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20170810大不同宝贝伴读活动记录(周四-浦东儿童医学中心)

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    发表于 2017-8-15 16:51:47 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    【人生大不同  宝贝伴读计划】
    活 动 记 录
    记录:*芳欣、*思睿、*欣


    时 间:2017年 08 月 10 日18:00-20:00
    地 点:浦东儿童医学中心/血液肿瘤中心 五楼,六楼,外科病房活动室
    参与对象/人数:5楼:患儿  6 人;家长  7  人
                               6楼:患儿约 6 人;家长约  6  人
                               外科:患儿约  12 人;家长约  10  人

    5楼志愿者:*莉莉(组长)、*慧、*欣
    6楼志愿者:*菲(组长),*凌,*永谊,*芳欣,*蓓丽
    外科志愿者:*鹰(组长)、*鹭红,*兰,*思睿
    5楼讲读书目:1、*欣、*慧《一只母鸡叫葱花》
                            2、*莉莉《生气汤》
                            3、*永谊《憋不住了》
    6楼讲读书目:1、*永谊《憋不住了》
                            2、*芳欣《月亮的味道》
                            3、*菲 《魔法亲亲》
    外科讲读书目:1、*兰《神探狗汪汪》
                             2、*思睿 《超能奶爸去度假 》
                             3、*鹰《我有友情要出租 》
    活动流程纪要:
    (一)准备工作18:00~18:27/18:30(略)
    一、先到的志愿者到医院护理站与护理人员打招呼、借活动室钥匙,进入活动室;
    二、志愿者陆续到达,洗手消毒(可在护理站后方办公区卫生间或走廊洗手台)、穿上医院志愿者背心(背心已放在活动室内)。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落;
    三、整理活动室:将桌子移动到指定位置以腾出讲故事的空间,将小椅子围成扇形,排成三排(家长坐最后一排),等待小朋友入座。将绘本书籍取出放在讲故事的椅子周围,供讲读前小朋友获取阅读;
    四、准备完毕后约于18:15左右,分组带着绘本到病房邀请小朋友:小朋友在身体状况允许的情况下,吃好饭后,戴上口罩,穿好外套,欢迎18:25到活动室听故事;
    五、开放活动室,小朋友陆续由家长陪同到达活动室。志愿者迎接小朋友和家长入内,安排小孩及大人陪伴的座位。伴读活动正式开始前,志愿者们引导小朋友获取喜欢的图书并一对一先开始伴读。

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     楼主| 发表于 2017-8-15 17:00:15 | 只看该作者
    本帖最后由 sj0309snow 于 2017-8-15 17:04 编辑

    (二)伴读故事活动  18:27/18:30~19:15
    【5楼】
    1.暖场活动(*欣 )  手指谣  18:27-18:30
    开场白:欢迎各位大朋友小朋友,我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐,每周四18:30-19:00在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长,为使伴读计划正常进行,烦请各位家长将手机调到静音,不要大声喧哗,谢谢配合。我们一起来动动我们的小手指:
    《包子卷子》
    包子那么大
    卷子这么长
    打开一看
    里面还有糖
    左看看右看看
    宝宝尝一尝
    (重复一遍)
    暖场的手指儿歌能引起幼儿的兴趣,通过角色的互动扮演,更好地集中幼儿的注意力,为伴读活动的开展做了充分的铺垫。吊着盐水的宝贝依然想加入手指谣中。
    2.故事一*欣、*慧《一只母鸡叫葱花》6:30-6:40

    葱花母鸡很喜欢帮助她的朋友。有一天,黑公鸡和大脚丫来拜托她照看鸡窝的钥匙和宝贝蛋,葱花答应了,还把钥匙和宝贝蛋分别藏在了她认为最安全的地方。可是,健忘的葱花忘记了这个最安全的地方在哪里,连顶在头顶的眼镜也忘记了,闹出了一连串笑话,宝贝蛋也出乎意料的破了。最终葱花找到了眼睛、钥匙和刚刚破壳孵化出来的宝贝小鸭鸭。
    故事配合道具进行,小朋友们听得很认真,随着故事的发展和志愿者一起互动揭示谜底。道具蛋的“意外破碎”使小朋友很惊讶,也引起了阵阵欢笑。
    3.故事二 *莉莉《生气汤》6:40-6:46

    这一天小男孩霍斯过得很不高兴。他带着一肚子怒气回家。但是,他妈妈却说要煮汤。当水滚开时,妈妈对着锅子大叫,她要小男孩也照样做。他们还一起对着锅子龇牙咧嘴、吐舌头、大声敲打锅子。最后,小男孩笑了,心里也快活多了。
    故事生动有趣,调动起一位较大年龄的小朋友配合互动和志愿者交流,其他小朋友相对安静平静,今天的小朋友真的是相对文静的一群。中途有一位家长将前排的一位小朋友带离,因为小朋友有点滴,所以造成现场稍微混乱、嘈杂,一分钟左右现场秩序恢复。故事没有间断,其他小朋友依旧集中精神在志愿者身上。后,离场的小朋友又被家长送回。今天打点滴的小朋友有三个。
    4. 故事三 *永谊《憋不住了》6:46 – 7:00

