋还是肥嘟嘟的小鸭的思想斗争中，决定把鸭子孵出来，可孵蛋的过程是很辛苦的，狐狸的心情也随之发生了很大的变化，憧憬、狼狈、恼火、无奈、惊喜等等，可当肥嘟嘟的小鸭来到了嘴边，狐狸却舍不得吃了，竟然做起了狐狸爸爸，并给了小鸭无尽的爱。
   绘本的内容非常容易引起宝贝们的兴趣。狐狸从一开始一门心思想着孵蛋，到最后想着如何陪伴小鸭子游泳、成长，狐狸爸爸角色转变的突然而又自然，每个小宝贝都听得很认真，故事讲解过程流程。

4、        故事三《床底下》（*泉）18:50—18:58

《床底下》这个故事比较新奇，每个小宝贝都很少会去想床下面有什么。仔细一想，按照成人的观点，床下面就是黑黑的，脏脏的。故事一开始也是这样的：床底下有臭虫、怪物、一只龙、一只鳄鱼，他们吃着午夜大餐。床底下还有别的东西——他比马棚的门还要大——一个可怕的，毛茸茸的，鼻子上长满了肉瘤，尾巴上打着节，脚趾头上长着霉菌的东西。
但这个故事在行进的过程中突然有一些不一样的地方为什么这些怪物会吓得四散逃走？那是因为他们看到了床上的你！
这是一本内容和色彩均较出色的绘本，换一个角度看小宝贝们好奇的世界。

6、结束语
三个故事讲完后，组长告诉小朋友们今天的活动结束了，并再次提醒我们的宝贝伴读活动在每周四、每周六晚上六点半到七点都会如期举行，希望宝贝们积极参加，欢迎宝贝们再来听故事。最后送小朋友们出门。
后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。

EvelyneThe

（三）活动总结
【血液五楼】、【血液六楼】
1.自我介绍
2.现场情况及建议：
1)        口罩最好能自带；跟孩子们近距离接触的时候，切记一定要事先戴好口罩。
2)        如果以后有特殊原因迟到，请一定要第一时间告知，以便现场提前应对，做出调整。
3)        5楼打点滴的小朋友，我们不要主动邀请；但如果真的想进来听，我们尽力协助他们坐好位置。
4)        如果有家长拍照，请提醒最好不要拍照或建议其不要正面对着其它孩子拍照。
5)        今天有一位新志愿者*洁芸，第一次参加服务做得非常棒。
6)        三个故事本身时间长点，但是今天提前5分钟开场，在组长航鹰的带领下，节奏控制的较好。
7)        此次伴读小朋友“两极分化”，只要宝贝姐姐脱出某一故事情节，其中2位男小朋友踊跃发言商讨，而另4位默默语言，活跃小朋友积极态度可能会耗些时间，但是最后一个故事组长在某种情况下控制了该情况，最后顺利完成。
8）      今天六楼参加最小的孩子只有56天（由家人抱着很安静的听完）三个讲读伙伴很有默契，由于第三个故事比较短，第一个故事时间控制的很好，所以三个故事最后刚刚好在19点前完成。
【外科】
今天外科小朋友来得比较多，陆陆续续，开始的时候提醒家长们不要拍视频，后续家长没有收到此类要求需要志愿者们逐个提醒。

EvelyneThe

（四）绘本试读：
【血5楼】、【血液6楼】
1. *佳音试读《方格子老虎》
总体较好，可能对绘本不太熟练，同时需多与小朋友多互动，里面可以加入有趣的情节，吸引小朋友的关注
2. *樱试读《乒乒乓乓钓大鱼》
顺利过关，下次直接进入伴读环节。
3. *慧：《坏心情的一天》 7分钟
建议：故事不错，同意通过试读。
4. *敏《小小皮鞋匠》
建议：故事内容偏少，需要宝贝哥哥增加不少自主发挥内容；此外，在讲解过程中，少用成语且注意不要将手挡住绘本内容，兼顾所有小宝贝的视线。建议下次更换绘本再次试读。
5. *欣《真棒，鸡蛋哥哥》
建议：故事讲解过程流畅，时间把控好，鸡蛋哥哥是一个比较连贯的系列故事。

（五）绘本流转

已记在记录本上