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活动流程纪要： （一） 准备工作 6:00~6:25/6:30 1. 先到的志愿者到护理站与护理人员打招呼、借活动室钥匙，进入活动室。 2. 志愿者陆续到达，洗手（可在护理站后方办公区卫生间或走廊洗手台）、穿上医院志愿者背心（活动室内）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落。 3. 整理活动室： 将室内其他可能影响伴读的物品尽可能收进整理箱、橱柜里，绘本排放在橱柜上，桌椅根据情况，摆放整齐。 4. 准备完毕后，6:15去病房邀请。志愿者们说明“我们是大不同的志愿者，6:30在活动室有讲故事的活动，如果小朋友没有打点滴，没有发烧，吃好饭后，带上口罩，带好外套，欢迎到活动室听故事。” （二） 伴读故事活动 1、暖场活动（*玉华）18:32-18:33 开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝哥哥和姐姐，每周18:30-19:00在这里为宝贝们讲故事。在开始故事之前，希望小朋友的家长们也一起配合我们，在讲故事过程中请保持手机静音，请勿拍照、摄影。小朋友在故事开始之前，我们先来一起互动一下： 雪花雪花， 凉凉的雪花， 雪花雪花， 从天空飘下， 我爱雪花， 我用小手抓住它， 咦， 雪花哪去啦， 雪花变成水滴啦。 2、故事一《谁吃了我的苹果》（*颖）18:31-18:40 “老鼠拼命得挖啊哇啊，终于来到了苹果掉落的洞里。他急忙寻找苹果。‘咦，苹果在哪里？’洞里什么都没有。‘我一直努力地挖’又累又饿的小老鼠伤心地哭了” “我的脖子虽然很长，可是，要把头伸进那么深的洞里，我的腿必须张得很大很大，脖子才能低下来。这样，我得先学会劈腿才行！” “我的嘴巴又大有款，没办法伸进那么窄的洞里，就算塞得进去，也不能张开嘴巴咬苹果啊！” 故事反馈：蔡颖姐姐的音色十分甜美，读起故事来娓娓道来。小朋友们互动非常活跃，都很喜欢这个故事。 3、故事二《亲爱的小羊》（*航红）18:40-18:50 “‘你愿意做我的朋友吗？’山冈上的老狼给住在草地上的小羊羔写了一封信。一心想要个朋友的小羊，根本没想到这热情洋溢的信竟然是来自一匹狼。羊爸爸和羊妈妈起初也觉得让小羊交个笔友不算什么坏事，直到这个“阿朗”来信要小羊和他一起约会。一匹狼和一只小羊的约会，会是什么样？最后，羊妈妈的出现，打碎了老狼所有的计划。” 故事反馈：田航红姐姐读起这个故事时感情充沛，语气变化丰富，小朋友们会一直互动，另外有一个小朋友可能平时没有太多听故事的习惯，偶尔对他妈妈喊叫，还有一位由家长陪同的年纪过小的小朋友离开米奇屋了。但是田航红姐姐还是很好地掌控了局面，没有被小朋友带走节奏。 4、故事三《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》（*玉华）18:51-19:00 “一条鳄鱼患了蛀牙，去看牙医：我真的不想看到他，但是我非看不可。而诊所里的牙医也在想：我真的不想看到他，但是我非看不可。。。。鳄鱼又张大了嘴巴：不用太久……牙医又把手伸进了鳄鱼的嘴巴：不用太久…… 总算是补好了，鳄鱼“唷”了一声，牙医‘唷’了一声。 鳄鱼给牙医行了个礼：多谢您啦！明年再见。牙医给鳄鱼还了个礼：多谢您啦！明年再见。可走出诊所的鳄鱼却在想：我明年真的不想再见到他……牙医在窗口看着鳄鱼也在想：我明年真的不想再见到他…… 鳄鱼说：所以我一定不要忘记刷牙。牙医说：所以你一定不要忘记刷牙。” 故事反馈：唐玉华姐姐的故事轻松有趣，幽默诙谐中还透露着一股温柔细腻，小朋友们都听得很认真入迷，并且也是一如既往得积极互动。 5、伴读结束与整理19:00左右 三个故事讲完后，组长告诉小朋友们今天的活动结束了送小朋友们出门，欢迎他们再来听故事。 后续工作：归整活动现场、恢复原状（桌椅）。 | 
发表于 2017-6-20 21:25:25
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