20170701宝贝伴读计划周六记录 - 人生大不同

活动流程纪要：

（一）准备工作 6:00~6:30

1. 先到的志愿者到泌尿科护理站与护理人员打招呼、借活动室钥匙。

2. 志愿者陆续到达，穿上医院志愿者背心。（背心已放在活动室内）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落。

3. 整理活动室：

将室内玩具尽可能收进整理箱、橱柜里、并用衣物等遮挡好，小圆桌靠边放，小椅子摆成三到四排。绘本排放在小圆桌上，可供志愿者选用，也可提供现场活动尚未正式开始前让孩子翻看，或活动进行中有少数孩子没法专注集体活动时个别阅读。

4. 准备完毕后，6:10分去病房做邀请。志愿者们说明我们是大不同的志愿者，6:30在活动室有讲故事的活动，欢迎小宝贝们到活动室来听故事。

5. 6:15开放活动室，小朋友陆续由家长陪同到达活动室。志愿者迎接小朋友和家长入内，安排小孩及大人陪伴的座位，由于讲故事活动未开始，所以志愿者们引导小朋友获取喜欢的图书并一对一的先开始伴读。

（二）伴读故事活动

1. 暖场活动+手指谣（张骊珠） 18:30——18:32

开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝哥哥宝贝姐姐，每周四和周六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。让我们一起来动动小手好吗？

《手指变变变》

一根手指变什么？变变变，变成小虫爬呀爬。两根手指变变变，变成兔子跳跳跳。

三根手指变变变，变成小猫喵喵喵。四根手指变变变，变成螃蟹爬呀爬。五根手指变变变，变成蝴蝶飞呀飞。志愿者很细心，第一遍带的很慢，第二遍就快一些了。还问了孩子们，你们的小手可以变成什么呀，孩子们也很积极的回答：乌龟、蜗牛等等。

2. 《小老鼠漫长的一夜》（吴婉颖）18:32——18:40

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故事简介：

小老鼠的漫长一夜故事主要讲述的是有个很深的夜晚小老鼠老鼠睡不着，就问大老鼠有什么动静，小老鼠害怕想要去大老鼠的床上睡觉，大老鼠不允许小老鼠睡觉不老实，小老鼠晚上折腾地不得了，大老鼠给小老鼠带上耳套，自己用回形针夹住自己的鼻子，晚上很安静了。但是小老鼠还是不能好好睡觉。。。。。。

伴读：故事讲得温柔而有亲和力，故事中也穿插了很多互动环节，让在座的小朋友很快沉浸在故事中，个个都听得很认真。结束时也能好好收尾：“现在由请下一位宝贝姐姐来给我们讲第二个故事，让我们欢迎”。让大家做好转换故事与故事的过度。

3. 故事二《遇见你真好》（陈启）18:40——18:50

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故事简介：棘龙宝宝海边来摘红果子，不幸遇到了霸王龙。当可怕的一幕将要发生时，轰隆隆，一阵地动山摇，他们被迫开始了一段海上漂流之旅……

伴读：看得出，志愿者有很丰富的经验，即使孩子的年龄不等，但也很好的控制着现场，讲故事的时候，声音非常甜美，描述特别生动，现场效果较好，孩子们听得很认真，互动情况也特别好。

4. 故事三《公鸡的新邻居》（印晓刚）18:50——19:00

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故事简介：故事的主人公，是一只有着规律生活的公鸡。它每天一个人吃饭、一个人玩耍、一个人睡觉，过着一个人也乐在其中的简单生活。直到有一天，一位奇特的朋友以邻居的形式出现在公鸡的视野中，一个妙趣横生又意味深远的故事就此展开……

伴读：志愿者的讲述绘声绘色，能够运用声线的变化来表示角色的性格，也会加入自编的话语，配合故事，非常有趣。并且配合故事情节的发展，和小朋友开展了很好的互动。故事中有习性不同的动物，孩子们也听得兴趣盎然。中间有低龄小朋友离开座位或是有小朋友玩前面的空椅子，都被志愿者上前及时制止了。

