20170729宝贝伴读计划周六记录汇总（周六+浦东儿童医学中.

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【人生大不同  宝贝伴读计划】

活 动 记 录

记录：*开颜、*芳欣、*铮

时  间：2017年07月29日 18:00——20:00

地  点：浦东儿童医学中心/血液肿瘤中心五楼、六楼活动室，外科五楼活动室

参与对象/人数：

五楼：患儿  8人；家长 6 人

六楼：患儿12人；家长约 12人

外科：患儿 8-12人；家  长约8人

五楼志愿者：*海（组长）、*登凌、*玲玲、*开颜、*翌灵、*骊珠

六楼志愿者：*芊芊（组长）、*晓刚、*永谊、*晓慧、*芳欣

外科志愿者：*伊蝶、*铮、*建华、*燕、*栗子、*源

五楼讲读书目：

1、《你真好》（*登凌）

2、《神奇糖果店》（*玲玲）

3、《魔法亲亲》（*海）

六楼讲读书目：

1、《你真好》（*晓刚）

2、《谁偷吃了我的苹果》（*永谊）

3、《奇哥 蹦蹦和他们的工具带》（*芊芊）

外科讲读书目：

1、《胆小鬼威利》（*伊蝶）

2、《阿力会穿裤子了》（*建华）

3、《是谁嗯嗯在我头上》（*燕）

4、《不要随便欺负我》（*伊蝶）

活动流程纪要：

（一）准备工作 18:00-18:25

1、先到的志愿者到护理站与护理人员打招，借活动室钥匙，进入活动室。

2、志愿者陆续到达，洗手后穿上医院志愿者背心（背心已放在活动室内）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落。

3、 整理活动室：将室内玩具尽可能收进整理箱、橱柜里，立柱后面角落里很空，大件的玩具，会放出声音的玩具，积木储物架等都放到角落；小圆桌靠边整齐排放，小椅子围半圆型排放。拿出一些绘本，排放在橱柜上，小圆桌上，可供志愿者选用，也可提供现场活动尚未正式开始前让孩子翻看，或活动进行中有少数孩子没法专注集体活动时个别阅读。

4、组长向志愿者介绍活动流程和注意事项。准备完毕后，组长对第一次参加活动的志愿者介绍了活动的流程及注意事项，让志愿者事先对活动有初步的了解。

5、准备完毕后，18:15分成两组，分别去泌尿外科及神经外科病房做邀请。邀请时，跟小朋友们说明我们是大不同的志愿者，18:30在活动室有讲故事的活动，如果小朋友没有打点滴，可以早点吃好晚饭，带好外套，欢迎到活动室听故事。

6、18:15开放活动室，小朋友陆续由家长陪同到达活动室。志愿者迎接小朋友和家长入内，安排小孩及大人陪伴的座位，由于讲故事活动未开始，所以志愿者们引导小朋友获取喜欢的图书并一对一的先开始伴读。

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（二）伴读故事活动  18:27-19:05

【血液五楼】

1、暖场活动（*骊珠）18:28～18:30

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝姐姐，每周四、周六晚上18:30-19:00都会在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长将手机调至静音，不要大声喧哗，谢谢配合！好了，在故事开始前，请小朋友们跟宝贝姐姐一起动动小手：

一根手指变变变；

变成毛虫爬呀爬。

两根手指变变变；

变成兔子跳跳跳。

三根手指变变变；

变成小猫喵喵喵。

四根手指变变变；

变成螃蟹爬呀爬。

五根手指变变变；

变成蝴蝶飞呀飞。

2、故事一 《你真好》*登凌18: 30-18:45

故事简介：

霸王龙每天最爱做的事情，就是欺负弱小的戟龙，他是个粗暴野蛮的家伙，没有一个朋友。不过他毫不在乎，他总是傲慢地说：哼，我是霸王龙！嗷呜！！！有一天，霸王龙掉进了海里。善良的薄片龙救了霸王龙的命，原本粗暴的爱欺负弱小的霸王龙，有生以来第一次感受到别人的善意。而且，薄片龙深信霸王龙也是个善良的家伙。在霸王龙心里，一颗爱的种子萌芽了。他喜欢上了薄片龙，所以违心地撒了不少谎，然而他心里很苦恼。当他怕失去惟一的朋友时，霸王龙想让朋友看到自己的真面目，主 动吐露了自己的秘密。正如薄片龙说的那样，霸王龙再也不是个坏蛋了。他因为喜欢薄片龙，已经变成了一只温和体贴的恐龙了！  

活动反馈：

*登凌在讲这个故事的时候活泼可爱，俨然一只霸道的霸王龙！与小朋友们有很好的互动，看得出来小朋友们很喜欢这个有趣的故事呢。

3、故事二 《神奇糖果店》（*玲玲）18:45~18:55

故事简介：

糖果店里卖着各种神奇的糖果，有黄的、绿的、红的、白的，糖含在嘴里就能变成大力士、发出狮子一样的吼声、还能隐身！可是，只要糖没了，就又恢复到原来的样子。小猪买了神奇糖果，先变成大灰狼吓唬大家，可却误打误撞地来到大灰狼镇上！眼看危险逼近，小猪急中生智，把狗獾叔叔送他的白色糖果放进嘴里。

