20160806浦东儿童医学中心三个活动室伴读记录

单车上的小

记录：*银婷、*伊蝶、*思

时 间    2016年8月6日     晚上6 :00  ~  8：00        
地 点    浦东儿童医学中心/血液肿瘤中心 五、六楼病房活动室；外科五楼病房活动室

参与对象/人数
血液中心五楼：患儿9人；家长约12人 。
血液中心六楼：患儿15人；家长约21人 。

外科五楼：患儿12人；家长约11人 。

志愿者情况

1位二期志愿者：*海

1位三期志愿者：*丽芳

6位四期志愿者：*启、*蝶、*啸谷、*玲玲、*力文、*宇鹏

8位五期志愿者：*银婷，*敏、*思、*懿彦、*伊蝶、*颖蓓、*家海、*楠

讲读书目：

血液中心5楼 讲读书目：

2）《大卫不可以》（*玲玲）

2）《为什么呢？》（*懿彦）

3）《牙齿大街的新鲜事》（*宇鹏）

血液中心6楼 讲读书目：

1）《武士与龙》 （*海）

2）《肚子好饿的毛毛虫》 （*蝶）

3）《狮子和老鼠》（*啸谷）

外科5楼 讲读书目：

1）《阿迪和朱莉》（*楠）

2）《驴小弟变石头》（*启）

3）《大卫上学去》（*启）

单车上的小

活动流程纪要：

（1）准备工作 6:00~6:25/6:30

1、先到的志愿者到5楼医院护理站与护理人员打招呼、借5楼活动室钥匙，领取口罩，进入活动室。

2、负责血液中心6楼的志愿者在5楼活动室拿大约12本绘本，再到6楼护理站打招呼、借6楼活动室钥匙，领取口罩，拿不适合参加活动病童的名单，从右边门进入。

3、志愿者陆续到达，洗手（可在护理站后方办公区卫生间或走廊洗手台）、穿上医院志愿者背心。（背心已放在活动室内）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落。

4、整理活动室：
【血液中心5楼】
将桌子移动到房间两边，腾出讲故事的空间，将小椅子排成三排，等待小朋友入座。将绘本书籍取出放在两边的小桌子和抽屉上，供小朋友以及家长获取阅读。小车等玩具放在房间左边的角落，并用志愿者服装遮挡以防止吸引小朋友注意力。

【血液中心6楼】
a.将室内玩具尽可能收进整理箱、橱柜里、大桌板下，小圆桌靠边放，小椅子围半圆形排放；发出声响的玩具一定要藏到不易被发现的角落。
b.拿到6楼的绘本，排放在橱柜上，可供志愿者选用，也可提供现场活动尚未正式开始前让孩子翻看，或活动进行中有少数孩子没法专注集体活动时个别阅读。
c.准备3个点滴架备用。

【外科5楼】
将小椅子围成三排半圆，前后错开，等待小朋友入座。小圆桌靠墙边放，不影响小朋友和家长们行动及行走。将绘本书籍取出放在讲故事的椅子周围的小圆桌上，供小朋友取阅。小车等玩具放在角落，并用小圆桌遮挡。

准备完毕后，约在6:15去病房做邀请。志愿者们说明我们是大不同的志愿者，6:30在活动室有讲故事的活动，如果小朋友没有打点滴，没有发烧，吃好饭后，带上口罩，带好外套，欢迎到活动室听故事。

单车上的小

（2）伴读故事活动

【血液中心5楼】
1、暖场活动（*力文）6:25-6:35
开场白：小朋友们，我们是大不同宝贝版都计划的宝贝姐姐宝贝阿姨，每周四、周六晚上在这里为宝贝们讲故事。现在我要带领大家做一个好玩的游戏，大家准备好了吗?请小朋友们伸出你们的小手，跟着宝贝姐姐来做《手指谣》：

一根手指头呀一根手指头　变成毛毛虫呀爬爬爬
两根手指头呀两根手指头　变成小剪刀呀剪剪剪
三根手指头呀三根手指头　变成花孔雀呀啄啄啄
四根手指头呀四根手指头　变成小白兔呀蹦蹦蹦
五根手指头呀五根手指头　变成小老鼠呀跑跑跑
六根手指头呀六根手指头　变成小花猫呀喵喵喵
七根手指头呀七根手指头　变成小锤子呀当当当
八根手指头呀八根手指头　变成小螃蟹呀爬爬爬
九根手指头呀九根手指头　变成小树叶呀沙沙沙
十根手指头呀十根手指头　变成大老虎呀嗷嗷嗷

