02.23新华周四【人生大不同 宝贝伴读计划】

luyi199024

【人生大不同  宝贝伴读计划】

时 间        2017年  02月23日    18：00-20:00        

地      点：新华医院小儿心脏内科和小儿肾脏内科联合病区 七楼病房活动室
          新华医院小儿外科临床医学中心 六楼病房活动室
活动记录：小珏、庆梅；汇总：六一
参与对象/人数：

内科7楼：患儿10人  家长11人
外科6楼：患儿4人；家长4人

志愿者：

内科7楼：*懿彦(组长)、*志豪、*莉琼、*祎瑾、*奕、*正、*绮

外科6楼：小草(组长)、小珏、豆包、家振哥哥、佳琦、咕咚、庆梅
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讲读书目：

内科7楼：

1、《吞下苹果树的巨人》（咕咚）
2、《逃学的小狐狸》（庆梅）
3、《我爸爸超厉害》（豆包）

外科6楼：

1. 《汤姆的尾巴》 *莉琼

2. 《便便恐龙之魔法秋千》*祎瑾

3. 《野兽国》*奕

准备工作 18:00~18:29
伴读故事活动  18:29~19:00

伴读讨论 19:00~20:00

伴读活动 ——内科7楼 18:30~19:00

1.暖场活动（家振哥哥）手指谣18:33-18:36
开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝哥哥和宝贝姐姐，每周四18:30-19:30在这里为宝贝们讲故事。在开始故事之前，希望小朋友的家长们也一起配合我们，在讲故事过程中请保持手机静音，请勿拍照、摄影。小朋友在故事开始之前，我们先来活动下小手指？

小手小手在哪里，我的小手拍起来；

小手小手在哪里，我的小手举起来；

小手小手在哪里，我的小手藏起来；

321出现啦！

在家振哥哥的带领下小朋友们一边动起小手一边动起小嘴和哥哥一同边念边做，几遍过后小朋友们都可以自己做，一旁的家长和志愿者们也一起学习了起来。

2. 故事一《吞下苹果树的巨人》（咕咚）（18：36-18：44）

巨人国的一名小巨人，虽然也是巨人，但个子太小，总是受到来自同住的大巨人的嘲弄。特别是在他们去参加一个选举国王的派对的路上，大巨人把迟到的原因都归咎小巨人，即使小巨人从来没有放弃自己前进的步伐，紧紧的跟随着大巨人。而在国王的选举上，小巨人的举动为他自己赢得了足够的尊重，他吞下了一颗苹果树。那么，他是如何做到的呢？他吞下的实际上是苹果树的种子的同时，也在大地上种下了另一颗种子。而且，他还等了一年，让所有的大巨人都看到那颗地上的种子变成了一颗树！这是有多大的智慧和多大的耐心、等待。为此，小巨人当上了巨人国整整一年的国王。

3. 故事二《逃学的小狐狸》（庆梅）（18：44-18：54）   

    狐狸一直都是狡猾的象征，我们再次遇到了狡猾的狐狸，想着逃学不去上课，想着吃美味的炖鸡，于是做起了白日梦，想怎么抓鸡。自诩聪明的狐狸还知道白天不应该去鸡舍，而应该是晚上。去了鸡舍还不是偷偷摸摸，而是大方的说想要吃炖鸡，需要一只鸡的。给了母鸡们机会伪装自己，母鸡们都假装生病了，和狐狸说请等待，等她们病好了，其中的一只会愿意给他做成炖鸡的，要不现在咳嗽打喷嚏病怏怏的吃了估计也会影响狐狸的美味鸡汤，也会影响狐狸的健康，说不定狐狸也会变得不舒服的。果真狐狸变的不舒服了，但是他还是放心不下母鸡，天天去看望母鸡是否恢复健康了，可是母鸡一直生病，狐狸发现上当了，但是想抓鸡来炖汤也不能实现，他自己病得不行了，最后只能偷偷的爬着去偷拿猎人的热狗充饥，还是觉得自己很聪明可以逃过猎人的猎枪的。

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4. 故事三《我爸爸超厉害》（豆包）（18：54-19：03）

小猪因为和弟弟抢玩具，被猪爸爸狠狠地“修理”了一顿，倍感委屈的他跑到草原上哇哇大哭：“我不回家了……我最讨厌爸爸了。”这场景是不是很熟悉？哪个宝宝没被爸爸狠狠地凶过呢。平时亲切和蔼的爸爸，突然失控了，生起气来的样子简直吓死人。这种场景无疑是对宝宝幼小心灵的剧烈震荡，爸爸不爱我了吗？爸爸不要我了吗？如果我做错了事或做的不够好，就会失去爸爸的爱吗？无助的小猪遇到了好朋友们，他们并没有完全站到小猪这边来同情和安慰他，而是聊起了各自心目中的爸爸……不知不觉地，小猪感到，自己已经不讨厌爸爸了，并且迫不及待想回到爸爸身边。而猪爸爸也早就变身回温柔慈爱的父亲了。