活动反馈：

这是一篇很有趣可爱的绘本，*玲玲在读的时候声音活泼，在让小朋友投入其中的时候，体会拥有神奇魔力的快乐和刺激。

4、故事三 《魔法亲亲》（*海）18:55-19:05

故事简介：

小浣熊Chester不愿意去上学，因为他不愿意离开妈妈去一个陌生的环境，妈妈向他保证，他一定会喜欢新学校，并告诉他一个秘密：“the kissing hand”，妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻，这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候，把掌心轻按在脸颊，妈妈的吻就会温暖他的心，就不会再孤独和害怕了。那天小浣熊去上学，他在妈妈的掌心也印下了一个吻，好让妈妈在想他的时候，也可以感受到这魔法亲吻。

活动反馈：

*海在读这个故事的时候，循循善诱，与孩子们进行有趣的互动，使孩子们都沉浸在故事中，真是个有爱的、温暖的故事呀！

5、故事结束19:05

小朋友们在家长带领下离开。

后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。

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【血液六楼】

1、开场手指谣（*芳欣） 18:30-18:35

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝哥哥和宝贝姐姐，每周四和周六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。请家长将手机调至静音，全程不摄像不拍照，谢谢配合！

暖场手指谣：《手指变变》，接下来，我们一起来动动小手：

一根手指变变变

变成毛虫爬爬爬

两根手指变变变

变成兔子跳跳跳

三根手指变变变

变成小猫瞄瞄喵

四根手指变变变

变成螃蟹爬呀爬

五根手指变变变

变成蝴蝶飞呀飞

2、故事一 《你真好》（*晓刚）18:30-18:45

故事简介：

善良的薄片龙救了霸王龙的命，原本粗暴的爱欺负弱小的霸王龙，有生以来第一次感受到别人的善意。而且，薄片龙深信霸王龙也是个善良的家伙。在霸王龙心里，一颗爱的种子萌芽了。他喜欢上了薄片龙，所以违心地撒了不少谎，然而他心里很苦恼。当他怕失去惟一的朋友时，霸王龙想让朋友看到自己的真面目，主动吐露了自己的秘密。正如薄片龙说的那样，霸王龙再也不是个坏蛋了。他因为喜欢薄片龙，已经变成了一只温和体贴的恐龙了！

活动反馈：

*晓刚的故事十分生动有趣，小朋友看着绘本听得非常投入。

3、故事二 《谁偷吃了我的苹果》（*永谊）18:45-18:55

故事简介：

这是一个有趣的侦探小故事，小老鼠带领孩子寻找吃掉苹果的家伙。小老鼠在调查的路上无所畏惧，逐步排除谜团，缩小调查范围，距离吃掉苹果的家伙越来越近……这个写给孩子的小小侦探故事，能极大地调动孩子的参与性，引导他们从浓雾谜团中抽丝剥茧，接近真相；而孩子跟随小老鼠将案情调查到水落石出的过程，也是锻炼自己逻辑思维的过程。

活动反馈：

*永谊讲的声情并茂，小朋友们听得很投入，中途不断有小朋友被逗乐。

4、故事三 《奇哥 蹦蹦和他们的工具带》（*芊芊）18:55-19:05

故事简介：

故事主人公是一只带着工具带的小猴，他叫奇哥蹦蹦，会使用工具修理各种器具，很有创造力。奇哥·蹦蹦的确不简单，应该说是很神奇。他擅长使用工具，什么东西都能做，什么东西都能修，有着不同寻常的创造力:他用他的"奇奇工具"为鸭子们建造专用码头，为勾勾制作用来运载臭鼬的卡丁车，还为金花鼠们做了一架小过山车……进行这些创造发明的过程中，他那副驾驭一切的神情似乎在告诉我们，奇哥·蹦蹦"永远有办法"，没有什么摆不平。

活动反馈：

*芊芊从开场就抓住了所有小朋友的注意力，绘声绘色地演绎了奇哥蹦蹦的角色，小朋友们听的都很认真，与小朋友的互动很出色。

5、结束

组长*芊芊再一次介绍了人生大不同每周伴读的时间，并鼓励孩子们借书阅读。孩子们纷纷找到自己喜爱的书并告诉志愿者，志愿者做好登记。

19:10所有小朋友们和家长离开活动室。志愿者归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。

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【外科五楼】

1、暖场活动（手指谣《饭团子》*栗子）18:30-18:35

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝姐姐，每周四和周六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。听故事前，我们先来做一个好玩的手指谣：

