时 间 | 2017年 11 月 23 日 | 18：00-20:00 |
地 点 | 浦东儿童医学中心/血液肿瘤中心 五楼，六楼，外科病房活动室 | |
参与对象/人数 | 5楼：患儿约 8 人；家长约 3 人 6楼：患儿约 5 人；家长约 6 人 外科：患儿约 8人；家长约 8 人 | |
5楼志愿者：*菲（组长）、*冉、*璐璐、*泉、*菁，*敏、*晓菲、*芳欣 6楼志愿者：*欣（组长）、*放、*海、*端、*佳妮、*静、*淑雯、*海燕 外科志愿者：*慧（组长）、*俊、*莉莉、*相如、*婷婷、*樱、*纯 | ||
5楼讲读书目：1）《牙齿大街的新鲜事》（*璐璐） 2）《床底下》（*泉） 3）《爱打岔的小鸡》（*冉） 6楼讲读书目：1）《狐狸爸爸鸭儿子》 （*佳妮） 2）《帽子》 （*端） 3）《卡利卡嚓吃吃吃》 （*欣） 外科讲读书目：1.《美味的仙女馅饼》（*莉莉） 2.《坏脾气的格拉夫》（*慧） 3.《可以说晚安了嗎？》（*君如） | ||
活动流程纪要： （一）准备工作 18:00~18:25/18:30（略） 一、先到的志愿者到医院护理站与护理人员打招呼、借活动室钥匙，进入活动室； 二、志愿者陆续到达，洗手消毒（可在护理站后方办公区卫生间或走廊洗手台）、穿上医院志愿者背心（背心已放在活动室内）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落； 三、整理活动室：将桌子移动到指定位置以腾出讲故事的空间，将小椅子围成扇形，排成三排（家长坐最后一排），等待小朋友入座。将绘本书籍取出放在讲故事的椅子周围，供讲读前小朋友获取阅读； 四、准备完毕后约于18:15左右，分组带着绘本到病房邀请小朋友：小朋友在身体状况允许的情况下，吃好饭后，戴上口罩，穿好外套，欢迎18:25到活动室听故事； 五、开放活动室，小朋友陆续由家长陪同到达活动室。志愿者迎接小朋友和家长入内，安排小孩及大人陪伴的座位。伴读活动正式开始前，志愿者们引导小朋友获取喜欢的图书并一对一先开始伴读。 （二）伴读故事活动18:30~19:10 【5楼】 1、 开场（手指谣——*菲）18:25-18:27 开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四和周六晚上18:30-19:10在这里为宝贝们讲故事。现在让我们先一起来动动小手： 《手指谣》 两只小狐狸，样子很神奇。 玩着翘翘板，还有转转椅。 要做好朋友，不能耍脾气。 你让我来我让你，快快乐乐做游戏。 活动反馈：《手指谣》朗朗上口，互动性强，小伙伴们跟着宝贝姐姐的节奏参与 进来，学习得很欢快！ 故事一（《牙齿大街的新鲜事》（*璐璐）18:27-18:39 故事简介：哈克和迪克这两个小东西看起来古灵精怪，其实是两个野心勃勃的危险分子--他们在牙齿上挖洞建房，不仅要修建自己的舒适小窝，还梦想着修建可以出租的豪华公寓…… 活动反馈：*璐璐很善于互动，节奏也把握得很好，“这幅画画的是什么呀”，让小朋友们发开动脑筋，发挥想象力；“宝贝坐坐好”，又能Hold住全场；小朋友们都很乖，听得很认真。 2、 故事二（《床底下》——*泉）18:39~18:47 3、 故事简介：床底下还有别的东西--他比马棚的门还要大--一个可怕的，毛茸茸的，鼻子上长满了肉瘤，尾巴上打着节，脚趾头上长着霉菌的东西。 为什么这些怪物会吓得四散逃走?那是因为他们看到了床上的你! 告诉孩子:不要害怕独自睡觉，不要担心黑暗里会隐藏着可怕的东西。无论何时，作为人的你才是最勇敢最强大的! 活动反馈：故事情节虽简单，但是现场反响却是超赞的！小朋友们完全被调动了积极性 4、 故事三（《爱打岔的小鸡》（*冉））18:47~19:00 故事简介：小红鸡在睡前，要听爸爸说故事。爸爸说:「你不会中断今晚的故事，是吗?」小红鸡保证说:「不会」。没想到爸爸说的故事都是耳熟能详「糖果屋」、「小红帽」和「忧天小鸡」的童话故事，听过无数次小红鸡，知道每个故事的情结，总忍不住的在关键处打岔，这让爸爸再也说不下去了。精力旺盛的小红鸡还是不想睡，因此爸爸要求换小红鸡讲故事给他听，小红鸡兴奋地编了一个好听的故事，但是爸爸却……。 19:03所有小朋友们和家长离开活动室。 后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。 | ||
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