20160630周四宝贝伴读记录

闻海

【人生大不同  宝贝伴读计划】

活 动 记 录

记录：Lan，菲菲，VV闻

时 间：2016年 6 月 30日   18：00-20:00     

地 点：浦东儿童医学中心/血液肿瘤中心  五楼，六楼，外科病房活动室

参与对象/人数

外科：患儿7人；家长6人   

五楼：患儿7人；家长  3人

六楼：患儿9人；家长6人；

  

外科志愿者：丁武相（组长）、不停步、桃子、航鹰、王小呆、张小雅、鉴桐、Lan  

5楼志愿者：放妞妞( 组长 )、菲菲、CZJ、漾、Chris、朱朱、雪燕

6楼志愿者：Cindy（组长）、岚、徐小梦、小小婕、诤、VV闻

外科讲读书目：1.《小熊可可走丢了》（桃子）   
  

                      2.《月亮冰淇淋》（航鹰）   

  

                      3. 《我是霸王龙》（丁武相）

  

5楼讲读书目：1、《折耳兔奇奇》（CZJ）

  

                     2、《小怪兽阿蒙——谁会喜欢我》（漾）

  

                     3、《妈妈买绿豆》（Chris）

  

6楼讲读书目： 1、《今天运气怎么这么好》（Cindy）

  

                      2、《换妈妈》（VV闻）

  

                      3、《汤姆的噩梦》（徐小梦）

闻海

活动流程纪要：

（一）准备工作 17:50~18:30（略）

（二）伴读故事活动  18:30~19:05

【外科】

1.暖场活动（不停步）  手指谣18:30-18:33

      唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空，孙悟空跑得快，后面跟着个猪八戒，猪八戒鼻子长，后面跟着个沙和尚，沙河上挑着箩，后面跟着个老妖婆，老妖婆真是坏，骗过了唐僧和八戒，唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出，分不出上了当，多亏孙悟空的眼睛亮，眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒，金箍棒有力量，妖魔鬼怪消灭光。

      手指谣讲述了唐僧师徒四人西天取经和妖魔鬼怪战斗的民间传说故事，故事本身小朋友都很熟悉，喜闻乐见，再加上志愿者的动作丰富，表情到位，更加吸引到了小朋友们的注意，所以非常配合。

2.故事一《小熊可可走丢了》 （桃子）（１８：３３－１８：４1）

       小熊可可原来住在一个大百货商场的玩具柜里，等一个孩子把他带回家。女孩丽莎非常喜欢他，妈妈没有买，因为可可背带裤上掉了一颗纽扣。天黑以后，可可悄悄动身了，去找回那颗丢失的纽扣。。。

       一个非常有爱的故事，在无形中让小朋友们体会到了友爱、接纳、朋友之间的温暖。志愿者故事讲得绘声绘色，对不同角色的声调、语气的把握很准确，高水平地完成了这个故事。整个过程，小朋友都聚精会神地参与到互动中。   

闻海

3.故事二《月亮冰淇淋》 （航鹰）（１８：４1－１８：４9）

      夏天的夜晚，月亮融化了。楼长奶奶把接到的月亮做成了月亮冰淇淋，分给了所有人。吃了月亮冰淇淋，大家都不热了，都做了个凉凉甜甜的梦。2只玉兔来找楼长奶奶，月亮融化了，她们没有地方住了。楼长奶奶将剩下的月亮倒进花盆，月亮发芽、开花了，天空中又有了又大又圆的月亮。

      故事充满想象力，很有童趣，故事发生的季节和现在也很契合。志愿者对每个角色的刻画都很形象，节奏把握得很好，将故事讲得引人入胜，成功吸引了小朋友们的目光，对志愿者提出的问题，都争相回答。         

闻海

4.故事三《我是霸王龙》（丁武相）（１８：４9—１9：00）

      火山爆发了，小翼龙得救了，霸王龙却因此受了伤，眼睛好像看不见了。小翼龙假装自己也是霸王龙开始像他的爸爸妈妈照顾他那样照顾起了霸王龙。一天小翼龙摘馃子回来，发现霸王龙嘴里叼着鱼，他吓坏了，飞走了。他心想：“如果我是霸王龙，就可以和你成为很好的朋友了。”而霸王龙叫着：“你快回来。我一早就知道你是小翼龙了，我抓了你最喜欢吃的鱼，我们俩一起吃。”可惜小翼龙越飞越高了。

