20180127大不同宝贝伴读活动记录（周六-浦东儿童医学中心）

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【人生大不同  宝贝伴读计划】

活 动 记 录

记录：*容易、*倩、*琰

时  间：2018年1月27日周六晚上18:00～20:00

地  点：浦东儿童医学中心/血液肿瘤中心5楼、6楼和外科5楼病房活动室

参与对象/人数：血液5楼：患儿约9人；家长7人

                         血液6楼：患儿约6-7人；家长约4-5人

                        外科5楼：患儿约6人；家长约8人

血液5楼志愿者：*欣（组长）、*钰、*容易、*纯

血液6楼志愿者：*芊芊（组长）、*娟、*鸣、*登凌、*忆忆、*琰

外科5楼志愿者：*佳妮（组长）、*晓刚（见习组长）、*嘉玲、*敏、*小岚、*倩

血液5楼讲读书目：1、《蓝色小卡车》（*钰）

                              2、《月亮的味道》（*容易）

                              3、《爸爸去哪儿了》（*欣）

血液6楼讲读书目：1、《我的朋友想要飞》（*登凌）

                              2、《小年兽的好爸爸》（*芊芊）

                              3、《超人和爸爸》（*鸣）

外科5楼讲读书目：1、《哈利海边历险记》（*敏）

                              2、《你真好》（*晓刚）

                              3、《小狗阿疤想变羊》（*佳妮）

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活动流程纪要：

（一）准备工作18:00～18:30（略）

1、先到的志愿者到护理站与护理人员打招呼，借活动室钥匙，进入活动室。

2、志愿者陆续到达，洗手（可在护理站后方办公区卫生间或走廊洗手台）、穿上医院志愿者背心（活动室）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落。

3、整理活动室：将室内其他可能影响伴读的物品尽可能收进整理箱、橱柜里，绘本排放在橱柜上，桌椅根据情况，摆放整齐。

4、准备完毕后，18:15去病房邀请。志愿者们说明“我们是大不同的志愿者，18:30在活动室有讲故事的活动，如果小朋友没有打点滴，没有发烧，吃好饭后，带上口罩，带好外套，欢迎到活动室听故事。”

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（二）伴读故事活动18:30～19:00

【血液5楼】

1、暖场活动（*纯）18:30～18:34

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四、周六晚上6:25-7:00在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长将手机调至静音或者震动，不要大声喧哗,谢谢配合！好了，在故事开始前，请小朋友们跟宝贝姐姐一起动动小手：

十只小猴

十只小猴握握手

上蹦蹦，下跳跳

翻个跟头，拍拍手

通过可爱的动作和韵律的童谣，让小朋友集中精神一起念、一起动动手，为后面听故事暖暖场。

2、故事一《蓝色小卡车》（*珏）18:32～18:40

蓝色小卡车非常有礼貌，不管遇到谁都会礼貌亲切的打招呼，可是反观翻斗车却完全相反，它可傲慢极了，不仅对人不理不睬，还抢道先行，小朋友们，你们更喜欢谁呢？

孩子的年龄偏小，但是进行也比较顺利。

3、故事二《月亮的味道》（*容易）18:40～18:47

月亮的味道是怎么样的，小海龟想要尝一尝，可是叫来了许多小动物，都没有够到月亮，小老鼠来了终于够到了月亮，月亮的味道真的很可口啊。

陆续有几个大孩子进来了。有一个小朋友在故事期间突然尿急，志愿者及时上前，引导孩子离开活动室，到活动室外解决。

4、故事三《爸爸去哪儿了？》（*欣）18:47～18:57

小男孩在商场和爸爸走丢了，大家赶紧来找找爸爸在哪吧。找了一大圈，看到了好多像爸爸的人，可他们却都不是爸爸，小男孩到底可以找到自己的爸爸吗？

陆续有几个孩子进出活动室，总体进行比较顺利。

18:58左右所有小朋友们和家长都依依不舍，但有序地离开活动室，回病房。有一些小朋友向志愿者借书，回病房看。

5、后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。

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【血液6楼】

【6楼】

1.  暖场活动（*娟：手指谣）18:30-18:32

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四和周六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。我们一起来动动小手：

