20170513大不同宝贝伴读活动记录（周六-浦东儿童医学中心）

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【人生大不同  宝贝伴读计划】

活 动 记 录

记录：*慧芳、*莉华、*亦文

时 间：2017年 05 月 13 日18：00-20:00
地 点：浦东儿童医学中心/血液肿瘤中心 五楼，六楼，外科病房活动室
参与对象/人数：5楼：患儿  8 人；家长  6  人

                           6楼：患儿约  5 人；家长约  4  人

                           外科：患儿约  11 人；家长约  14  人

5楼志愿者：*芊芊(组长)、*利军、*芳欣、*晓刚、*伟萍、*婉颖、*婍捷、*文斌、*慧芳

6楼志愿者：*莉华(组长)，*登凌，*天，*蝶， *勇，*丹，*丹丹，*萍萍，*兰

外科志愿者：*海(组长)、*刚、*生丽、*赟、*芮舟、*嘉玲、*亦文

5楼讲读书目：1、《月亮的味道》（*芳欣）

                        2、《根本就不脏嘛》（*晓刚）

                        3、《魔法亲亲》（*芊芊）

6楼讲读书目：1、《乱七八糟的变色龙》（*勇）

                        2、《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》（*天&*蝶）

                        3、《你好，安东医生》（*丹）

外科讲读书目：1、 《好脏的哈利》（ *刚）

                         2、 《和甘伯伯去游河》（*生丽）

                         3、《阿迪和朱莉》（ *海）

活动流程纪要：

（一）准备工作18:00~18:30（略）

一、先到的志愿者到医院护理站与护理人员打招呼、借活动室钥匙，进入活动室；
二、志愿者陆续到达，洗手消毒（可在护理站后方办公区卫生间或走廊洗手台）、穿上医院志愿者背心（背心已放在活动室内）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落；
三、整理活动室：将桌子移动到指定位置以腾出讲故事的空间，将小椅子围成扇形，排成三排（家长坐最后一排），等待小朋友入座。将绘本书籍取出放在讲故事的椅子周围，供讲读前小朋友获取阅读；
四、准备完毕后约于18:15左右，分组带着绘本到病房邀请小朋友：小朋友在身体状况允许的情况下，吃好饭后，戴上口罩，穿好外套，欢迎18:25到活动室听故事；
五、开放活动室，小朋友陆续由家长陪同到达活动室。志愿者迎接小朋友和家长入内，安排小孩及大人陪伴的座位。伴读活动正式开始前，志愿者们引导小朋友获取喜欢的图书并一对一先开始伴读。

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（二）伴读故事活动  18:30~19:15
【5楼】
1.暖场活动（*利军）  手指谣  18:30-18:33
开场白：欢迎各位大朋友小朋友，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四18:30-19:00在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长将手机调到静音，不要大声喧哗，谢谢配合。我们一起来动动我们的小手指：
包子那么大，卷子这么长，打开一看，里面还有糖，左看看右看看，宝宝尝一尝。
（重复一遍）
暖场的手指儿歌能引起幼儿的兴趣，通过角色的互动扮演，更好地集中幼儿的注意力，为伴读活动的开展做了充分的铺垫。吊着盐水的宝贝依然想加入手指谣中。
2.故事一《月亮的味道》（*芳欣）18:32-18:42
       
森林里的小动物都想知道月亮是什么味道，可月亮太高，谁都够不到。一天一只小海龟一步步爬到最高的山顶想够月亮，但够不到，就叫来小伙伴大象站到身上去够，大象伸长鼻子也够不到就叫来长颈鹿。月亮看了看往上跳了跳，长颈鹿还是够不到，又叫来斑马。月亮看了看又往上跳了跳，斑马还是够不到，又叫来狮子。月亮又往上跳了跳，狮子还是够不到，又叫来狐狸。月亮又往上跳了跳，狐狸还是够不到，又叫来猴子。月亮又往上跳了跳，猴子还是够不到，又叫来小老鼠。月亮看看这个小不点就不动了。小老鼠一口终于吃到了，结果大家都吃到了月亮，快乐的靠在一起。这时候水里的鱼儿不明白了为什么大家费那么大劲去吃月亮，水里不是也有一只月亮嘛。
3.故事二 *晓刚《根本就不脏嘛》18:42~18:49