19:03孩子们一个接一个离开活动室。
志愿者协助家长引导、照看孩子们离开、回病房。

19:03-20:40

试读：庆梅《田鼠阿佛》

      小珏《没有耳朵的兔子》

庆梅准备的非常充分，对故事很熟悉，故事流利及生动，顺利的通过了试读；小珏准备的还不够充分，没有通过试读，需要回去再多熟悉熟悉。

伴度情况：今日小朋友与宝贝哥哥姐姐的互动不错，氛围不错，伴读的节奏也掌握的很好。

大家表示都会一同努力争取给小朋友们带来更多有趣的故事。

绘本流转:

1.【图书借阅】

家振哥哥借《嗨！身体的各位》

2.【图书归还】

佳琦还《想当独生子的塞得里克》

伴读活动 ——外科6楼18:30~19:07

1. 1开场及手指谣（*志豪）  18:30-18:32

小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝哥哥和宝贝姐姐，每周四、六18:30-1900在这里为宝贝们讲故事。在开始故事之前，希望小朋友的家长们也一起配合我们，在讲故事过程中请保持手机静音，请勿拍照、摄影。小朋友在故事开始之前，我们先来活动下小手指。

小手小手拍拍，我的小手伸出来；

小手小手拍拍，我的小手藏起来；

小手小手拍拍，我的小手放下来；

我们的小腿放在了哪里呀？

小腿小腿跺跺，我的小腿跺起来。

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luyi199024 发表于 2017-4-4 20:14
4. 故事三《我爸爸超厉害》（豆包）（18：54-19：03）小猪因为和弟弟抢玩具，被猪爸爸狠狠地“修理”了一顿 ...

1. 故事一 《汤姆的尾巴》 *莉琼 18:32-18:44

小猪汤姆长着一条像卷起的橡皮筋那样的尾巴——他讨厌它！汤姆准备在农场朋友的帮助下弄直他那可笑的尾巴。可是，当他把尾巴弄成他想要的样子后，他发现自己遇到了一个大麻烦！

2. 故事二 《便便恐龙之魔法秋千》*祎瑾 18:44-18:52

在奶奶一千零八岁这天，丹尼和便便恐龙吃了一顿丰盛但是难吃的西兰花炒蛋大餐，然后他们愉快地玩起了荡秋千，他们荡啊荡啊，玩的不亦乐乎。这只神奇的秋千可以将人们带回到过去的时间。丹尼和便便恐龙在过去的时间隧道里经过了古罗马、古希腊和古埃及时代。接着，秋千断了，他们摔到了侏罗纪时代的森林里，在这里他们结识了非常可爱的“恐龙三公子”。就在这时，火山爆发，恐龙三公子齐心协力的找到了可以修补送他们回到地球的秋千的工具，但是由于人员超载，秋千荡不起来。聪明的便便恐龙又想到了他的大屁股，用拉出的便便的巨大推力荡起了秋千，帮助丹尼和恐龙三公子一起回到了地球。丹尼和便便恐龙又有了三个新伙伴。

3. 故事三 《野兽国》*奕 18:52-19:05

一个名叫麦克斯的小男孩惹恼了妈妈，受罚不许吃饭就直接上床去睡觉。于是，他在自己的卧室里幻想自己坐船来到了一个野兽国，他征服了那里的野兽，成为野兽之王，率领一众野兽在森林里大闹了一场。最后，他突然饿了，想回有人爱自己的地方了，便又坐船回到家里，他发现他的晚餐就摆在桌子上，还是热的呢。

4. 19:06-19:10志愿者协助家长引导、照看孩子们离开、回病房。

总结、试读

l 总结：

六楼今天小朋友较少，但宝贝哥哥、姐姐一如既往地认真开展了伴读活动，故事精彩，现场秩序良好。

l 试读（六楼+七楼）

1. 《抱抱》*祎瑾

宝贝姐姐对于故事的整体呈现效果较好，但由于本书是无字书，情节的增加需要在尊重绘本的基础上考虑趣味性及互动性。建议：1.增加各种动物抱抱姿势的描述；2.设计适当的与小朋友的互动环节。

2. 《熊爸爸不怕》*正

故事情节有趣，吸引孩子。建议宝贝姐姐在呈现的过程中通过不同的语调、改变语速等方式塑造不同气氛的同时增加悬念感；页面过渡减少“嗯”或“啊”之类的口头禅；尝试用不同的声音来演绎、区分小熊和熊爸爸。

3. 《田鼠阿佛》*庆梅

宝贝姐姐对于绘本较为熟悉，能够较好较完整地呈现整个故事；但绘本本身内容与孩子的共鸣较少。建议在伴读的过程中不要过度纠结于总结或提升故事的中心思想，原汁原味地呈现绘本本身；绘本最后结尾部分的诗歌可以省略。

4. 《猜猜我有多爱你》*绮

宝贝姐姐的声音甜美，但试读时过于紧张，对于绘本本身的熟练程度也有待提高。这个故事甜美温暖，建议宝贝姐姐在伴读过程中降低语速，娓娓道来，并配合一些肢体语言来综合呈现这个故事。

5. 《没有耳朵的兔子》*珏

宝贝姐姐对于故事本身较为熟悉，在开场时会设计互动来吸引孩子。但是在引入方面，建议：1.引入环节的设计需要配合绘本本身内容来开展；2. 引入环节不宜过长。

由于两个活动室合并试读故事较多，导致活动结束时间较晚；考虑1.试读故事需要事先在报名链接里报名；2.在试读故事较多时，建议分活动室进行试读