一根手指点点点，两根手指敲敲敲，三根手指捏捏捏，四根手指挠挠挠，无根手指拍拍拍，五个兄弟爬上山，叽里咕噜滚下来

2.  故事一《我的朋友想要飞》（*登凌）18:35~18:45

故事简介：

  企鹅和小男孩是形影不离的好朋友，他们在一起做游戏，一起演奏自己喜欢的音乐，可是在企鹅的心中一直有个梦想：他想成为一只可以飞的企鹅。为了帮助自己的小伙伴实现梦想，小男孩帮助企鹅想了很多的方法，可是书上说企鹅是不能飞起来的。失望的小企鹅发现了马戏团在招募大炮演员，觉得这样就可以飞上天，实现自己的梦想。他一个人去了马戏团，就在大炮发射的一刻他突然意识到，他*需要的是他的好朋友，幸好他的这位好朋友在地面上接住了他。

  伴读：故事姐姐用极富感情的语言，和生动的表情，引导小朋友们积极观察绘本中的画面，并被故事的情节深深吸引。虽然第一个故事进行过程中出现了小朋友进出等情况，但是听故事的小朋友仍然听得很认真。

3.  故事二《小年兽的好爸爸》（*芊芊）18:45~18:55

  小年兽发现爸爸因为找不到工作而不开心，于是小年兽到桃花村、杏花村找大家帮忙可是大家都不愿意给爸爸工作。原来年兽爸爸以前是个大坏蛋，所以玉皇大帝生气地教会人们赶走年兽，但是现在有了一个家年兽爸爸改过自新了。小年兽得到了灶王爷的帮助拜见了玉皇大帝并请求对爸爸的原谅。终于，年兽爸爸找到了工作守护着村里的人们。。

  伴读：故事姐姐的声音甜美悦耳，清脆响亮，配合故事情节的发展也展开了很好的互动。在故事开始前额外给孩子们讲了春节习俗的由来，孩子们听得很认真也积极回答志愿者的提问。

4.  故事三《超人和爸爸》（*鸣）18:55-19:03

  小北极熊的爸爸就是一个特别有爱的超人爸爸.平安夜的晚上爸爸穿上了妈妈送的礼物超人裤,小北极熊罗拉也穿上了妈妈送的超入裤.于是一下子爸爸和罗拉都变身超人了,罗拉很兴奋对这个礼物是有喜欢又满意,他想要和爸爸做一次真正的超人去帮助别人.。

  伴读：宝贝姐姐声情并茂，活灵活现的表现了故事主人公的性格特征，很快把小朋友们带进小北极熊的世界。

19:05小朋友们和家长离开活动室。

后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。

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【外科5楼】

1、暖场活动手指谣（*佳音）18:30～18:31

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝姐姐，每周四、周六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长全程不能进行摄像和录音，拍照时请不要有志愿者或小朋友的正面，将手机调至静音，不要大声喧哗,谢谢配合！好了，今天的故事开始之前，让我们一起来动动小手吧！

手指谣内容：

美丽的花,美丽的叶,飞来美丽的小蝴蝶,左飞飞,右飞飞,落到花丛歇一歇。

（重复一遍）

暖场的手指谣能够引起幼儿的兴趣，通过角色的互动扮演，更好地集中幼儿的注意力，为伴读活动的开展做了充分的铺垫。

2、故事一《哈利海边历险记》（*敏）18:30～18:37

哈利和全家来到海滩上度假。因为遮阳伞太挤，哈利被赶了出来。想爬进孩子们的沙堆里，结果沙堡塌了，哈利被孩子们赶走了。哈利躲在一位胖太太的影子里，胖太太很生气，赶跑了哈利。浪花把哈利卷进了海水里，被海藻裹住了，像个海底怪物，吓跑了海边的人们。哈利披着又湿又冷的海藻跑去找家人，却被人误认为海蟒或是大沙蚕。哈利没法从同样遮阳伞和防晒霜下找到家人，海滩管理员又想抓住哈利。哈利误听热狗店的吆喝声，于是抖掉了身上的海藻。哈利终于找到了主人们。后来，家里买了一把新的可以容下所有人的黑点的白伞。