      志愿者对故事非常熟悉，非常善于利用不同的语音语调和情节的变化来调动小朋友们的积极性。而且今天的小朋友大部分是年龄偏大一点的男孩子，对以恐龙为主角的故事非常感兴趣，一看到绘本就能叫出翼龙、霸王龙的名字，所以听得很认真，对所有的问题都踊跃回答，互动非常好。

闻海

【5楼】

1.暖场活动（放妞妞）  手指谣18:25-18:28

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四6:25-7:00在这里为宝贝们讲故事。在开始故事之前，希望小朋友的家长们也一起配合我们，在讲故事过程中请保持手机静音，请勿拍照、摄影。小朋友在故事开始之前，我们来一起动动自己的小手指好吗？

“一个大西瓜呀，当中切一半呀，一半给妈妈，一半给爸爸，剩下的我自己吃啦。”

用简单却富有亲和力的动作和歌谣，将小朋友们的注意力集中了起来。

2.故事一《折耳兔奇奇》（CZJ） 18:28~18:39

      这是一只与众不同的小兔子，他的右耳朵竖不起来。为此，瑞奇自卑过、懊恼过，甚至想了各种办法让耳朵竖起来，让自己看起来跟其他小兔子一样。可是所有的尝试都失败了。跟别人不一样真的不好吗？慢慢地，瑞奇发现，有自己的想法和个性，其实是一件很棒的事情！
       这只聪明可爱的小兔子，就像你身边的孩子一样有自己的小缺点，但是他真诚、勇敢、善良，这些都让他的小缺点们消失不见，或者看起来更可爱了！
粗犷的笔触、明亮的色彩、可爱稚拙的造型，这样的艺术风格更加符合折耳兔瑞奇简单、淳朴的性格。他是孩子身边的朋友，有自己的小心思、有喜欢的女孩子、为自己的生日而兴奋得睡不着觉，甚至日日盼着长大成为别人的大哥哥……
      宝贝哥哥洪亮的声音及富有感染力的语言，作为第一个开场故事，即吸引了小朋友的注意，又增添了故事的生动性。

闻海

3.故事二《小怪兽阿蒙——谁会喜欢我》（漾）18:39-18:49

       人人都爱可爱的东西，外表怪怪的阿蒙也想被人爱。于是，他开始满世界寻找爱他的人。寻找爱的旅程有点儿不容易，他从高高的山岗找到低低的山谷，*后小怪兽阿蒙失望地决定放弃。然而，就在这个奇妙的瞬间，爱不经意地出现了。
       宝贝姐姐和小朋友们开展互动，多多的吸引了小朋友们的参与，故事讲读过程十分融洽。

4. 故事三《妈妈买绿豆》（Chris）18:49-19:00

      一颗小绿豆交织着妈妈和孩子在一起的幸福和满足，感动了一代又一代。阿宝和妈妈上街买绿豆，一连串奇妙的情节就此展开……阿宝专注于绿豆，从买绿豆、煮绿豆汤、吃绿豆到种绿豆，十分生活化和趣味化，与母子浓郁的亲情相互映照，插画唯妙唯肖，细腻写实，牵动每个人的童心。
      宝贝姐姐用生动的语言，让小朋友感受到了故事的魅力，小朋友们都情不自禁的加入到互动中。

      19:00孩子们一个接一个离开活动室。
      志愿者协助家长更换点滴架，引导、照看孩子们离开、回病房。

闻海

【6楼】

1.暖场活动（岚） 手指谣 18:31-18:34

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四6:30-7:10在这里为宝贝们讲故事。小朋友在故事开始之前，我们先来活动一下手指好吗？
手指谣：“两只小狐狸，样子很神气，玩着跷跷板，要做好朋友，不许耍赖皮，你让我来我让你，快快乐乐做游戏”

2. 故事一《今天运气怎么这么好》（Cindy）（18：34-18：41）
   
      当大灰狼遇到一群小猪，你猜会发生什么情况？当然是饱餐一顿喽。可是今天这个大灰狼却是个“运气好”的吃货，一碰到吃的什么都忘啦！虽然他最后一只猪也没吃到，但和朋友们分享了那么多好吃的，谁能说他运气不好呢？