带领小朋友们做了两次《手指谣》，通过可爱的动作和有节奏的旋律，让小朋友们慢慢集中精力到听故事的环境中，为后边的故事暖场。

2、故事一《大卫不可以》（*玲玲）6：35-6：47

大卫是个可爱的小孩，可是总是干些淘气的事情：站在椅子上拿高高的柜子上的饼干；全身都是泥的回家，在房间留下一串黑脚印；在澡盆里戏水；光着身子跑到外边；在房间里玩棒球，打碎了妈妈最喜欢的花瓶⋯妈妈总是在身后叫：“大卫，不可以。”但最后大卫打碎了妈妈最爱的花瓶，妈妈却安慰大卫，告诉他妈妈爱他。

3、故事二《为什么呢？》（*懿彦）6:47-7:00

贝托尼娅是一个长相普通的女孩。她觉得自己一无是处，没有天赋，因此踏上了寻找仙女的路途，希望仙女可以告诉她原因。在寻找仙女的过程当中，她遇到了不知道为什么周三总是要跟着外婆学拼音的小女孩，遇到了不知道为什么大家总是怕他的大灰狼，遇到了不知道为什么是家里最小的孩子却总被叫去干活儿的小男孩。途中还逃离了巫婆的魔爪，一行四人终于到达了仙女王国。仙女告诉她，她有许多的天赋，她很勇敢、机智，还懂得分享。她找到了自己耀眼的闪光点。

4、故事三《牙齿大街的新鲜事》（*宇鹏）7:00-7:15

故事讲了牙齿大街上的两个住户，小黄和小红通过小主人吃到嘴里边的食物残渣生活，并努力建设牙齿大街的故事。他们通过在牙齿上挖洞建房，不仅要修建自己的舒适小窝，还梦想着修建可以出租的豪华公寓。但在他们的梦想快要实现的时候，一把大刷子带着很多警察出现在牙齿大街上，将他们的存粮几乎扫荡一空。在他们就要建好隐藏食物的储藏室的时候，一把大钩子将他们的储藏室以及他们俩一起勾出了牙齿大街。他们被冲到了地中海的沙滩边，从此在那儿开始了幸福生活。

7:00最后一个故事讲完后，李玲玲告诉家长和小朋友们我们今天的活动结束了，志愿者们将小朋友和家长送出了活动室。两位借书的家长将书还了回来。

【血液中心6楼】
1、暖场活动 （*啸谷）6:28-6:30
开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四、周六晚上6:30-7:15在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长将手机调至静音，不要大声喧哗，不要对志愿者拍照录像，谢谢配合！

首先丁啸谷带领小朋友进行开场前的暖场活动，小朋友与志愿者都积极的参与进来，大家拿出双手一起跟着丁啸谷动起来：

小手放平是小桥，小桥拱起是小山，
小山合拢是佛掌，佛掌拱起是仙桃，
仙桃打开是鲜花，鲜花打开是小手，
我的小手上拍拍下拍拍，左拍拍右拍拍，
我的小手摇一摇，我的小手藏起来。

暖场结束的时候小朋友的情绪开始高涨，热情期待后面的故事开场.

2、故事一《武士与龙》 （*海） 6:30-6:42

从前，有一个从没和龙比过武的武士，和一只从没和武士比过武的龙。龙和武士比武是天经地义的事，所以他们遍寻古书，找出与对方比武的书，并照着书开始打造兵器和操练各种比武的招式。终于，他们都准备好了，就约定时间来比武。短兵相接后，两败俱伤。这时，图书馆员各送给他们一本烹饪和打造烤肉架的书，他们就运用彼此的专长，合伙开了一间“武士与龙”烤肉餐厅。

3、故事二 《肚子好饿的毛毛虫》  （*蝶） 6:42-6:50

在皎洁的月光下，一个卵静静地躺在树枝上。一个星期天的早晨，太阳暖暖地照着。啪!卵破了，从里面爬出一个小小的毛毛虫来。星期一，他啃穿了一个苹果。他还是觉得饿。星期二，他啃穿了两个梨子他还是觉得饿。星期三，他啃穿了三个梨子，他还是好饿呀。星期四，他啃穿了四个草莓，可他还是饿得要命。星期五，他啃穿了两个苹果和三个梨子，他还是很饿呀。星期六，他吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰欺凌，有夹心筒，有甜西瓜。这次他不饿了，他不再是一个小毛毛虫了，他成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。他围着自己造了一个叫做“茧”的小房子。他躺在里面，睡起觉来。第二天，又是一个星期日的早晨，暖暖的阳光下，茧破裂了，从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。

