12.10新华【人生大不同宝贝伴读计划】 - 人生大不同

时间    2016年12月10日 18：00-19:20
地点       新华医院小儿外科临床医学中心六楼病房活动室
参与对象/人数       6楼：患儿 6 人；家长  6人
6楼志愿者：慧姐、慧欣、艳荣、燕燕、玉华、庆梅、雷哥哥、秋芸
6楼讲读书目：1、《呀! 脱光光》（艳荣）
      2、《我的幸运一天》（燕燕）
      3、《猪先生去野餐》（玉华）
活动流程纪要：
准备工作 17:45~18:25（略）
伴读故事活动  18:30~19:00

伴读讨论 19:00~19:30
【6楼】
1.暖场活动（慧欣）手指谣18:30-18:33
开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝姐姐，每周四18:30-19:30在这里为宝贝们讲故事。在开始故事之前，希望小朋友的家长们也一起配合我们，在讲故事过程中请保持手机静音，请勿拍照、摄影。小朋友在故事开始之前，我们先来活动下手指？

2. 故事一《看! 脱光光》（艳荣）（18:33-18：40）
翻開書名頁，有一隻剪影的獅子正追著一隻貓咪，還說要吃掉牠！
但聽到「獅子寶寶，要洗澡囉，把衣服脫光光！」
獅子該怎麼脫光光啊？那就從脫掉鬃毛和外皮開始吧！
咦？怎麼還沒脫光光？而且，獅子怎麼看起來好像變成穿著衣服的熊寶寶了？再脫掉衣服吧！按著順序，脫掉背心、襯衫、皮帶、褲子和襪子，光溜溜！沒想到，媽媽卻說：「啊，討萬！熊寶寶，趕快脫光光吧！」
什麼，竟然還沒脫完啊？已經光溜溜的小熊，該怎麼脫光光呢？
到底是怎麼一回事？脫光光以後，到底變成什麼了呢？從頭到腳，快速再脫一次。
脫光光的小熊，原來是個小男孩！
這下子，真的「脫光光」，可以開開心心的去洗澡了。

“嗨，小兔子！”有人在门外喊：“你在家吗？”
  兔子？狐狸想，如果这儿有什么兔子的话，我早就把他当午餐了。
狐狸打开门——门外站着一只小肥猪。
  哎呀，我找错门了！”小猪尖叫起来。
  “啊，没错，”狐狸喊着，“你找的正是地方！”

“这真是我的幸运的一天！”狐狸大声叫道，“什么时候午餐竟然自己送上门来了！”
  小猪一边挣扎一边尖叫：“放开我！让我走！”
  “对不起，小子，”狐狸说，“这可不是一般的午餐呐，这是一顿烤猪肉——我的美味大餐！现在，就请你到烤锅里去吧！”
  挣扎也没有用了。“好吧，”小猪叹了口气，“听你的安排把。可是，我有一件事情要说。”“什么事？”狐狸吼到。
  “恩，你知道，我是一只猪，而是猪是非常脏的。难道你就不想给我洗洗澡吗？想一想吧，狐狸先生。”
  “恩，”狐狸自言自语道，“他是很脏。”
  于是，狐狸开始忙起来了：他捡树枝，他生火，他拎水。
  然后，他给小猪痛痛快快地洗了个澡。
  “你真是个令人害怕的家伙。”小猪说。
  狐狸说：“现在你是全村最干净的小猪了。给我安静地呆着！”
“好吧，”小猪叹了口气，“听你的安排吧。可是……”

。。。。。
  “可怜的狐狸先生，”小猪叹  口气，“他忙了整整一天！”
  然后，村里最干净、最肥、最嫩的小猪，拿着剩下来的小甜饼飞快地跑回家去。
  “多么舒服的澡！多么丰盛的午餐！多么惬意的按摩！”小猪叫起来，“这真是我最幸运的一天！”

在一个阳光明媚的周末，猪先生开开心心地去野餐。猪先生精心打扮着自己，他期待着猪小姐能与他一起去野餐。呵呵，真希望她会说“ 我愿意”。再摘一朵花送给她一定能够打动她。（满怀希望，非常开心主。）在路上猪先生遇到了他的好朋友狐狸。狐狸听说了野餐的事情，就说“让我给你一个建议，把我美丽的尾巴借去吧。”瞧，你看上去多聪明啊，猪小姐肯定会喜欢的。猪先生很满意。接着又遇到了他的好朋友狮子。你猜他的好朋友狮子会借给他什么东西，帮助他呢？猜对了吗？狮子借给猪先生他美丽的头发。狮子感觉猪先生戴着他的头发，看上去更威猛。其实戴上去之后，猪先生也很满意。
在去约猪小姐的路上，猪先生还会遇到谁呢？他又会怎样来帮助猪先生完成这次美好的约会呢？

猪先生又遇到了斑马，斑马借给猪先生他身上美丽的条纹。这是我们最后猪先生的模样，
当他满怀信心的去敲开猪小姐的门时，猪小姐吓了一大跳：“噢，不行！你是哪儿来的妖怪呀？你要是再不走开，我就叫猪先生了，他会来收拾你的。！” 猪先生一听连忙往回跑，一路上他把条纹还给了斑马，把头发还给了狮子，把尾巴还给了狐狸。然后他又赶回猪小姐家，再一次嗯响了门铃。

一路上，猪小姐把那个丑八怪的故事仔细地讲给了猪先生。她英俊的朋友猪先生，则一直满怀同情地听着。（此时猪先生会想些什么呢？他会不会告诉猪小姐那个丑八怪就是自己呢？）这真是个野餐的好日子。

因为有一位新来的伙伴，大家介绍了一下自己沟通了一下感触。张慧介绍了一下大不同的一些活动，对自己参加活动的心得。唐玉华试读了《这是我的》；徐庆梅试读了《籽儿，吐吐》大家沟通的很愉快，对大不同活动又有了进一步的了解。