主人公是一个不喜欢吃豌豆的小女孩。大人总要求她洗手，可她觉得根本不脏呀，玩泥巴的时候在裙子上蹭一蹭就干净了，抚摸一下小白兔，它有白白柔软的毛好干净，可吃饭前还是被要求要洗手，吃完意大利面也要洗手，可手上好干净，只有大拇指上有一点番茄酱。原来手上有很多看不到的细菌，如果吃了细菌就会生病，感冒、发烧。妈妈就会让医生叔叔来帮她检查，还要被拉去医院治疗，所以小朋友一定要勤洗手。
4. 故事三 *芊芊《魔法亲亲》18:49~18:55

小浣熊不愿意去上学，他不愿意离开妈妈去一个陌生的环境，妈妈向他保证，他一定会喜欢新学校，并在他的掌心亲了一口，并对他说这是魔法亲亲，这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候，把掌心轻按在脸颊，妈妈的吻就会温暖他的心，就不会再孤独和害怕了。那天小浣熊去上学，他在妈妈的掌心也亲了一口，好让妈妈在想他的时候，也可以感受到这魔法亲亲。
5.结束：组长*芊芊表示还有几分钟时间，小朋友可以借阅喜欢的绘本，并再一次介绍了人生大不同每周伴读的时间。等所有小朋友们和家长离开活动室后，志愿者整理活动现场、摆好桌椅开小组会议。（19:50—19:00）

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【6楼】
1. 暖场活动（*登凌）6:30 -6:32
开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四18:30-19:00在这里为宝贝们讲故事。在开始故事之前，希望小朋友的家长们也一起配合我们，在讲故事过程中请保持手机静音，请勿拍照、摄影。小朋友在故事开始之前，我们一起来动动我们的小手指好吗？
《螃蟹》
螃蟹一啊，爪八个呀；
两头尖尖，这么大呀；
横着爬呀，竖着过呀；
举着钳子，跑得快呀。
通过可爱的动作和韵律的童谣，让小朋友集中精神一起念、一起动动手，为后面听故事暖暖场。
2.故事一：《乱七八糟的变色龙》 （*勇）6:32-6:43

小故事大哲理：朋友的热心帮助，加上自己的聪明机智，方可战胜庞大的敌人。故事简介：一只变色龙遇上了麻烦，因为他的颜色出了乱子。他趴在黄花上，本该变黄色，却变得红艳艳；跳到石头上，本该变灰色，可却变成了蓝色带粉点儿；走到草丛中，本该变绿色，可却变成了橘黄色••••••全错了，真是乱七八糟的！猴子和笔尾獴说，别担心，我们来帮忙。嗷呜，那边来了大狮子，变色龙该怎么办？他能成功脱险吗？
谭勇讲故事非常有自己的特色，声音很好听，对小朋友也有亲和力，对故事熟悉度和把握度都很好，故事本身很有意思，但由于当晚的小朋友年纪较小，所以不知道变色龙这种动物，可以尝试下次在外科讲。
3.故事二《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》  （*天&*蝶）6:44 – 6:52

首先让一条鳄鱼登场，他让它捂着大嘴来看人的牙医，还自言自语地说“我真的不想看到他……但是我非看不可”。接下来，人的牙医亮相了，这是一个留着小胡子、秃顶、只剩下后脑勺还有一圈头发的引人发笑的小老头，可让人意想不到的是，当他瞥见窗外鳄鱼的影子时，嘴里竟然也会冒出一句“我真的不想看到他，但是我非看不可”来。这时我们不禁发出了会心的微心：原来鳄鱼害怕牙医，牙医也害怕鳄鱼！在后面的十二个跨页里，鳄鱼与牙医展开了一场心理上的较量，他们的台词完全一样，但是，相同的场景、相同的句子却表达了害怕牙医的鳄鱼与害怕鳄鱼的牙医截然相反的心理。这样看来，说它是一本幽默的心理图画书并不过头，出版这本书的偕成社一句话概括了它的精髓：这是一本以巧妙的手法，描绘了患者鳄鱼与人的牙医之间每时每刻所发生的微妙心理落差与变化的让人捧腹大笑的图画书。
闻天和王蝶的夫妻档合作很默契，一个演鳄鱼去看牙医，一个演牙医害怕鳄鱼，配合五味太郎的创意画风又让整个故事更有趣了。
4.故事三 《你好，安东医生》 （*丹）6:52 -7:00