饭团子，饭团子，轱辘辘辘辘。

饭团子，饭团子，圆溜溜溜溜。

饭团子，饭团子，喷喷喷喷香。

饭团子，饭团子，肚里装！

2、故事一 《胆小鬼威利》（*伊蝶）18：35-18:42

故事简介：

威利是一只善良的小猩猩，什么东西都不忍心伤害。一次，他出去散步，被一群小混混边打边叫他“胆小鬼威利”，威利讨厌这个外号。晚上，威利在报纸广告上发现了一本能使自己变得强壮的书，于是他就邮购了这本书……这本书在讲什么是真正的善良，善良是强大之后的一种选择，当你有能力的时候，你可以选择仗力欺人，也可以选择锄强扶弱，可以选择傲慢，也可以选择谦逊，终于拥有强壮的身体，但还是会说”对不起“的威利，不是胆小鬼，是善良可爱的小猩猩。

3、故事二 《阿力会穿裤子了》（*建华）18:43-18:48

故事简介：

阿立会穿裤子了，一个平常得不能再平常的故事。但是，蕴含了早期儿童能够会心欢笑的幽默。阿立穿不上裤子跌了一跤又一跤；阿立光屁股出门碰到一个又一个动物；阿立看到一个又一个动物炫耀屁股上的尾巴；阿立遇见白鹤学习独脚站立，一个屁股跌倒在地；阿立带着一个黑乎乎的脏屁股跑回家；阿立翘着屁股让妈妈冲洗干净；阿立躺在地上终于学会自己穿上裤子。对成年人来说，是不是没什么特别？可是，对经验十分有限的幼小儿童来说，可是很特别很好玩的事！在幼儿园里，我们常常听到一个孩子给大家讲自编的跌跤故事，引起一阵阵的欢笑。我们也会看到一个孩子提及放屁或者屁股，导致全班幼儿快活地哄堂大笑！用儿童的心理去体验生活，《阿立会穿裤子了》真正捕捉了儿童的幽默。

4、故事三 《是谁嗯嗯在我头上》（*燕）18:48-18:55

故事简介：

“嗯嗯”到底有什么学问呢？故事透过一只倒霉的小鼹鼠，寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的过程，轻松愉快地让我们了解：原来每一种动物的排泄物形状都不同，什么样的动物就“大”什么样的“便”，我们也从《是谁嗯嗯在我的头上》中得到更深一层的认识。 而最后小鼹鼠到底能不能找到那个“嗯嗯”在他头上的坏蛋呢？专吃大便的苍蝇可是破案的关键喔！这是一本兼具趣味性和知识性的好书，在书末还附上一篇“动物的吃喝拉撒”的文章，说明了动物的食物、消化与排泄的关系，让小朋友在哈哈大笑之余，也得到生物学相关的知识。

5、故事四《不要随便欺负我》（*伊蝶）18：55-19:00

故事简介：

——如果有人总是欺负你，你会勇敢地大声说“不”吗？欺负与被欺负的事情连环发生，错误的思想和行为正在传递，聪明的猴子妈妈和勇敢的小猴子成了错误行为的终结者和拒绝无理要求的倡导者，错误行为又反过来得到了一一纠正，正能量得到传递。受害者：拒绝以大欺小，勇敢捍卫自己的正当权益；威胁实施者：一起分享比独自占有更快乐，在分享中培养团队合作意识。

6、结束

19:05故事结束，小朋友们在家长带领下离开。

后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）、登记图书借阅情况。

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（三）活动总结

【血液五楼】、【血液六楼】

1、自我介绍：省略。

2、现场情况及建议：

1）新志愿者积极主动，分散开来，细心周到地服务好各个患儿。

2）手指谣的开场，让小朋友率先活跃起来，和小朋友形成良好互动。

3）今天总体情况良好。

4）今天的三个故事非常精彩，三位经验丰富的志愿者带来的故事让家长都深陷其中，小朋友们就更不用说啦。

【外科五楼】

1、整场活动参与的小朋友在10个左右，其中有一多半小朋友年龄在2岁之内，流动性比较大，年龄稍大的孩子可以完成半个小时4个故事的倾听并且有不少互动，整体秩序不错。三个故事结束之后还有几分钟时间，所以加了第四个故事。

（四）绘本、手指谣试读

【血液五楼】、【血液六楼】

1、《月亮蛋糕》（*翌灵）——在韩志愿者的讲述下，一只懒洋洋的，渴望尝一口月球的可爱小熊仿佛来到了我们身边，对于第一次尝试试读的志愿者来说非常出色。

2、《小熊可可走丢了》（*晓慧）——这是一本可爱的绘本，讲述了小熊玩具的故事。黄志愿者丰富的表情和不断变化的嗓音都十分出彩。

【外科五楼】

1、《神奇的蓝色水桶》（*栗子）趣味性很强的绘本，内容再拓展些，控制好时间就更完美了。

2、《我变成了一只猫》（*源）*源的声音很好听，绘本也特别有意思，但是需要注意文中角色的转换，故事的表述更完整流畅，建议从简单的故事讲起。

3、《小老鼠和大老虎》 （*燕）*燕语速节奏掌握得都很好，试读通过。

（五）绘本借阅流转

【血液五楼】、【血液六楼】

30床  借《乒乒乓乓钓大鱼》

14床  借《风也需要休息》

10床  借《小青蛙》，《我的连衣裙》

19床  借《我喜欢书》

志愿者借还书记录：

*骊珠：还书  《我的小鞋子》