4、故事三《狮子和老鼠》 （*啸谷）6:50-7:06

一头大狮子和一只小老鼠做邻居。狮子认为自己是最棒的、最强壮的，在小老鼠面前总是很傲慢。终于，小老鼠因忍受不了而离开了这个骄傲的朋友。可是有一天，大狮子遇到了他害怕的东西，会有人来救他吗？
丁啸谷讲到每个人都有自己害怕的东西的，但是可以找个不害怕这个东西的朋友，有个小朋友就说自己害怕蛇，然后其他小朋友就都参与进来说自己害怕的东西，其中有个可爱的小朋友还说遇见蟑螂就拿脚踩死它，现场的互动变的很有乐趣起来。

7:10海姐做了简单的结语，并再次介绍了大不同的服务时间，提醒小朋友和家长继续关注我们。接着所有小朋友们和家长离开活动室。

7：15 归整活动现场，恢复玩具，桌椅等

7：20 5楼集合开总结会，听志愿者们试读。

【外科5楼】
1、暖场活动手指谣（*丽芳）6:35-6:37
开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四和周六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。我们一起来动动小手吧：

一根手指头，变呀变呀变呀；
变成毛毛虫，爬呀爬。
两根手指头，变呀变呀变呀；
变成小白兔，跳跳跳。
三根手指头，变呀变呀变呀；
变成小花猫，喵喵喵。
四根手指头，变呀变呀变呀；
变成小黄狗，汪汪汪。
五根手指头，变呀变呀变呀；
变成大老虎，嗷～呜！

下面，请听第一个故事！

2、故事一《阿迪和朱莉》（*楠）6:37-6:47

《阿迪和朱莉》小兔子朱莉去草原吃草;小狮子阿迪去草原吃兔子;他们在甜果园相遇,发生了一连串意想不到的故事。书的内页裁切成两半，上半页讲小狮子阿迪的故事，下半页讲小兔子朱莉的故事，同时展开：从小，狮子爸爸教阿迪怎样抓兔子，兔子爸爸教朱莉怎样在草原吃草而不被狮子抓到；长大了，阿迪和朱莉分别离家觅食，在甜果园相遇了，他们却成了好朋友，这时书的内页也合二为一 。

3、故事二《驴小弟变石头》（*启）6:47-7:01

《驴小弟变石头》主要内容：一个雨天，驴小弟捡到一块可以实现他的愿望的魔石。但是在回家的路上，驴小弟被突然遇到的狮子吓着了，他下意识的想法却带来了意想不到的结果。他变成了石头。那么驴小弟后来是如何和他的爸爸妈妈重逢，又是如何变回自己的，这其中充满美丽温馨，还有神奇。图文生动有趣，这是一本深受各地孩子喜爱的现代经典。

4、故事三《大卫上学去》（*启）7:01-7:08

《大卫上学去》一书主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。与《大卫，不可以》最大的不同是，在前一本书里，大卫唯我独尊、一个人胡闹；而在后一本书里，大卫的身边有了其他的小朋友，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。《大卫，不可以！》曾获1998年凯迪克银奖。在这本书里，香农以自己小时候制作的图画书为蓝本，刻画出一个调皮捣蛋的小男孩的形象，大卫最常听到的话就是“不行”、“不可以”，书里列举的被妈妈禁止去做的事情，全部是通过大幅的图画将现场情景直观地呈现给读者。

7:08三个故事都讲完了，陈启向小朋友和家长们介绍大不同在周四和每周六都会有服务时间，欢迎孩子们来听故事。小朋友和家长可以在活动结束后将没看完的书借回房间里继续看。最后，陈启代表宝贝阿姨宝贝姐姐们祝小朋友们晚安。

单车上的小

（三）后续工作：
归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅等）、送回点滴架。锁门，钥匙交还护理站，拿停车券。将图书送回图书室，参加活动后讨论。

