六楼：2017.06.22儿童医学中心血液肿瘤中心周四【人生大不....

上善若水

2016年6月22日儿童医学中心血液中心

宝贝伴读记录[6楼]

5名孩子，5名家长

志愿者：陈启、唐乙人、陈紫玉、梁欣、闻卫兢、郭静、周园园

活动流程纪要：

一、准备工作六点一一六点三十分

（一）先到的志愿者到护理站与护理人员打招呼，借活动室钥匙，进入活动室。

（二）志愿者陆续到达，洗手（可在护理站后方办公区卫生间或走廊洗手台）、穿上医院志愿者背心（活动室）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落。

（三）整理活动室：将室内其他可能影响伴读的物品尽可能收进整理箱、橱柜里、绘本排放在橱柜上，桌椅根据情况，摆放整齐。

（四）准备完毕后，六点二十分去病房邀请。志愿者们说明我们是大不同的志愿者，六点三十分在活动室有讲故事的活动，如果小朋友没有打点滴，没有发烧，吃好饭后，带上口罩，带好外套，欢迎到活动室听故事。

二、讲故事活动

1.暖场活动手指谣（唐乙人）6:28-6:30

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四和周六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。今天的故事开始之前，让我们一起来动动小手吧：

两个大拇指，比比一样高。

互相点点头，然后弯弯腰。

两个小拇指，一样都灵巧。

互相勾勾手，然后问问好。

食指中指无名指，个个手指少不了。

伸开双手数一数，

一二三四五，六七八九十。

我有十个好朋友！

2.  故事一《猜猜我有多爱你》。（陈紫玉）6:33-6:41

有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。

整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。

3. 故事二《咕噜牛》（梁欣、闻卫兢）6:42-6:49

一只聪明的小老鼠在森林里碰见不怀好意的狐狸、猫头鹰、蛇，还有那个 大咕噜牛，他是怎样一一对付的呢？

梁欣、闻卫兢的双人演绎给小朋友带来很多新鲜感。讲述中还有自己制作的道具，惟妙惟肖的故事里的主人公一个一个形象地出现在小朋友面前，小朋友们全神贯注地被吸引了。真是一个有爱的组合。

4.故事三《最爱的是我》（陈启）6:50-7:03

该书讲述很久以前的一天，霸王龙在小山上发现了几个蛋，当他张开大嘴要把它们吃掉的时候，几只甲龙宝宝出生了。甲龙宝宝把霸王龙当成了爸爸。当甲龙宝宝遇到危险时、当甲龙宝宝间相互产生矛盾时，霸王龙都肩负起一个“父亲”的责任。

甲龙宝宝与霸王龙之间的感人亲情让人为之动容，孩子在听故事之余，更可以潜移默化地体验到爱与被爱的快乐。

5.7:05

三个故事都讲完了，陈启向小朋友和家长们介绍大不同在周四和每周六都会有服务时间，欢迎孩子们来听故事。小朋友和家长可以在活动结束后将没看完的书借回房间里继续看。

最后，陈启代表宝贝阿姨宝贝姐姐们祝小朋友们晚安。

6.后续工作：归整活动现场，恢复原状（玩具、桌椅）