场情况及建议： 1) 手指谣的开场，让小朋友率先活跃起来，和小朋友形成良好互动。 2）今天总体情况良好。 3）在杨志愿者伴读中，有小孩子说“这个故事我听过啦”，这个时候志愿者不可以不理也不可以回避。可以像杨志愿者一样回答说：“嗯，读过的小朋友可以和其他小朋友一起重新回忆一下好不好，说不定有不一样的发现哦。“ | ||
绘本试读： 1、王芳欣《那只奇怪的鱼》——在王志愿者的讲述下，让人们对这只奇怪的鱼产生了兴趣，其声音温柔富有情感，整个故事娓娓道来。 | ||
病房【图书借阅】 血液中心6楼 6号床位《长颈鹿》 37号床位《大闹天宫》 27号床位《搬过来搬过去》 33号床位《柴斯特的新朋友》 |
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