| 时 间 | 2016年09月24日 | 晚上6:00 ~ 8:00 |
| 地 点 | 浦东儿童医学中心/血液肿瘤中五、六楼病房活动室 浦东儿童医学中心/外科中心五楼病房活动室 | |
| 参与对象/人数 | 血液中心五楼：患儿 6 人；家长约 5 人 血液中心五楼：患儿 13 人；家长约 15 人 外科中心五楼：患儿 16 人；家长 18 人 | |
| 1位二期志愿者：李海 3位三期志愿者：朱芊芊、欧莉华、刘丽芳 7位四期志愿者：陈启、李玲玲、孙北凡、张显、吴玫媛、罗龙龙、刘阳 3位五期志愿者：瞿伊蝶、徐懋楠、沈伶 1位六期志愿者：邵芸 | ||
| 血液中心5楼 讲读书目： 1）《朱家的故事》 （张显） 2）《森林里的樱桃树》 （吴玫媛） 3）《逃家小兔》 （刘阳） 血液中心6楼 讲读书目： 1）《逃家小兔》 （陈启） 2）《圆纽扣，在哪里》 （李玲玲） 3）《朱家故事》 （张显） 外科中心5楼 讲读书目： 1）《小黑鱼》 （李海） 2）《今天吃什么》 （朱芊芊） 3）《小老鼠忙碌的一天》（徐懋楠） | ||
| 活动流程纪要： （一） 准备工作 6:00～6:25/30 1. 先到的志愿者到5楼医院护理站与护理人员打招呼、借5楼活动室钥匙，领取口罩，进入活动室。 2. 负责血液中心6楼的志愿者在5楼活动室拿大约12本绘本，再到6楼护理站打招呼、借6楼活动室钥匙，领取口罩，拿不适合参加活动病童的名单，从右边门进入。 3. 志愿者陆续到达，洗手（可在护理站后方办公区卫生间或走廊洗手台）、穿上医院志愿者背心。（背心已放在活动室内）。志愿者个人物品集中摆放在室内安全、不影响工作和观瞻的角落。 4. 整理活动室： 【外科中心5楼】将室内玩具尽可能收进整理箱、橱柜里、大桌板下，小圆桌靠边放，小椅子围半圆形排放，小黑板可以遮挡东西，但要将黑板上的小物件取下避免幼儿去玩耍；发出声响的玩具一定要藏到不易被发现的角落。从柜子里拿绘本排放在橱柜上，可供志愿者选用，也可提供现场活动尚未正式开始前让孩子翻看，或活动进行中有少数孩子没法专注集体活动时个别阅读。 【血液中心5楼】将桌子移动到指定位置以腾出讲故事的空间，将小椅子围成半圆等待小朋友入座。将绘本书籍取出放在讲故事的椅子周围，供小朋友获取阅读。 【血液中心6楼】将桌子移动到指定位置以腾出讲故事的空间，将小椅子围成半圆等待小朋友入座。从5楼借来绘本书籍并放在桌子上，供小朋友获取阅读。 5. 准备完毕后，在6:15/20去做病房做邀请。志愿者们说明我们是大不同的志愿者，6:25/30在活动室有讲故事的活动，如果小朋友没有打点滴，没有发烧，吃好饭后，带好外套，欢迎到活动室听故事。 | ||
| （一） 伴读故事活动 【外科中心5楼】 1、 暖场活动 （李海）6:25-6:30 开场白（李海）：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四、周六晚上6:00-7:00在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长将手机调至静音，不要大声喧哗,谢谢配合！好了，在故事开始前，请小朋友们跟宝贝阿姨一起动动小手:《五只猴子荡秋千》 五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊唔！啊唔！ 四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊唔！啊唔！ 三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜！啊呜！ 两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜！啊呜！ 一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜！啊呜！ 没有猴子荡秋千，鳄鱼再也不来了。 通过可爱的动作和韵律的童谣，让小朋友集中精神一起念、一起动动手，为后面听故事暖暖场。 2、 故事一《小黑鱼》 （李海） 6:30-6:40 [attach]442[/attach] 大海的一个角落里住着一群小鱼，大家都是红色的，只有一条是黑色的。有一天，一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃走了。他孤身一人在海里游荡，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高兴起来。小黑鱼又遇到的一群躲在礁石后的小红鱼，为了生存，不再躲避，他想了个好办法，教他们游成大鱼的样子，而自己来当眼睛！