请宝贝们请把我们的两只小手拿出来，和宝贝姐姐一起做拍手操啦！
拍手操内容：
小手小手拍一拍，我的小手举起来；
小手小手拍一拍，我的小手藏起来；
小手小手拍一拍，我的小手变出来。
暖场的手指儿歌能引起幼儿的兴趣，通过角色的互动扮演，更好地集中幼儿的注意力，为伴读活动的开展做了充分的铺垫。吊着盐水的宝贝依然想加入拍手操中。
作者: luyi199024 时间: 2017-6-20 20:41
2、故事一《阿立会穿裤子了》（*家振）18:30-18:38
阿立穿不上裤子跌了一跤又一跤；阿立光屁股出门碰到一个又一个动物；阿立看到一个又一个动物炫耀屁股上的尾巴；阿立遇见白鹤学习独脚站立，一个屁股跌倒在地；阿立带着一个黑乎乎的脏屁股跑回家；阿立翘着屁股让妈妈冲洗干净；阿立躺在地上终于学会自己穿上裤子。
故事反馈：故事的切入点很好，对经验十分有限的幼小儿童来说，可是很特别很好玩的事。
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3、故事二《山米的巧克力大礼盒》（*庆梅）18:38-18:46
妈妈买了一盒巧克力，山米很想吃。可是妈妈把它送给了楼上的邻居，之后，这个巧克力大礼盒经过了一个奇妙的旅程，最后它会出现在谁的手中呢？这是一个关于爱心传递的故事。
故事反馈：志愿者声音很好听，悬念迭起，小朋友都想知道下一个会传递给谁？谁吃到了
巧克力。
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4、故事三《籽儿吐吐》（*祎瑾）18:46-18:56
描述一只贪吃的猪「胖脸儿」吃了木瓜，没吐子后，所引发对「吃子长树」的担忧、想象、期待、失望以及最后自我安慰一连串的心理反应。
故事反馈：小朋友都很喜欢这个故事，随着胖脸儿一会儿担忧，一会儿开心，最后还有一点点小失望。
三个故事讲完后，组长告诉小朋友们今天活动临时又添加一个故事。
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5、故事四《超神奇牙膏》（*懿彦）18：56-19：03故事。
刷牙太麻烦。 牙膏辣辣的，舌头麻麻的，要是有好吃的牙膏就好了……神奇怪侠出现啦！苹果味儿、香蕉味儿、蛋糕味儿的神奇牙膏，让刷牙变得好美味呀！切记切记，要小心使用哦！
故事反馈：宝贝姐姐的声音很好听，神奇牙膏很神奇，小朋友们都十分惊讶，活动气氛很好。
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6、伴读结束与整理19:05左右
这个故事讲完后，组长告诉小朋友们今天的活动结束了送小朋友们出门，欢迎他们再来。
后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。
问题讨论和建议：
1. 自我介绍：新伙伴第七期*烨、*群、*晓、*凌、*晓星、*岚、*睐。
2. 现场情况及建议：
今天来听故事的宝贝们特别小，还有坐轮椅来的，最多的时候有12个宝贝，14位家长。今天第一次来的小伙伴很多，大家都是出于真心和真情。组长鼓励新伙伴要勇于尝试，多多试读，争取早日伴读。和新伙伴们讨论绘本选择的时候，前辈们都指出，屎尿屁这类的故事很受小朋友的欢迎。病患小朋友和我们没有很大差别，很多东西都可以互动。
绘本试读：
试读一：《烦人的小鸭子》*烨
故事讲得很棒，语气很有感染力，建议以后讲故事的时候，不要指着字，有的细节可以不用说那么多，同时可以增加互动。建议再次试读。
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