活动流程纪要：
（一） 准备工作 6:00~6:25/6:30
1. 先到的志愿者到护理站与护理人员打招呼、借活动室钥匙，进入活动室。
2. 志愿者陆续到达，洗手（可在护理站后方办公区卫生间或走廊洗手台）、穿上医院志愿者背心（活动室内）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落。
3. 整理活动室：
将室内其他可能影响伴读的物品尽可能收进整理箱、橱柜里，绘本排放在橱柜上，桌椅根据情况，摆放整齐。
4. 准备完毕后，6:20去病房邀请。志愿者们说明“我们是大不同的志愿者，6:30在活动室有讲故事的活动，如果小朋友没有打点滴，没有发烧，吃好饭后，带上口罩，带好外套，欢迎到活动室听故事。”
（二） 伴读故事活动
【外科五楼】
1、暖场活动（王菲）18:30-18:3４
开场：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四、周六晚上6:30在这里为宝贝们讲故事。欢迎大家来听故事。请在座的各位家长，将手机调至静音，不要大声喧哗，不要对志愿者拍照录像，谢谢配合！
请宝贝们请把我们的两只小手拿出来，和宝贝姐姐一起做手指谣啦！
附手指游戏：
大拇指是爸爸，爸爸会开车，嘀嘀嘀～
爸爸边上是妈妈，妈妈会洗衣，刷刷刷～
妈妈边上是哥哥，哥哥打篮球，咚咚咚～
哥哥边上是姐姐，姐姐会跳舞，啦啦啦～
最小那个就是我，我会敲小鼓，咚咚咚～
（重复一遍）
2、故事一《好臭好臭的屁》（黄金喆）18:3４-18:45
屁都是臭烘烘的——这本趣味书中的荒唐动物除外!大家都觉得自己的屁是香香的。真是这样吗？不会把人臭晕吗？《好臭好臭的屁》一场欢乐的闹剧，让我们去阅读阅读体验吧。
现场伴读情况：伴读姐姐将各种动物们滑稽的“竞屁表演”很夸张地展示出来，2个大点的小朋友听得比较入迷互动性强，还有4个年龄偏小的小朋友对图片和现场的人比较好奇，他们会盯着图片看得比较认真。
另：故事进行到一半的时候，又进来2个小朋友和家长。
3、故事二《我就是喜欢我》（航鹰）18:45-18:52
弗洛格虽然不如鸭子会飞，也不如小猪会做很多好吃的，也不如兔子博学，但是它只是一只青蛙，她会游泳的跳跃，而这点别人是不如它的。所以他领会到了作为一只青蛙的自豪。告诉小朋友们要学会对自己有信心，有信心就自然不会胆怯。
现场伴读情况：伴读姐姐将青蛙、小鸭子、小猪、野兔等小动物们各自擅长并引以为自豪的心理与神态都非常到位地展示给小朋友们，依然是2个大点的小朋友积极参与互动。
4、故事三《巴布的假期》（王菲）18:52-19:00
巴布是一只生活在北极雪地里大大的北极熊，有一天远方的朋友寄来一件花衬衣和一张邀请卡邀请巴布去参加熊的派对。于是巴布坐上精心选择的最大的一块浮冰出发了，开始了一段温情而快乐的友情之旅。
现场伴读情况：伴读姐姐以提问的方式引导小朋友积极做出响应，对问题有着不同的看法并积极说出自己理由，2个大点的小朋友几乎是跟着伴读姐姐一起讲完并听完故事，非常值得推广的讲故事方式。故事中间有2个家长抱着小朋友出去又进来了。
另， 故事结束时组长王菲给家长们一个提议：因有小朋友家长提出晚上9:00还能否过来听故事，所以建议家长们回去在手机上下载喜马拉雅APP然后搜索“大不同宝贝伴读”就可以随时收听大不同伴读哥哥姐姐们讲的故事啦。
5、结束语19:00左右三个故事讲完后，组长告诉小朋友们今天的活动结束了，并再次提醒：我们的宝贝伴读活动在每周四、每周六晚上六点半到七点都会如期举行，希望宝贝们积极参加，欢迎宝贝们再来听故事。最后送小朋友们出门。
后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。
发表于 2017-6-28 11:28:41
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