(四)绘本试读
血液中心:
1. 红叶 试读《勇气》 这本绘本更像一篇哲理性诗歌或者散文,节奏感较强,但故事性较弱,所以更适合小学以上年纪的人理解。因此,针对病房中来听故事的小朋友更多是幼儿园阶段甚至更低幼的情况,建议增强故事性,将排比形式内容有所删减,局部内容扩展故事,甚至改编故事。建议今后挑选注重绘本的故事性,更便于讲述。
2、Eva 试读《鸭子骑车记》
农场里,一只鸭子用“疯狂”想法“骑车”带给所有动物以新鲜感,并最终带动所有动物一起骑行的故事。故事趣味性强,可以充分带动小朋友对不同动物的兴趣与兴奋点,故事的讲述非常清新好玩。建议:(1)每次见到动物打招呼可以加以象声词增加趣味性。(2)每次动物出现时,也可以让小朋友学学对话,增加互动。
3、YYY 试读《我的朋友想要飞》
一只想要飞行的小企鹅及一个支持并帮助朋友的小男孩之间的故事。YYY在讲述时对故事的内容进行了丰富,使得故事更生动。建议:再熟练一些就更好了。
(五)绘本流转 1.【图书借阅】
红叶《难过的弗洛格》、《月亮的味道》 夏铮《鼠小弟的小背心》、《哈利的花毛衣》、《好饿的毛毛虫》 菲菲《这是我的》、《古力和古拉的神秘客人》 Cindy《鳄鱼爱上长颈鹿》、《佩泽提诺》、《我的秘密朋友阿德》
2.【图书归还】
红叶《勇气》
YYY《和我一起玩》 菲菲《鳄鱼爱上长颈鹿》
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