19:10有小朋友留下借书并做了登记，所有小朋友们和家长离开活动室。

后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）

时间	2017年07月01日周六	晚上18 :00 ~ 19：55
地点	浦东儿童医学中心/血液中心5楼活动室
参与对象/人数	血液中心五楼：患儿 11人；家长约 10人。
组长：陈启组员：吴婉颖、印晓刚、顾萍萍（试读）、张骊珠（开场）、关欣（记录）
讲读书目： 1）《小老鼠漫长的一夜》（吴婉颖） 2）《遇到你真好》（陈启） 3）《公鸡的新邻居》（印晓刚）
活动流程纪要：（一）准备工作 6:00~6:30 1. 先到的志愿者到泌尿科护理站与护理人员打招呼、借活动室钥匙。 2. 志愿者陆续到达，穿上医院志愿者背心。（背心已放在活动室内）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落。 3. 整理活动室：将室内玩具尽可能收进整理箱、橱柜里、并用衣物等遮挡好，小圆桌靠边放，小椅子摆成三到四排。绘本排放在小圆桌上，可供志愿者选用，也可提供现场活动尚未正式开始前让孩子翻看，或活动进行中有少数孩子没法专注集体活动时个别阅读。 4. 准备完毕后，6:10分去病房做邀请。志愿者们说明我们是大不同的志愿者，6:30在活动室有讲故事的活动，欢迎小宝贝们到活动室来听故事。 5. 6:15开放活动室，小朋友陆续由家长陪同到达活动室。志愿者迎接小朋友和家长入内，安排小孩及大人陪伴的座位，由于讲故事活动未开始，所以志愿者们引导小朋友获取喜欢的图书并一对一的先开始伴读。（二）伴读故事活动 1. 暖场活动+手指谣（张骊珠） 18:30——18:32 开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝哥哥宝贝姐姐，每周四和周六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。让我们一起来动动小手好吗？《手指变变变》一根手指变什么？变变变，变成小虫爬呀爬。两根手指变变变，变成兔子跳跳跳。三根手指变变变，变成小猫喵喵喵。四根手指变变变，变成螃蟹爬呀爬。五根手指变变变，变成蝴蝶飞呀飞。志愿者很细心，第一遍带的很慢，第二遍就快一些了。还问了孩子们，你们的小手可以变成什么呀，孩子们也很积极的回答：乌龟、蜗牛等等。 2. 《小老鼠漫长的一夜》（吴婉颖）18:32——18:40 file:///C:/Users/CZ/AppData/Local/Temp/msohtml1/01/clip_image002.jpg 故事简介：小老鼠的漫长一夜故事主要讲述的是有个很深的夜晚小老鼠老鼠睡不着，就问大老鼠有什么动静，小老鼠害怕想要去大老鼠的床上睡觉，大老鼠不允许小老鼠睡觉不老实，小老鼠晚上折腾地不得了，大老鼠给小老鼠带上耳套，自己用回形针夹住自己的鼻子，晚上很安静了。但是小老鼠还是不能好好睡觉。。。。。。伴读：故事讲得温柔而有亲和力，故事中也穿插了很多互动环节，让在座的小朋友很快沉浸在故事中，个个都听得很认真。结束时也能好好收尾：“现在由请下一位宝贝姐姐来给我们讲第二个故事，让我们欢迎”。让大家做好转换故事与故事的过度。 3. 故事二《遇见你真好》（陈启）18:40——18:50 file:///C:/Users/CZ/AppData/Local/Temp/msohtml1/01/clip_image004.jpg 故事简介：棘龙宝宝海边来摘红果子，不幸遇到了霸王龙。当可怕的一幕将要发生时，轰隆隆，一阵地动山摇，他们被迫开始了一段海上漂流之旅…… 伴读：看得出，志愿者有很丰富的经验，即使孩子的年龄不等，但也很好的控制着现场，讲故事的时候，声音非常甜美，描述特别生动，现场效果较好，孩子们听得很认真，互动情况也特别好。 4. 故事三《公鸡的新邻居》（印晓刚）18:50——19:00 file:///C:/Users/CZ/AppData/Local/Temp/msohtml1/01/clip_image006.jpg 故事简介：故事的主人公，是一只有着规律生活的公鸡。它每天一个人吃饭、一个人玩耍、一个人睡觉，过着一个人也乐在其中的简单生活。直到有一天，一位奇特的朋友以邻居的形式出现在公鸡的视野中，一个妙趣横生又意味深远的故事就此展开…… 伴读：志愿者的讲述绘声绘色，能够运用声线的变化来表示角色的性格，也会加入自编的话语，配合故事，非常有趣。并且配合故事情节的发展，和小朋友开展了很好的互动。故事中有习性不同的动物，孩子们也听得兴趣盎然。中间有低龄小朋友离开座位或是有小朋友玩前面的空椅子，都被志愿者上前及时制止了。 19:10有小朋友留下借书并做了登记，所有小朋友们和家长离开活动室。后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）
问题讨论：自我介绍：各位志愿者简单介绍了自己的名字和第几期的志愿者
绘本试读：《这不正常》顾萍萍志愿者前期有读过此绘本好几次，这次试读效果也比较理想，看的出花了很多功夫在上面，志愿者的声线特别甜美很有亲和力，但组长还是指出了一些需要注意的地方，比如有些地方可以引导孩子们展开想象，和孩子之间互动环节也少了些，建议可以根据孩子的年龄和接受能力，对故事的内容进行前后顺序的调整，并可适当增加和小朋友的互动环节。《一条聪明的鱼》首先，宝贝哥哥的声音很好听，但讲故事的时候有些许小紧张，对故事内容也不够熟悉，当中有些桥段讲的断断续续，这个故事本身难度有些偏高，建议可以适当变动下故事内容，多调动现场的气氛，增加和孩子间的互动，发挥孩子们的想象力。