20170831大不同宝贝伴读活动记录（周四-浦东儿童医学中心）

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【人生大不同  宝贝伴读计划】

活 动 记 录

                                                                                                            记录：*潇娜、*冉、*俊
时 间：2017年 08 月31 日 18：00-20:00
地 点：浦东儿童医学中心/血液肿瘤中心 五楼，六楼，外科病房活动室                                                                                                         参与对象/人数：5楼：患儿约  4 人；家长约 4  人

                           6楼：患儿约  7 人；家长约 5  人

                           外科：患儿约  12 人；家长约   10  人

5楼志愿者：*菲（组长）、*欣、*忆文、*逸欣、*芳、*潇娜

6楼志愿者：*冉（组长）、*慧、*宁蓉、*漫

外科志愿者：*君如（组长）、*奕倩、*露、*俊

5楼讲读书目：1、《一起玩》（*忆文）

                        2、《打破杯子的鼠小弟 》（*逸欣）

                        3、《屎壳郎喜欢圆形 》（*芳）

6楼讲读书目：1、《小象勿忘我》（*慧）

                        2、《我爱你》（*冉）

                        3、《艾伦可怕的大牙齿》（*宁蓉）

外科讲读书目：1、《好饿的老狼和猪的小镇》（*奕倩）

                              2、《让妈妈生气的10个方法》（*露）

                         3、《可以说晚安了嗎？》（*君如）

活动流程纪要：

（一）准备工作 18:00~18:25/18:30（略）

一、先到的志愿者到医院护理站与护理人员打招呼、借活动室钥匙，进入活动室；
二、志愿者陆续到达，洗手消毒（可在护理站后方办公区卫生间或走廊洗手台）、穿上医院志愿者背心（背心已放在活动室内）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落；
三、整理活动室：将桌子移动到指定位置以腾出讲故事的空间，将小椅子围成扇形，排成三排（家长坐最后一排），等待小朋友入座。将绘本书籍取出放在讲故事的椅子周围，供讲读前小朋友获取阅读；
四、准备完毕后约于18:15左右，分组带着绘本到病房邀请小朋友：小朋友在身体状况允许的情况下，吃好饭后，戴上口罩，穿好外套，欢迎18:25到活动室听故事；
五、开放活动室，小朋友陆续由家长陪同到达活动室。志愿者迎接小朋友和家长入内，安排小孩及大人陪伴的座位。伴读活动正式开始前，志愿者们引导小朋友获取喜欢的图书并一对一先开始伴读。

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（二）伴读故事活动18:25 /18:30~19:10
【5楼】
1.暖场活动（*欣）  手指谣《包子卷子》  18:25-18:28
开场白：欢迎各位大朋友小朋友，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四18:30-19:00在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长将手机调到静音，不要大声喧哗，谢谢配合。我们一起来动动我们的小手指：
包子这么大， (双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前)
卷子这么长， (双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前)
打开一看里面包着糖， (手腕相靠做小云手的动作)
左看看， (左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指间对着左拳)
右看看， (右手握拳手心向上，左手五指并拢手心向上，指间对着右拳)
宝宝尝一尝。 (最后双手在脸颊两旁做扇风的动作)
2.故事一《一起玩》（*忆文）18:28-18:34

小朋友小泰独自在家的时候，许多可爱的小动物们不期而至，有从衣柜里跳出来的小狐狸，有从楼梯的扶手上滑下来的小猴子，有从浴缸里浮出水面的河马，还有从冰箱里蹦出来的小企鹅，大家和小太一起在家里玩的好开心啊。当小泰的妈妈打开门进屋的时候，所有的小动物们就像约好了一样突然都消失了。。。
故事的画面很温馨，宝贝姐姐的声音很好听，配着清新的画面，让整个故事温暖又可爱，宝贝们知道，主人公小太即便是一个人在家，但因为有了小动物们的陪伴也不觉孤单。宝贝们听得十分认真。
3.故事二《打破杯子的鼠小弟 》（*逸欣）18: 34-18:42

