人生大不同
标题: 20170316大不同宝贝伴读活动记录（周四-浦东儿童医学中心） [打印本页]
作者: sj0309snow 时间: 2017-3-22 19:36
标题: 20170316大不同宝贝伴读活动记录（周四-浦东儿童医学中心）
本帖最后由 sj0309snow 于 2017-5-21 14:48 编辑
【人生大不同 宝贝伴读计划】
活 动 记 录
记录：夏*、施*、邵**时 间：2017年 03 月 16 日 18：00-20:00
6楼：患儿约 １０ 人；家长约 9 人
外科：患儿7－9 人；家长 5－6 人5楼志愿者：柯*（组长）、厉**、黄*、徐**、王*、夏*
6楼志愿者：王*（组长）、陶**、黄*、廖**、魏*、施*
外科志愿者：戴**（组长）、钟**、任**、茅*、邵**、杭*
5楼讲读书目：1、《老鼠娶新娘》（黄*）
2、《我绝对绝对不吃番茄》（柯*）
3、《真的真的真的是一只大恐龙》（徐**）
6楼讲读书目：1、《我爸爸很温柔很听话 可是……》（黄*）
2、《下雨了》（廖**）
3、《我想吃一个小孩》（陶**）
外科讲读书目：1、《鼠小弟荡秋千》（茅*）
3、《你好，安东医生》（戴**）
活动流程纪要：
（一）准备工作 18:00~18:30（略）
一、先到的志愿者到医院护理站与护理人员打招呼、借活动室钥匙，进入活动室；
二、志愿者陆续到达，洗手消毒（可在护理站后方办公区卫生间或走廊洗手台）、穿上医院志愿者背心（背心已放在活动室内）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落；
三、整理活动室：将桌子移动到指定位置以腾出讲故事的空间，将小椅子围成扇形，排成三排（家长坐最后一排），等待小朋友入座。将绘本书籍取出放在讲故事的椅子周围，供讲读前小朋友获取阅读；
四、准备完毕后约于18:15左右，分组带着绘本到病房邀请小朋友：小朋友在身体状况允许的情况下，吃好饭后，戴上口罩，穿好外套，欢迎18:25到活动室听故事；
五、开放活动室，小朋友陆续由家长陪同到达活动室。志愿者迎接小朋友和家长入内，安排小孩及大人陪伴的座位。伴读活动正式开始前，志愿者们引导小朋友获取喜欢的图书并一对一先开始伴读。
作者: sj0309snow 时间: 2017-3-22 19:38
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（二）伴读故事活动 18:30~19:10
【5楼】
1.暖场活动（厉**） 手指谣（手指变变变）18:30-18:32
开场白：欢迎各位大朋友小朋友，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长将手机调到静音，不要大声喧哗，谢谢配合。我们一起来动动我们的小手指：
“一根手指变变变，变什么？变小虫，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬；两根手指变变变，变什么？变剪刀，上剪剪，下剪剪，左剪剪，右剪剪；三根手指变变变，变什么？变叉子，上叉叉，下叉叉，左叉叉，右叉叉；四根手指变变变，变什么？变蝴蝶，上飞飞，下飞飞，左飞飞，右飞飞；五根手指变变变，变什么？变喷泉，上喷喷，下喷喷，左喷喷，右喷喷。“重复一遍。
2.故事一《老鼠娶新娘》（黄*） 18:32~18:40
老鼠村长的漂亮女儿要出嫁，嫁给谁好呢？抛绣球选个好女婿吧，遇到一只黑猫来捣乱。村长一定要把女儿嫁给比猫还厉害，天底下最强的那一个，那就嫁太阳吧，可是太阳被乌云遮住了，那就嫁乌云吧，可是乌云被大风吹散了，那就嫁大风吧，可是大风被墙挡住了，那就嫁墙吧，可是墙被老鼠阿郎打了个洞，那还是嫁给阿郎吧。从此便有了年初三老鼠娶新娘的传说。
3.故事二《我绝对绝对不吃番茄》（柯*）18:40-18:47