就这样，他们在清凉的早晨游，在明媚的中午游，把大鱼都吓跑了。 李海展开画册，让小朋友一边看一边讲，一下子就把小朋友的注意力吸引过去了，家长和小朋友们都聚精会神得，听小黑鱼带头，团结大家后的力量是很巨大的，是很棒的开篇故事。 3、 故事二 《今天吃什么》 （朱芊芊） 6:40-6:47 [attach]443[/attach] 神奇的镜面反射绘本。把绘本打开90度，两侧呈现的倒影具有惊人的立体效果。总之，百闻不如一见。一定要拿在手里，体会从未有过的视觉体验。 打鸡蛋，加入面粉、砂糖、和牛奶……会出现什么呢？。打蛋器，银色的汤勺……一个个登场的小道具。可是这些东西，你都不用拿在手里。 芊芊声情并茂， 拉近与孩子们的距离，以便能让他们更清楚地看到3D镜面绘本所产生的奇妙效果。孩子们也被这神奇的绘本所吸引，通过镜面，还能看到自己，无与伦比的临场感，就好像进行了一次美食料理亲子课。 这绘本内容较少，建议多加一些互动，适当加长朗读时间。 4、 故事三《小老鼠忙碌的一天》（徐懋楠）18：48-18：58 [attach]444[/attach] 故事里有两只老鼠。大老鼠始终都在忙个不停：忙着翻土，忙着除草，忙着推车倒垃圾，忙着搬草莓，以至于“热得实在受不了，头也疼得嗡嗡作响”。而小老鼠呢，似乎始终都在淘气：悠闲地荡秋千，躺在车里望着天空发呆，采花穿成串，跑来跑去地找羽毛，完全置大老鼠的辛苦劳累于不顾。一直到它突然冲进花园，拿出了那顶世界上独一无二的帽子，我们才明白：原来，小老鼠也始终在为实现自己的梦想忙个不停。 有个小朋友说自己看过啦，但是小老鼠一天到底在忙碌些什么呢，又记不太清了，通过徐懋楠温柔的声音，生动地娓娓道来，小朋友们都听得聚精会神。 5、 后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。 |
| 【血液中心5楼】 1、 暖场活动 （刘丽芳）18:20- 18:25 开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四、周六晚上6:25-7:15在这里为宝贝们讲故事。在座的各位家长，为使伴读计划正常进行，烦请各位家长将手机调至静音，不要大声喧哗,谢谢配合！好了，在故事开始前，请小朋友们跟宝贝阿姨一起动动小手：《五只小猪过马路》 五只小猪过马路 排成一排小队伍 走得急又急 屁股顶屁股 咚咚咚，咚咚咚 好像敲小鼓。 通过可爱的动作和韵律的童谣，让小朋友集中精神一起念、一起动动手，为后面听故事暖暖场。 2、 故事一《朱家的故事》 （张显） 18:20-18:32 [attach]448[/attach] 《朱家故事》主要内容：80年代初期的北京，电视还没有普及到每一个家庭。许多孩子聚集在有电视的人家惊奇地观看黑白的移动影像，这是那时候的孩子们偶尔才能享受的特别待遇。在那个缺乏具体影像的年代，小喇叭广播填充了孩子们大把的空闲时间。广播里讲故事的声音引导着孩子们在幻想的梦境中徜徉。故事中的每一个形象都是千变万化的。孩子们在自己的心里面，为每一个形象描画着不同的脸谱，故事中出现的任何场景都让他们在现实生活中，找到可以对号入座的对象。“嗒嘀嗒哒嘀——”的音乐声至今依然在很多人的记忆深处回响。张显生动的讲述朱家的生活日常，惹的众多捧场王小朋友跟着说，带入性特别强，气氛渐热，互动良好。 3、 故事二 《森林里的樱桃树》 （吴玫媛） 18:32-18:49 [attach]449[/attach] 吴玫媛选了一本特别好玩的绘本故事，打开每一页都是一个特别好玩儿的故事，其中还有一个故事，小朋友一起跟着唱起歌儿来；小朋友纷纷站起来，积极参与。大家听故事的热情越来越高，小朋友们开始争相回答问题。故事进行到将近一半，第一排的一个小小朋友开始坐不住，前排有两个小朋友都站了起来，前来互动，完全没有给现场秩序带来任何不好的影响。左右门口陆陆续续来了很多小朋友和家长，志愿者们积极接待回应，但他们由于太小或者需要吃药打针，不想进活动室。 4、 故事三《逃家小兔》 （刘阳）6:49-7:01 [attach]450[/attach] 可爱的小兔子，聪明睿智的妈妈，为我们表演了一场好玩的捉迷藏：小兔子一会儿变成小鱼，一会儿变成风；兔妈妈一会儿变大树、一会儿变成风、一会儿变成捕鱼人，一会儿又变成马戏团演员，接二连三的变幻非常奇妙，给我们留下了深刻印象。如今经典的故事，常青藤绘本赋予不一样的诠释，知名画手卡小N倾情手绘全新唯美插图，让温暖的爱延续，带给你不一样的甜蜜感受！ 这个故事中，刘阳声音特别吸引人，所有的小朋友都听的特别认真，把互动引向高潮，启发小朋友们思考。 7:00左右所有小朋友们和家长都依依不舍，但有序地离开活动室，回病房。 5、后续工作：归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。 |