话说鼠小弟不小心打破了一个杯子，因为怕挨妈妈的骂，就编出各种理由说杯子是别人如何打破杯子的，正幻想着还一边为自己的小聪明而得意时，他所幻想的“别人”都出现了，吓了他一跳。好了，众目睽睽之下，好不容易拼接起来的碎片组成的杯子又一次被“打”破了，这下好，有这么多的目击证人鼠小弟也不好意思编故事说是别人打破的了，只好“坦然”地承认了错误，却意外地被妈妈说：鼠小弟真是个诚实的乖孩子！
宝贝姐姐讲的绘声绘色，带着宝贝们和小老鼠一起经历“小聪明”，最终坦然面对自己的小错误并成为了一个诚实的好孩子。故事很有趣，也很生动。与宝贝互动很好。
4.故事三《屎壳郎喜欢圆形 》（*芳）18:42-18:50
   
小小的圆形，也能带来大大的快乐。就像有些人喜欢集邮，有些人喜欢收集钱币，屎壳郎先生就喜欢圆形以及一切和圆形有关的事物：肥皂泡、铁圈、圆圆的牛粪……圆形，给屎壳郎先生的生活，带来了哪些改变呢？
故事非常可爱，宝贝姐姐读的非常生动。宝贝们被故事里的屎壳郎喜欢推着圆圆粪球情节逗的咯咯直笑，甚至停不下来，没想到小小的屎壳郎给宝贝们带来如此的欢乐。宝贝姐姐和宝贝之间的互动也十分密切有趣，令人人均不止。
5.孩子们一个接一个离开活动室。志愿者协助家长引导、照看孩子们离开、回病房。
（18:50—19:00）

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【6楼】
1. 暖场活动（*慧）  手指谣18:30-18:32
开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四18:30-19:00在这里为宝贝们讲故事。在开始故事之前，希望小朋友的家长们也一起配合我们，在讲故事过程中请保持手机静音，请勿拍照、摄影。小朋友在故事开始之前，我们一起来动动我们的小手指好吗？
石头剪刀布，石头剪刀布，变什么？变什么？左手石头，右手石头，变成小胖熊；
石头剪刀布，石头剪刀布，变什么？变什么？左手剪刀，右手剪刀，变成小白兔；
石头剪刀布，石头剪刀布，变什么？变什么？左手是布，右手是布，变成小蝴蝶；
石头剪刀布，石头剪刀布，变什么？变什么？左手剪刀，右手石头，变成小蜗牛；
石头剪刀布，石头剪刀布，变什么？变什么？左手石头，右手是布，变成小水母。
（重复一遍）
暖场的手指儿歌，小朋友和家长们积极参与，充满了欢乐，很好地集中了小朋友们的注意力，为伴读活动的开展做了充分的铺垫。
2.故事一：《小象勿忘我》（*慧） 18:32~18:40

《小野猪奶油花》：“又矮又小，小丑臭！”所有的动物都在嘲笑一只叫奶油花的小野猪。但是，小象勿忘我却认定他的新朋友很特别。那么，其他动物慢慢地也会像小象勿忘我一样对待奶油花吗？
3.故事二《我爱你》（*冉）18:40-18:53
　
以前，以前，很久以前，恐龙们住在世界上各个地方。住在北方的恐龙和住在南方的恐龙完全不一样，颜色、长相，甚至说的语言都不一样。住在北方的霸王龙在下雪天里找不到吃的，饿的实在不行了，被一只它蓓翼龙骗去南方，它蓓翼龙咬伤后，看见了三只正在吃红果子的三只平头龙……
4.故事三 《艾伦可怕的大牙齿》（*宁蓉）18:53-19:03

艾伦的家族世世代代都以很会吓人著称，整个丛林的动物都知道他超级吓人。每个早上，艾伦都这样开始他的一天：他擦亮鳞片、磨尖指甲……然后偷偷溜到森林里用牙齿去吓唬那些小动物们。但是它的牙齿下藏着一个大秘密，是什么呢？
宝贝姐姐有趣的讲解，让小朋友和家长们都听得聚精会神！
5. 志愿者协助家长更换点滴架，引导、照看孩子们离开、回病房。归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅），随后到五楼活动室，和五楼血液科以及五楼外科志愿者一起讨论总结今天的工作情况，听志愿者试读。（19:03—19:05）