    憋不住了,憋不住了,原来是小朋友着急上厕所却怎么都找不到厕所。商场的阿姨告诉他,厕所在三楼,可是电梯却把他直接送到8楼,一层一层往下着,遇到了长颈鹿,蝙蝠,妖怪,骷髅,他们都邀请他去上自己的厕所,可这些厕所都太奇怪了,不能用。一路奔跑着终于找到了厕所,哇,真舒服…忽然,醒过来了,原来,又尿床了!
    中途有小朋友和家长离座,但大多小朋友都听得很投入,和志愿者一起聚精会神的跟着故事的发展,和志愿者互动、问答。
    5. 活动结束:三个故事讲完后,组长告诉小朋友们今天的活动结束了送小朋友们出门,欢迎他们再来听故事。并且让借书的小朋友做好登记。归整活动现场、恢复原状(玩具、桌椅)。

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     楼主| 发表于 2017-8-15 17:03:37 | 只看该作者
    【6楼】
    1. 暖场活动(*凌)6:30 -6:32
    开场白:小朋友们,我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐,每周四18:30-19:00在这里为宝贝们讲故事。在开始故事之前,希望小朋友的家长们也一起配合我们,在讲故事过程中请保持手机静音,请勿拍照、摄影。小朋友在故事开始之前,我们一起来动动我们的小手指好吗?
    《手指变变变》
    一根手指变变变 变什么
    变成毛虫爬呀爬
    两根手指变变变 变什么
    变成小兔跳呀跳
    一根手指变变变 变什么
    变成小猫喵喵喵
    一根手指变变变 变什么
    变成小狗汪汪汪
    一根手指变变变 变什么
    变成蝴蝶飞呀飞
    通过可爱的动作和韵律的童谣,让小朋友集中精神一起念、一起动动手,为后面听故事暖暖场。
    2.故事一:*永谊《憋不住了》18:32-18:42

    故事主要讲的是一个小孩,一个在梦中的小孩,在寻找厕所的故事。他到一个百货公司,想找个厕所尿尿——而不是鸟鸟。他遇上长颈鹿,被带到长颈鹿的厕所去,结果……他遇上蝙蝠,被带到蝙蝠的厕所去,结果……他遇上鬼精灵……最后好不容易找到一个适合自己的厕所,结果又被妹妹先占领了。当他终于找到一个厕所,尿尿后,大大松了口气,结果又是什么呢?
    活动反馈:
    *永谊的故事十分生动有趣有爱,小朋友看着绘本听得非常投入。
    3.故事二 *芳欣《月亮的味道》18:42~18:53

    这是一个有趣的小故事:月亮,是什么味道呢?是甜的还是咸的?真想尝一小口啊!夜里,动物们望着月亮,总是这么想。可是呢,不管怎么伸长了脖子,伸长了手,伸长了腿,也够不着月亮。。。
    活动反馈:
    *芳欣讲的故事声情并茂,小朋友们听得很投入,中途不断有小朋友积极提问。
    4.故事三 *菲 《魔法亲亲》18:53~19:03

    故事讲的是小浣熊Chester不愿意去上学,因为他不愿意离开妈妈去一个陌生的环境,妈妈向他保证,他一定会喜欢新学校,并告诉他一个秘密:"the kissing hand",妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻,这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候,把掌心轻按在脸颊,妈妈的吻就会温暖他的心,就不会再孤独和害怕了。那天小浣熊去上学,他在妈妈的掌心也印下了一个吻,好让妈妈在想他的时候,也可以感受到这魔法亲吻。
    活动反馈:
    *菲从开场就抓住了所有小朋友的注意力,绘声绘色地演绎了鳄鱼先生的角色,小朋友们听的都很认真,与小朋友的互动很出色。
    5. 活动结束:三个故事讲完后,组长告诉小朋友们今天的活动结束了送小朋友们出门,欢迎他们再来听故事。并且让借书的小朋友做好登记。归整活动现场、恢复原状(玩具、桌椅)。