| 【血液中心6楼】 1、 暖场活动 （陈启）6:26 -6:29 开场白：小朋友们，我们是人生大不同宝贝伴读计划的宝贝阿姨宝贝姐姐，每周四、周六晚上6:30-7:00在这里为宝贝们讲故事。 小手拿出来好吗？让我们一起来动一动： 两个大拇指 比比一样高 互相点点头 然后弯弯腰 两个小拇指 一样都灵巧 互相握握手 然后问个好 食指中指无名指 样样事情少不了 12345678910 我们有十个好朋友 通过可爱的动作和韵律的童谣，让小朋友集中精神一起念、一起动动手，为后面听故事暖暖场。 2、 故事一《逃家小兔》 （陈启） 6:29-6:35 [attach]451[/attach] 兔宝宝想象力十足地告诉妈妈想要逃离家里，而妈妈却非常耐心地回答无论追到天涯海角都会把小兔揽在怀里。故事以兔宝宝与兔妈妈对话的形式展开；演绎了兔妈妈与兔宝宝之间的暖暖爱意。 陈启绘声绘色的故事演绎，让小朋友们在故事开场就有了很好的集中力。 3、 故事二《圆纽扣，在哪里》 （李玲玲）6:35-6:49 [attach]452[/attach] 洋娃娃的纽扣丢了，怎么也睡不着，于是她偷偷下床，在家里四处寻找，找到了圆形的球，还找到了各种形状的玩具兵，也找到了各种形状的纽扣，还有天上的闪着光的月亮，但都不是洋娃娃的纽扣。她的纽扣到底在哪里呢？ 李玲玲这次选择了一本音乐绘本，边讲故事边放音乐，形式新颖，很好地吸引了小朋友的注意，并同时加入让小朋友猜猜圆钮扣在哪里的环节。小朋友们很投入，积极参与了故事的发展情节预测。 4、 故事三《朱家故事》 （张显）6:49-7:00 [attach]453[/attach] 朱家的生活看起来不错，房、车、花园，一应俱全；爸爸和兄弟两个被妈妈照顾得无微不至。然而这一天晚上，任劳任怨、辛勤顾家的妈妈突然不见了。一纸留言：“你们是猪”表明了妈妈对朱家父子的不满和失望。没有妈妈的朱家乱套了！ 这本绘本非常有趣，着重描写了亲情伦理，画面中也处处隐藏伏笔。张显绘声绘色的演绎，也让这个故事变得非常生动，吸引了小朋友的注意力。 5、 后续工作：7：00活动结束后，所有小朋友们和家长陆续离开活动室。归整活动现场、恢复原状（玩具、桌椅）。 |
| 问题讨论和建议： 1. 自我介绍：略 2. 现场情况及建议： 【外科中心5楼】 1）想来听绘本的小朋友们特别多，一度大人和小孩都快坐不下了； 2）幼龄的小朋友较多，比较多动，比较吵闹，志愿者多次需要扯高嗓门才能保证讲读正常进行； 3）外科活动中心的小椅子有很多都已摇晃、老旧，造成安全隐患，已告知小鱼儿，向院方反映； 4）外科活动中心的志愿者服装未更新过，旧的也未清洗、消毒过，有些脏、旧，也需向院方反映。 【血液中心5楼】 1）血液五楼三个故事节奏控制得很好，讲得都很熟，互动良好，没有遇到突发情况，各个志愿者配合也不错。 2）第二个故事开场前，志愿者拿出的姿势没有顾忌左侧的小朋友，左侧小朋友个别又看不到故事。 【血液中心6楼】 1）今天小朋友和家长数量都还好，最多时候8位小朋友和6位家长。在场的小朋友都非常专注地在听故事，现场的家长们也都听得很投入。有位小朋友还非常活跃，经常跑到前面去。 2）建议1.：志愿者到楼上后才发现没有口罩，然后再跑到楼下小卖部去买。建议社工部可以考虑下，统一解决血液中心伴读的口罩准备问题。 |
| 绘本试读： 1、罗龙龙《一颗顽固的牙》 用故事将小朋友换牙的小故事用绘本的形式，展现故事主人公奇思妙想与天真无邪，增加了生动的生活化语言。陈启建议个别用词切勿体现贬义，应鼓励小朋友的丰富的想象力，故事当中小猫的情感角色也可以在丰富一些。 2、瞿伊蝶《生气汤》 第二次试读《生气汤》，瞿伊蝶对该绘本内容已经有一定的熟悉度，讲故事的时候也非常自信，进步了很多。芊芊建议她要注意拿书和翻书的手势，增加练习。海姐姐建议可以在讲的过程中考虑一些可以互动的环节，将绘本的整个时间控制在10分钟。 |
| 【图书借阅】 邵芸：《又又是个好奇宝宝》《海马先生》《城里老鼠和乡下老鼠》 瞿伊蝶：《阿立会穿裤子了》《我逃跑了》 李玲玲《小牛的春天》《朱家故事》《鲸鱼》 罗龙龙《朋友》 小朋友借阅《驴小弟变石头》《超人和爸爸》《镜子里的小孩》 【图书归还】 李海《小老鼠忙碌的一天》 张显《朱家故事》、《鼠小弟的又一件小背心》 |
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