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【外科】
1.暖场活动（*俊）   手指谣18:30—18:33
开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四、周六晚上18:30-19:00在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长将手机调至静音，不要大声喧哗,谢谢配合！好了，在故事开始前，请小朋友们跟宝贝阿姨一起动动小手：
五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜……
四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜……
三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜……
两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜……
一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜……
没有猴子荡秋千，鳄鱼游走看不见。
（重复一遍）
暖场的手指儿歌，小朋友和家长们积极参与，充满了欢乐，很好地集中了小朋友们的注意力，为伴读活动的开展做了充分的铺垫。
2.故事一《好饿的老狼和猪的小镇》（*奕倩）18:33-18:44

绘本讲述的是一只饥饿的老狼，已经累得走不动了，无意中抬头发现前面竟然是猪的小镇，满心欢喜的老狼用尽最后的力气来到这里，饥饿的老狼原本是想吃一碗拉面的，可这个猪小镇可不一样，小猪竟然以狼肉为食，还有专门售卖与狼有关的书店和装狼冰箱。就在他觉得事情不妙准备伪装逃跑的时候，被一只小猪发现了，为了保命，狼不得不学着猪叫伪装成猪逃离了猪小镇，跑了很远还在学猪叫，以至于同伴以为是碰到了一只猪呢。小猪们开始庆祝老狼逃跑了。
宝贝姐姐积极与小朋友互动，绘声绘色，小朋友和家长着迷与绘本故事中，现场气氛非常活跃。
3.故事二《让妈妈生气的10个方法》（*露）18:44~18:55

从来不整理房间，不清洗，晚睡，说脏话，一整天都要玩游戏（看电视），只吃垃圾食品……我可以详细告诉你10个让妈妈生气的方法，特别需要注意的部分我都用横线或者圈圈标注出来了哦，如果你这样做的话，妈妈一定会怒火冲天，不过，你妈妈可能也不会就那么轻易放过你哦。最最关键的，我想说的是，如果想让妈妈高兴的话，就按照这些方法的正相反来做吧！
宝贝姐姐与小朋友一问一答，结合小朋友平时的生活趣事，让小朋友和家长们都积极互动，听得聚精会神！
4.故事三《可以说晚安了嗎？》（*君如）18:55~19:05
      
累了好久，一心只想好好睡觉的大熊，躺在舒适的床上正要入睡，这时竟然传来急促的敲门声，隔壁的鸭子咚咚咚的跑进他家，一下要玩扑克牌、看电影、弹吉他、聊天、讲故事，一下又要借烤饼干的材料—借糖、借奶油、借面粉、借盐，甚至借干……鸭子接二连三、不断找借口上门，最后到底大熊能不能好好睡个觉？
幽默简洁的对白，配上宝贝姐姐角色扮演的夸张的表情和声音，非常生动逗趣，小朋友和家长完全沉浸在故事中，阵阵笑声不断传来。
5.活动结束：组长做了简单的结语，并再次介绍了大不同的服务时间，提醒小朋友和家长继续关注我们。所有小朋友们和家长离开活动室。
归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。（19:05~19:10）

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(三) 活动总结
【血液5楼】、【血液6楼】
现场情况及建议：
1. 五楼现场小朋友不多，都很听话很乖，伴读过程很顺利；
2. 六楼今天整体蛮好的，家长都蛮配合地，有个别小朋友吵闹的话就主动带小朋友暂时离开活动室。
【外科】
现场情况及建议：
1. 今天整体蛮好的，家长都蛮配合地，现在气氛也不错。

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（四）绘本试读：
【血液5楼】、【血液6楼】
1. 《鸡蛋哥哥》（ *欣、*慧）
宝贝姐姐很用心的做了道具，让故事里的人物都跑出绘本跟大家见面，讲的也比较吸引人，时间有点短5分钟；建议更好的用道具来诠释，更多点互动。试读通过。
【外科5楼】
1.《《小老鼠的漫长一夜》（*俊）
故事比较有趣，宝贝姐姐讲的也比较吸引人，时间长短差不多；建议角色的声音可以再区分大一点。试读通过。
（五）绘本流转:
登记在笔记本