      宝贝姐姐用她生动的语言，让小朋友们很快地进入绘本的故事情节中，并在最后用互动提问的方式将整个故事内容做了一次回顾。

闻海

3. 故事二《换妈妈》（VV闻）（18：42-18:53）
   

       小老鼠惹妈妈生气了，妈妈非常生气，大声的说了他。小老鼠好伤心：“我要换个妈妈！”小老鼠想让刺猬、河马、棕熊、鳄鱼、袋鼠……做自己的妈妈。小老鼠最终换妈妈了吗？

       这是一本充满爱的绘本，画里藏着动人的小秘密，宝贝姐姐带领着小朋友们一起找出了这个秘密———“妈妈的眼睛永远不会离开自己的孩子”。宝贝们非常活泼，积极踊跃地参与互动。

4. 故事三《汤姆的噩梦》（徐小梦）（18：54-19：01）
   
      汤姆在睡前听了一个巫师的故事。被风吹动的窗帘和挂在衣架上的衣服都让他感到害怕，他还做了个噩梦。他真想睡到父母的大床上去……是的，孩子在黑夜里感到恐惧甚至做噩梦，不愿意一个人睡都是可以理解的。但是汤姆的父母坚持不让他睡大床，可也没有硬邦邦地拒绝，而是在情感上满足他，让他安心。

      宝贝姐姐讲故事的声音非常温柔，还在故事结尾唱起《摇篮曲》，曲声悠扬而温暖。相信宝贝们听了这个故事能够尝试在恐惧面前调节和放松自己的心情。

闻海

(三)活动总结
1）自我介绍和经验交流：
（外科）今天有一位特别的志愿者：正就读于中学的鉴桐，是名副其实的宝贝哥哥，在听说大不同的伴读活动后，也要求来参与这个活动的观摩。
自我介绍之后，由于本次活动有几位还未伴读过的新伙伴参加，所以伴读经验较丰富的几位同伴还分享了如何讲绘本、更好地吸引小朋友注意力的一些方法和体会。
（血液肿瘤中心）新伙伴介绍：今天有一名新伙伴加入——雪燕。为了能让大家更好地互相了解，在活动结束后，由申作了简单的介绍。并由资深志愿者重申活动中的一些注意事项。

2）今日总结（外科）：
今天的志愿者节奏把握得都非常好，3个故事都充满了爱和温暖。志愿者在伴读过程中，都运用了不同的声音语调进行了角色扮演，绘声绘色，形象生动，所以今天整体的秩序良好，小朋友们的互动都非常踊跃。
问题和建议：在伴读过程中，有一两位小朋友在后排翻阅其他的绘本。建议以后在活动开始时就提醒小朋友们坐到前排听故事，不要阅读其他书籍；今天由于来的小朋友基本都是男孩子，所以对手指谣的西游记故事和霸王龙的故事都特别感兴趣，互动性很好。建议志愿者以后在准备和选择时可以多考虑下孩子们的兴趣点。

（四）绘本试读
1. Lan——《女巫温妮》 10分钟
这是一本关于会魔法的女巫的故事，情节有趣，色彩艳丽。志愿者在讲故事的过程中，将故事中的角色模仿得非常到位，语调好玩，表情丰富，和小朋友的互动也很多，得到了其他志愿者的一致通过。

2. CZJ——《奇奇和安妮》
宝贝哥哥在试读该绘本时，声音洪亮，语言形象，给其他志愿者留下深刻的印象，尤其在角色扮演上，更加给人身临其境的感觉。

（五）绘本流转:
图书借还：
还书：
《米歇尔一只倒霉的羊》、《古希腊神话故事》、《今天运气怎么这么好》——Cindy
《妈妈买绿豆！》——Chris
《变成鱼缸的猫》、《鸟类如何识别方向》、《红气球不见了》、《玛德琳游伦敦》、《玛修的梦》、《你是我的孩子》，《彩云为裳》——放妞妞

借书：
《梦游妖怪城》——6楼5床
《妈妈买绿豆！》——漾
《鱼就是鱼》——菲菲
《夏雨》、《食物的旅行》、《为什么叶子会变色》、《老虎身上横纹的由来》、《驴子和狮子》——放妞妞
《玛德琳游伦敦》、《绝妙的馊主意》、《彩云为裳》、《红色气球不见了》——岚

王菲