宝贝姐姐声情并茂，全程笑容亲切，小朋友们听的很认真，互动多。

3、故事二《你真好》（*晓刚）18:38～18:51

故事内容：善良的薄片龙救了霸王龙的命，原本粗暴的爱欺负弱小的霸王龙，有生以来第一次感受到别人的善意。而且，薄片龙深信霸王龙也是个善良的家伙。在霸王龙心里，一颗爱的种子萌芽了。他喜欢上了薄片龙，所以违心地撒了不少谎，然而他心里很苦恼。当他怕失去惟一的朋友时，霸王龙想让朋友看到自己的真面目，主动吐露了自己的秘密。正如薄片龙说的那样，霸王龙再也不是个坏蛋了。他因为喜欢薄片龙，已经变成了一只温和体贴的恐龙了！

“这本故事我听过的！”“那你听听看，我讲的好不好呀？”宝贝姐姐讲述温柔，有两个小朋友特别活跃，积极参与互动。

4、故事三《小狗阿疤想变羊》（*佳妮）18:52～19:02

一只长得很丑的小狗，它没有朋友，很孤独，一直很羡慕羊群的温馨生活，突然有机会变成了一只羊，在和羊群和睦的生活中也和羊群建立了深厚的感情，可是又被坏人破坏了这一切，但是小狗阿疤没有被坏人打败，而是勇敢地站了出来，和坏人作斗争，并且打败了坏人，又重新回到羊群，过上了温馨快乐团结的生活。

宝贝姐姐声情并茂，故事情节跌宕，小朋友们很聪明，积极与宝贝姐姐互动，听的很开心。

5、伴读结束与整理19:02～19:06

三个故事讲完后，见习组长告诉小朋友们今天的活动结束了，告诉小朋友们可以借绘本带回去看，登记小朋友借书情况，送小朋友们出门，欢迎他们再来听故事。

后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）

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（三）活动总结

【血液5楼】、【血液6楼】

1、自我介绍：省略。

2、现场情况及建议：

5楼组长：整体情况比较好，主要是孩子因为打点滴需要方便的情况以后注意一下，除了完全无法控制的情况，尽量及时把孩子请出活动室来解决。

6楼组长：六楼有两个挂水的小朋友，且都需要插电，当中还有小朋友需要更换药袋，现场秩序稍微出现一些杂乱，但是故事很精彩，听故事的宝贝没有被太多影响到。

【外科5楼】

1、自我介绍：省略。

2、现场情况及建议：

见习组长：今天活动很顺利，孩子偏大，所以故事都听得懂。提醒志愿者在安抚吵闹的小朋友时不适合给玩具。活动室开始的时候有点冷，志愿者在邀请的时候提醒家长帮小朋友带件外套。

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（四）绘本试读

【血液5楼】、【血液6楼】

*忆忆试读《爷爷一定有办法》

突出故事的节奏感，后半段对于重复的部分不需要用带过。需要更多的眼神交流。可以更多的带动孩子去一起修剪布料。建议再试读一次。

【外科5楼】

*小岚试读《小兔阿布和布娃娃》

时间三分半。故事内容比较短，每一页都需要有互动，设计一些有意思的问题吸引小朋友们，拉长整个故事的时间。建议再试读一次。

（五）绘本流转：

【血液5楼】、【血液6楼】

借书：5楼6床《我的连衣裙》

已登记在笔记本上。

【外科五楼】

已登记在笔记本上。