查理哥哥碰到了挑食的萝拉妹妹，她不肯吃豌豆、胡萝卜等等好多食物，尤其是番茄，查理哥哥并没有讲大道理，而是发挥想象力，采取迂回的办法引导萝拉妹妹去尝试，机智地治好了她的挑食症。
4.故事三《真的真的真的是一只大恐龙》（徐**）18:47-18:54
小恐龙芬利正在抱着罐子分糖豆， 一只很粗鲁、很霸道的大恐龙走过来，一定要抢走芬利所有的糖豆。大恐龙向芬利炫耀自己有多强壮，能将一块大石头推上小山坡，还能跳得又高又远。可是芬利说：我有一个朋友，你做到的这些，他都能做到！大恐龙一直不相信，直到后来，他发现他们正站在芬利朋友的背上，芬利的朋友真的真的真的是一只好大的恐龙。三只恐龙和一罐糖告诉了孩子们什么是真正的强大和勇敢。
孩子们一个接一个离开活动室。志愿者协助家长引导、照看孩子们离开、回病房。
（18:54—19:00）
作者: sj0309snow 时间: 2017-3-22 19:39
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【6楼】
1. 暖场活动（陶**） 手指谣18:30-18:32
开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四18:30-19:00在这里为宝贝们讲故事。在开始故事之前，希望小朋友的家长们也一起配合我们，在讲故事过程中请保持手机静音，请勿拍照、摄影。小朋友在故事开始之前，我们一起来动动我们的小手指好吗？
一条鱼水里游，孤孤单单在发愁；两条鱼水里游，摇摇尾巴点点头；三条鱼水里游，开开心心做朋友。重复一遍。
2.故事一：《我爸爸很温柔 很听话 可是……》（黄*） 18:32~18:41
动物园可以说是童年的代名词之一，几乎每一个孩子都去过，或者说都梦想过要去。故事中的这对父子也一样，一大早家里就吵吵闹闹、鸡飞狗跳，为去动物园做足了准备。可是接下来，故事有那么一点儿不同寻常……
从出门开始，我爸爸就变得异常兴奋，到动物园门口排队时，竟然不顾周围人的眼光跳起了舞，还闹了一出恶作剧。进入动物园后，他把儿子晾在一边，对大猩猩做鬼脸、和火烈鸟拍照、模仿企鹅、吓唬乌龟……在剧场不乖乖坐下来看戏，而是去戏弄鳄鱼……他一点儿也没有爸爸的样子。其实，我爸爸很温柔、很听话，但是，陪他去动物园绝对不是一件轻松的事。
角色的调换造就诙谐的家庭闹剧，逗趣的对话描绘温馨的父子亲情。看似不可能发生的故事，其实存在于每一个家庭。
3.故事二《下雨了》（廖**）18:41-18:48
启发精选华语原创优秀绘本：下雨了！》为草原的动物们带来了甘霖与活力，也忠实的呈现出弱肉强食，强者先占用资源的自然法则。随着水塘越来越小，陆续奔到水塘的动物越来越多，更显出水资源的珍贵，画面张力及戏剧性十足，不由得担心起其他没水喝的小动物们怎么办？汤姆牛叔叔，以“下雨了！”为开端也以“下雨了！”为结尾，这个看似简洁的形容动词，却开启了无限的希望与生命契机。
4.故事三 《我想吃一个小孩》（陶**）18:48-18:55
《我想吃一个小孩》讲述了：每天早上，妈妈都给小鱿鱼奇奇拿来好吃的香蕉当早餐，但是有一天早上，奇奇不肯吃香蕉了。鳄鱼妈妈非常担心，她不停地问：“这香蕉多好啊，多有营养啊!你不吃吗?你真的不吃吗?”“不，谢谢妈妈，”奇奇回答说，“今天我想吃一个小孩。” 不管爸爸妈妈想尽各种办法，搬出各种好吃的东西，小鳄鱼还是就想吃一个小孩，没办法，爸爸妈妈只有让小鳄鱼自己去尝试一下，结果，由于小鳄鱼太小了，在小孩子面前与一个小孩的玩具没什么差别，被小孩玩了一会就被丢尽了河里。
5. 志愿者协助家长更换点滴架，引导、照看孩子们离开、回病房。归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅），随后到五楼活动室，和五楼血液科以及五楼外科志愿者一起讨论总结今天的工作情况，听志愿者试读。１９：00－２０：００