（四）问题讨论和建议：
1、自我介绍：省略。

2、现场情况及建议：

【血液中心5楼】
1）血液五楼本次活动最多的时候有9个小朋友在场，大部分小朋友在床休息。

第一个故事《大卫不可以》有8个小朋友在场，年龄差距较大。但大家都紧跟着宝贝姐姐的节奏，回答着大卫做的事情的后果，互动良好。

第二个故事《为什么呢》张懿彦在讲故事的过程当中和小朋友们互动频繁，在贝托尼娅一路寻找仙女王国的路上，小朋友们一起在绘图上边寻找贝托妮娅下一个遇到的伙伴，小朋友们听得津津有味。

第三个故事《牙齿大街的新鲜事》比较长，但小朋友们还是听得很认真，大家都关心着牙齿大街上的小黄和小红的命运。故事的最后，宫宇鹏也并没有告诉小朋友们，要认真刷牙等道理，而是让他们自己去体会。

三个故事准备都非常充分，小朋友们的现场反应也很好。但三个故事都属于偏长一点的故事，总体时间稍微有一些长。以后的故事安排最好综合考虑三个故事的时间长度，如果一个故事较长，最好能搭配一个较短时间的故事。

2）活动过程当中，一个父亲进出多次给在床无法参加活动的小朋友借书，对读书的环境稍微有影响。

3）没有其他突发情况。

【血液中心6楼】
1）三个故事都准备的很熟练，现场小朋友们听的很认真。

《武士与龙》，在讲故事的过程中海姐采用问答的形式跟小朋友互动，得到了小朋友很好的反应，大家都很积极的回答，其中有个小朋友好像听过这个故事，但是全程还是很开心的与海姐互动，很快就调动了其他小朋友的积极性，大家都积极参与进来，一起猜测后面会发生什么样的事情，整个现场的气氛变的很轻松愉快。

《肚子好饿的毛毛虫》，讲故事的过程中王蝶讲到周六毛毛虫吃了很多东西终于吃饱了的时候和小朋友互动起来，拿着绘本问小朋友爱吃什么，小朋友们争先恐后的把自己爱吃的东西大声喊出来，现场的家长也笑开怀了。

2）在暖场活动《手指谣》的阶段，稍微节奏不够明显，缺少等待小朋友的停顿。过程中有一个小朋友稍微有点跟不上。

总结的时候海姐给了一个好建议，手指谣的时候大家一定要语速放慢，一个字一个字的蹦出来都可以，这样小朋友才能跟上节奏一起唱一起动，这个建议让大家受益不浅。

3）在讲《狮子和老虎》的过程当中，一个小朋友的问题比较多，稍微将主线带跑偏了。当发现偏离了主线或小朋友注意力不集中的时候，可以采取拍手等方式吸引回小朋友的注意力。

4）在讲故事的过程当中，尽量不要带有教育色彩，故事的内容和主题让小朋友自己去体会；互动问题不能过多也不能过少。
【外科6楼】
第一个故事《阿迪和朱莉》，周楠的讲述生动有趣，小朋友也被这种分拆成两页的故事吸引。在讲述过程中模仿动物的声音，绘声绘色。

第二个故事《驴小弟变石头》，陈启很注意和小朋友们的互动，包括提出问题和回答，很吸引小朋友的注意力，不仅是在讲述故事内容，也是在这个过程中与孩子互动，也很注意把书放在离孩子比较近的地方方便她们看清楚。当问到：“如果有一块神奇的石头，小朋友想要实现什么愿望？” 小朋友马上就回答：“要帮助别人！”

第三个故事《大卫上学去》，在讲故事中现场气氛非常活跃，故事中顽皮的大卫做出一些不好的事情的时候，小朋友们也很着急的说“不行”。

（五）绘本试读：
1、 *蝶 《大鲸鱼玛丽莲》
2、 *懿彦 《猪先生去野餐》

图书借阅记录
【图书借阅】
*蝶 《大卫不可以》
*伊蝶 《这是一本书》、《小黑鱼》
*玲玲 《大卫上学去》、《一起玩》、《蒂莉和高强》
*敏《快跑，兔子快跑》
*啸谷 《驴小弟变石头》

【图书归还】
*蝶 《小羊与蝴蝶》
*玲玲 《大卫不可以》

血液中心5楼
2床《迪士尼儿童百科全书》
36床《小羊和蝴蝶》

外科5楼小朋友借阅：
21号床《拇指姑娘》
5号床《驴小弟变石头》
20号床《讲给女孩听的故事（下）》
2号床《我不要当含羞草》
3号床《妈妈发火了》
27号床《走丢的小鸵鸟》
19号床《别吵了！啄木鸟》《小怪兽阿蒙－吃还是不吃》