在安东医生的动物医院，每天都有很多动物来看病——嗓子喊哑了的公鸡、露着肚皮睡觉后发烧的老虎、下巴脱臼的鳄鱼，甚至还有因思念朋友而忧伤的山羊……无论动物们的病有多么奇怪，都能得到安东医生的贴心治疗，高兴地离开医院。可是，意想不到的事情发生了……
呆萌的动物形象和风趣幽默的对话，让这个充满童趣的爱心故事显得特别欢乐；动物们生病时的各种囧态和得到治疗后手舞足蹈的样子，都让人忍俊不禁。能够让孩子在哈哈大笑之后，轻松缓解对看病和打针吃药的恐惧心理。故事最后，动物们齐心协力帮助安东医生的画面，充满浓浓的温情。适合家长和孩子亲子共读，一起感受付出与收获、真诚与信任带来的满满的幸福感，给孩子传递健康、快乐的正能量。
5. 重新布置活动室；图书放回原位；今日活动总结、试读。

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【外科】
1.暖场活动（*赟）18:30-18:32
开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四、周六晚上18:30-19:00在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长将手机调至静音，不要大声喧哗,谢谢配合！好了，在故事开始前，请小朋友们跟宝贝阿姨一起动动小手：
一条鱼水中游
孤孤单单在发愁
两条鱼水中游
摇摇尾巴点点头
三条鱼水中游
快快乐乐做朋友
暖场的手指儿歌能引起幼儿的兴趣，通过角色的互动扮演，更好地集中幼儿的注意力，为伴读活动的开展做了充分的铺垫。
2.故事一 ：*刚《好脏的哈利》18:32-18:40

哈利是一只有黑点的白狗。他什么都爱，就是不爱洗澡。有一天，不想洗澡的哈利溜到街上去玩，结果哈利竟变成了一只有白点的黑狗！为了要让主人认出他来，哈利使出浑身解数。最后他冲进浴室，跳进浴缸，请家人帮他洗澡。终于，哈利变回了原来的模样。那天晚上，哈利舒舒服服地在垫子上睡了一个好觉。
第一排的小朋友随着宝贝哥哥的讲述和翻页很认真得听着故事，小朋友跟随绘本，互动踊跃。中间有一位低龄的小朋友离开现场。还有一位小朋友身体不舒服，一直在支支吾吾，志愿者上前安慰后好一些。
3.故事二*生丽《和甘伯伯去游河》18:40-18:47

甘伯伯有一条木船。有一天，甘伯伯撑船去游河。两个小孩、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊，一一要求上船。起初情形还好，后来这些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的规矩。结果，船翻了，大家都掉进水里。甘伯伯带领大家游泳到岸边，让太阳把他们的衣服和身子晒干。和气的甘伯伯还邀请这批乘客到他家去喝茶，并且提议过几天大家再来坐一次船。
讲述非常生动，一方面请小朋友来认动物，另一方面通过声音和动作把小动物们在船上的样子表现出来，随第一个动物开始晃动到大家在船上闹开，讲述者的节奏加快直到翻船，制造了起伏和悬念，小朋友听地聚精汇神，响应热烈。
4.故事三*海《阿迪和朱莉》18:47－18:59
     
从前有一只小狮子阿迪和一只小兔子朱莉，阿迪的爸爸从小就教他如何在草原上放轻脚步,抓兔子作食物!小兔子朱莉的爸爸则教她遇到狮子时一定要跑得快、跳得高才能安全! 原来不可能成为朋友的阿迪和朱莉在一场大雨中都躲进了山洞,接下来一连串的际遇,让他们彼此成为朋友,并将這喜悦带回家跟爸爸、妈妈分享。
这本书设计得非常特别，页面一分为二在不同的平行空间讲述阿迪和朱莉的故事，一开始小朋友们就对这种形式很好奇，随着宝贝姐姐生动地讲述，巧妙地提问，原本不太专注的小朋友也开始认真的听故事了，中间有小男孩表示不舍得上厕所，宝贝姐姐告知会慢慢讲，他回来能赶上故事高潮部分。当讲到勇敢的小兔朱莉如何保护胆小的狮子阿迪时，小朋友捧腹大笑，在场的孩子完全被故事带入了。
5. 三个故事讲完后，组长告诉小朋友们今天的活动结束了送小朋友们出门，欢迎他们再来听故事。并且让借书的小朋友做好登记。归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。