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     楼主| 发表于 2017-8-15 17:08:05 | 只看该作者
    【外科】
    1.暖场活动(*鹭红)18:30-18:35
    开场白:小朋友们,我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐,每周四、周六晚上18:30-19:00在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长,为使伴读计划正常进行,烦请各位家长将手机调至静音,不要大声喧哗,谢谢配合!好了,在故事开始前,请小朋友们跟宝贝阿姨一起动动小手:
    《我的小手》:
    我的小手拍拍拍拍拍
    我的小手握握握握握
    我的小手弹弹弹弹弹
    我的小手爬爬爬爬爬
    我的小手飞飞飞飞飞
    我的小手不见了(藏在身后)
    去哪了?在这呢~
    (伸出小手打招呼)你好!你好!
    暖场的手指儿歌能引起幼儿的兴趣,通过角色的互动扮演,更好地集中幼儿的注意力,为伴读活动的开展做了充分的铺垫。
    2.故事一 :《神探狗汪汪》(*兰)18:35-18:46

    神探狗汪汪收到新任务了,鸭妈妈请他帮忙寻找那不见踪迹的小鸭子。他带着助手花生米一起出发。每个孩子也都做过侦探梦,想要成为福尔摩斯或柯南。要怎么做才会是一个好侦探呢?
    3.故事二《超能奶爸去度假 》(*思睿)18:46-18:52

    有1个爸爸,每天都要照顾10个宝宝,给他们做美味的餐点,为他们穿可爱的衣服,接送他们上学,晚上还要唱睡眠曲哄他们睡觉,给他们一人一个吻。除此之外,爸爸自己还要上班工作呢,忙得都没有时间剃胡子。其实,爸爸很想一个人去度假。可是有一天,当他实现愿望,在船上享受海风时,却忽然觉得好像失去了什么。
    4.故事三《我有友情要出租》(*鹰)18:52-19:00   

    孤单寂寞的大猩猩不知道该怎样交朋友,于是想到了“出租友情”的点子,这样一来,不仅有朋友陪自己一起玩耍,而且还有钱赚,一举两得。刚巧,咪咪出现了,她正好没有玩伴,马上租下大猩猩陪自己玩,他们玩得很痛快。接下来,咪咪每天都来租友情,他们越玩越开心。这一天,大猩猩特地没带装钱的小背包和计时用的沙漏,反而准备了好吃的饼干要和咪咪分享,谁知咪咪却搬走了,留给大猩猩难忘的想念。后来,大猩猩又开始出租友情了,不过,这一次他特意强调了是“免费”出租,因为他已经领悟了友情的真谛,明白了友情是不能用金钱买卖的。
    5. 活动结束:三个故事讲完后,组长告诉小朋友们今天的活动结束了送小朋友们出门,欢迎他们再来听故事。并且让借书的小朋友做好登记。归整活动现场、恢复原状(玩具、桌椅)。

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     楼主| 发表于 2017-8-15 17:10:19 | 只看该作者
    (三) 活动总结
    【血液5楼】、【血液6楼】
    现场情况及建议:
    5楼:今天小朋友人数不多不少,现场相对活跃也较安静,活动进展顺利。由于人数不够,六楼志愿者串场来讲第三个故事,中间衔接的空荡很好的用第二个手指谣填补。总之一切顺利。
    6楼:
    (1)开场的时候只有一位小朋友享受VIP专场,可是也许由于人少小朋友显得有点紧张,志愿者陪着一起做手指谣慢慢了下来。
    (2)第一个故事开始后陆续有小朋友加入进来。

    外科:
    (1)开场前有孩子吐了,因为打扫卫生的工作人员已经下班,所以由志愿者们自行清理,楼道走到底右拐的地方有拖把。
    (2)如果有家长拍照,请提醒最好不要拍照或建议其不要正面对着其它孩子拍照。
    (四)绘本试读:
    【血液5楼】、【血液6楼】
    1.《美味的仙女馅饼》*莉莉
    小蟾蜍闹着不肯吃饭,特别是蟾蜍爸爸为他做的“美食”—— 夹有鼻涕虫的仙女馅饼、尝起来有泥沙味道的独角兽土豆泥、连鱼刺都没有的美人鱼汤……蟾蜍爸爸费尽口舌,编尽谎话,甚至答应,只要小蟾蜍吃完馅饼,他就表演飞行。可是这一次,说出去的话收不回来了。就在蟾蜍爸爸爬到窗边,起飞的刹那,一对觅食的仙女母女刚好飞过,并且带走了蟾蜍爸爸。
    试读情况:故事的活泼生动,幽默风趣展现了出来,很有趣。试读顺利
    2.《跑跑镇》*蓓丽
    跑跑镇上的居民都喜欢快跑,快跑就免不了撞在一起:小猫和小鹰撞在一起出现了什么?苹果和红宝石撞在一起?全书充满生活中幽默诙谐的小情趣。故事有想象力,构思巧妙,以出人意料的结果,让人忍俊不禁。
    *蓓丽讲的故事生动有趣,通过试读.
    【图书借阅】
    已记在记录本上

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