作者: sj0309snow 时间: 2017-3-22 19:40
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【外科】
1.暖场活动（钟**） 手指谣18:30—18:32
开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四、周六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长将手机调至静音，不要大声喧哗,谢谢配合！好了，在故事开始前，请小朋友们跟宝贝阿姨一起动动小手：
小朋友们跟着我一起做。
两个拇指弯弯腰，点点头；
两个食指变公鸡斗一斗；
两个小指勾一勾，做朋友；
两只手掌碰一碰，拍一拍。2.故事一《鼠小弟荡秋千》（茅*） 18:32-18:42
小鸟幸福而自得地说∶“爸爸妈妈给我做的秋千！”秋千随着画页一左一右地荡来荡去，大象、马、狮子、海狮和其他读者已经熟悉的动物们一个一个地登场，羡慕地也想荡一荡秋千。尽管它们一个比一个身体小些，但是小鸟总是拒绝说∶你太重了，荡不了。只有身轻个小的鼠小弟，才被小鸟答应来一起游戏。
3.故事二《你们都是我的最爱》（任**） 18:43-18:55
熊爹地和熊妈咪每天都告诉三个熊宝贝“你们是世界上最棒的熊宝宝。”但是有一天，小熊宝宝开始好奇，到底爹地和妈咪最喜欢谁呢？他们不可能都是爸爸和妈妈的最爱呀……
这本书给孩子一个肯定和鼓励：你就是你，你有你的特色，爸爸妈妈爱你只因为你是他们的孩子。这种“爱的保证”在孩子成长中是最重要和最可贵的，它让孩子安心自信的在爱中成长。当你每天睡前为孩子读完一遍后，不妨就像熊爹地和熊妈咪一般，记得对孩子说“你(们)是世界上最最棒的小孩！
4.故事三《你好，安东医生》（戴**） 18:56—19:07
在安东医生的动物医院，每天都有很多动物来看病——嗓子喊哑了的公鸡、露着肚皮睡觉后发烧的老虎、下巴脱臼的鳄鱼，甚至还有因思念朋友而忧伤的山羊……无论动物们的病有多么奇怪，都能得到安东医生的贴心治疗，高兴地离开医院。可是，意想不到的事情发生了……
呆萌的动物形象和风趣幽默的对话，让这个充满童趣的爱心故事显得特别欢乐；动物们生病时的各种囧态和得到治疗后手舞足蹈的样子，都让人忍俊不禁。能够让孩子在哈哈大笑之后，轻松缓解对看病和打针吃药的恐惧心理。故事最后，动物们齐心协力帮助安东医生的画面，充满浓浓的温情。
5. 活动结束：组长做了简单的结语，并再次介绍了大不同的服务时间，提醒小朋友和家长继续关注我们。所有小朋友们和家长离开活动室。
归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。
作者: sj0309snow 时间: 2017-3-22 19:42
本帖最后由 sj0309snow 于 2017-5-21 14:43 编辑
(三) 活动总结
【血液5楼】、【血液6楼】
1. 大多数小朋友听故事都很投入，与讲故事的志愿者互动良好；
2. 今天伴读的三个故事都不太长，导致结束得较早，下次在安排故事时尽量长短搭配。
【外科】
3. 如有儿童家长拍照，善意上前劝阻；
4. 今日参加的小朋友很活跃，与伴读志愿者互动较多，反响较好；
5. 绘本借还采取书面登记的方法，本子在放停车券的盒子里。
（四）绘本试读：
1、施*《白国王黑国王》（19：10-19：20）
故事长度适当，施俊声音甜美，前半段节奏流畅，后半段稍显紧张，希望进一步熟悉原文后能再试读一次。
2、魏*/王*《我不怕打针》（19：24-19：28）
两人分角色扮演孩子和妈妈，语气生动，表演流畅，可以正式伴读，故事较短，可以适当增加一点内心活动，报名时记得备注一下故事时长较短。
（五）绘本流转:
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