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三) 活动总结（现场情况及建议）
【血液5楼】、【血液6楼】
5楼：到场的小朋友年龄较小，且大部分都挂点滴，无法专心听故事。
【外科】
今天6点20分时已经有3位宝贝到活动室了，志愿者们纷纷蹲下来给他们进行一对一的伴读。现场有一位小朋友虽然打着点滴，也是听得很认真，活动中一直有宝贝在家人的带领下进入活动室，志愿者请他们安静入座。今天的活动结束后，也一直有小朋友敲门进来，有家长表示错过了时间很可惜，志愿者告知活动时间后依依不舍的离开。

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（四）绘本试读：
【血液5楼】、【血液6楼】
1.*丹丹《女巫扫帚排排坐》
对内容已很熟悉，声音也很好，但是要多和小朋友们的眼神交流，讲故事的时候要把握节奏，对于篇幅较长的绘本要提炼内容。
2.*萍萍《暖暖的小手套》
虽然第一次讲，但是娓娓道来还是能完整讲完，需要更熟悉故事，多加些感情色彩。
3.*婉颖《我爸爸》
这是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。他可以从月亮上跳过去，还会走高空绳索。他敢跟大力士摔跤。在运动会的比赛中，他能跑第一名。我爸爸真的很棒！我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐。我爸爸真的很棒！我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔软。他像猫头鹰一样聪明，有时候也会做一些傻事。我爸爸真的很棒！我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。我爱他，他也爱我！
4.*婍捷《我爸爸很温柔、很听话，但是……》
每个周末我都好累，每次还没起床，我爸爸就在门外喊“不要再睡了，我要去动物园”。我只能赶紧起来陪他，一出门，我爸爸就很开心。到了动物园门口，看到好多人在排队，爸爸就出了个主意，对工作人员谎称他急着要嘘嘘，于是快速进入了园区。一到动物园里，爸爸就兴奋地给火烈鸟拍照。一会又吵着要吃冰淇淋，可一转眼学起了倒立，冰淇淋掉到了地上。一会看到有只豪猪，跑过去，又找不到了，却看到了大象。爸爸把头上的帽子拿下来鞠了个躬，帽子就被大象给卷走了，这已经是被大象卷走的第N只帽子了。一会又欢快的跑去看海狮表演和食人鱼。逛完一圈不过瘾又去逛了一圈。临出门，一定要去纪念品商店，不给他买他看中的玩偶，他就很沮丧，只能把他留在动物园。

【外科5楼】
1.《阿立会穿裤子了》*嘉玲
故事讲得很好，声音放得很开，建议语速放慢，熟悉故事以后，和小朋友多做眼神交流，在合适的点增加互动，可以用动作语言丰富起来，增强画面感，增加戏剧性。下周再试读一次。组长为新伙伴试读，以示范哪些部分可以增加互动。
2.《池塘冻住了》*赟
故事很好，可以增加一些互动，设置一些悬念，打电话的部分可以用动作和声音结合起来，不同小动物出场可以让小朋友来认一认等等。下周再试读一次。
3.《没有声音的运动会》*亦文
故事讲得不错，有互动有情节，下次不要紧张，下周可以伴读。

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绘本流转:
5楼，图书归还
      4床《小老鼠的漫长一夜》《我的小鞋子》
     图书借阅
      22床《鳄鱼先生立体书》《我的小鞋子》
      24床《绿野仙踪》《神奇的校车——穿越飓风》《神奇的校车——迷失在太阳系》
      28床《儿童百问百答》
      34床《魔法亲亲》

6楼 38床借《长发姑娘》
6床借《凯，能行》
外科：图书借阅：5楼外科6床借阅《父子和驴》、1床借阅《儿童大视界》
        刘生丽借阅《开车去兜风》、林瑞舟借阅《田鼠阿佛》